第4章——精神障碍的分类与诊断标准.ppt.ppt
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1、第四章 精神障碍的分类与诊断标准,翟金国 教授济宁医学院精神卫生学院,熟悉精神障碍的分类系统,分类的目的:将纷繁复杂的精神现象,根据拟定的标准加以分门别类。分类的意义:促进相互交流,合理的治疗与预防,预测疾病的转归。分类的基轴:症状表现,精神障碍的诊断标准诊断标准是将疾病的症状按照不同的组合,以条理化形式列出的一种标准化条目。精神障碍诊断标准包括内涵标准和排除标准。内涵标准包括症状学、病情严重程度、功能损害、病期、特定亚型、病因学等,其中症状学指标是最基本的,又分必备症状和伴随症状。,多轴诊断多维度诊断,多轴诊断:采用不同层面或维度来进行疾病诊断的一种诊断方式。1975 Rutter首先提出儿
2、童精神障碍的多轴诊断,Ottessen提出四轴诊断:症状学、严重程度、病程、病因(躯体的、心理的、多种因素、原因未明)DSM-III开始使用多轴诊断,DSM-IV 5轴诊断,DSM-IV 5轴诊断,轴I:临床障碍 可能成为临床注意焦点的其他情况轴II:个性障碍 精神发育迟滞轴III:躯体情况轴IV:社会心理和环境问题轴V:全面功能评估,DSM IV:Five Axes,DSM-5 多维度诊断,1,DSM-5 1精神分裂症亚型:删除亚型,等级诊断,重 轻急 缓,诊断思维,病史采集精神检查辅助检查神经认知检查分析资料鉴别诊断初步诊断修正完善诊断,常用的精神障碍分类系统,ICD-10:Interna
3、tional Statistical Classification of Diseases and Related Health Problems,Version 10DSM-5:Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders,Version 5CCMD-3:Chinese Classification and diagnostic criteria of Mental Disorders,Version 3,ICD-10精神障碍主要分类,F00-F09 器质性(包括症状性)精神障碍F10-F19 使用精神活性物质所致的精神及行为障碍
4、F20-F29 精神分裂症、分裂型及妄想性障碍F30-F39 心境(情感性)障碍F40-F49 神经症性、应激性及躯体形式障碍F50-F59 伴有生理障碍及躯体因素的行为综合征F60-F69 成人的人格与行为障碍F70-F79 精神发育迟缓F80-F89 心理发育障碍F90-F98 通常发生于儿童及少年期的行为及精神障碍F99 待分类的精神障碍,CCMD-3 分类,0 器质性精神障碍 1 精神活性物质或非成瘾物质所致精神障碍 2 精神分裂症(分裂症)和其他精神病性障碍 3 心境障碍(情感性精神障碍)4 癔症、应激相关障碍、神经症 5 心理因素相关生理障碍 6 人格障碍、习惯与冲动控制障碍、性心
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