新媒体艺术概论.ppt
《新媒体艺术概论.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新媒体艺术概论.ppt(45页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、第四章 新媒体艺术,新媒体艺术,新媒体艺术的基本属性新媒体艺术的特征和类型新媒体艺术的交互性,新媒体艺术的模型?,新媒体艺术是指以数字科技和现代传媒技术为基础,将人的理性思维和艺术的感性思维融为一体的新艺术形式。它属于广义的媒体艺术的一个分支,是基于计算机语言和数字媒介的一门新型艺术形式,是科学、艺术和媒体相互交叉领域和实践型应用学科。他是一门年轻的的艺术学科,除了自20世纪60年代开始的早期探索外,真正形成有社会影响力的数字艺术作品并开始被社会大众认可,还是从20世纪90年代开始(该时期恰恰也是因特网开始登上历史舞台的重要时期。)和其他艺术形式的区别:表现形式和创作过程必须部分或全部使用数字
2、科技手段。学科内容的设定:该学科主要涉及视觉艺术、信息设计、网络传播、人机界面、多媒体、交互设计、动画、游戏、虚拟现实等方面。,新媒体艺术的学科依托、研究领域和主要的研究课题及研究方向,一 新媒体艺术的基本属性,著名英国普利茅斯大学教授、新媒体艺术学者阿斯科特博士指出的:新媒体艺术最鲜明的特质为连接性和互动性。,了解新媒体艺术创作需要经过5个阶段:连接、融入、互动、转化、出现。首先必须连接,并全身融入其中(而非仅仅远距离观看),与系统和他人产生互动,这将导致作品以及你的意识产生转化,最后会出现全新的影像、关系、思维和经验。阿斯科特进一步指出:在面对和评析一件新媒体艺术作品时,我们要提的问题是:
3、作品具有何种特质的连接性与互动性?它是否让观者参与了新影像、新经验和新思维的创造?,新媒体艺术是基于数字媒体的艺术,是视觉设计、设计学、计算机图形图像学和媒体技术相互交叉的的学科,同时新媒体也具有大众文化和社会服务的属性。因此,新媒体艺术具有设计学、视觉艺术、媒体文化、计算机技术和社会服务的特征。,视觉艺术和设计,艺术层面,科技层面,媒体层面,应用层面,大众传媒 公共媒介 网络媒体,计算机图形图像 网络技术 多媒体,社会信息服务 数字娱乐 电子政务 电子商务 金融,CG,数字媒体和大众传媒,数字媒体和社会服务,数字媒体和艺术设计,数字媒体和信息技术,数字媒体艺术的构成分析和研究内容,新媒体艺术
4、应用在那里?服务内容主要包括:数字电视、动画、数字电影和游戏等数字娱乐产业和社会服务等内容,如:地铁导航、公园导航、电子商务、电子政务、银行、宾馆、旅行社、酒店等的信息设计和多媒体导航设计(如触摸屏)、影楼的数码婚纱设计和相关多媒体服务,远程教育和多媒体设计,科学教育展览馆、博物馆、艺术馆等多媒体导航和虚拟交互设计所有这些领域的信息、界面、色彩和图形、影音效果设计多数都是新媒体艺术参与完成创作。,二 新媒体艺术的特征和类型,1 以计算机作为创作和展示手段;2 多媒体、多感官的表现形式;3 广泛的表现题材和展示空间;4 新媒体艺术分类;,自古以来,任何艺术形式都与艺术媒介有着密不可分的关系。从某
5、种意义上讲,艺术史就是媒体演变的历史。媒体的变化往往意味着观念、语言形式和视觉表现的变迁。同样,艺术的特征也往往是根据艺术媒介来分类的,如视觉艺术中的雕塑、摄影、绘画、建筑、工艺等;听觉艺术中的音乐、歌曲等;视听艺术中的戏剧、舞蹈、电视、电影等;视觉想象艺术中的文学、是个等,因此,通过人的感官接触方式来进行分类是一种比较科学的、并得到多数业内专家学着所认可的分类方法。通过人的感官接触方式来决定的数字媒体艺术的特征应该属于视觉艺术和视听艺术的范畴。但是,和传统的视觉、听觉艺术不同的是,数字媒体艺术还具有以下介绍的更为独特的表现特征。,1 以计算机作为创作和展示手段;以计算机为创作工具的艺术作品很
6、多,如,具有交互特征的多媒体艺术作品、电子游戏类艺术作品、影像视屏艺术作品、数字图像类作品等等。在多媒体艺术设计的实践中,数码技术必须作为工具来使用,但是,它并不排斥传统绘画工艺和技巧,自此产生的作品也是别具一格,自成一体。,目前,很多画家和艺术家在创作混合媒介艺术作品时,越来越多的借助彩色喷绘打印机、数码丝网印刷机等电子手段进行创作,结合手绘、拼贴等传统技法,创造出具有新奇审美特效的艺术作品,如电脑版画、电脑油画等新的视觉效果的作品。,2 多媒体、多感官的表现形式;数字媒体艺术的本质就是“多媒体”和“超媒体”的艺术,数字化处理又可以把声音、图像、文字、动画、电影、电视等不同的媒体信息“翻译成
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 媒体 艺术 概论
链接地址:https://www.31ppt.com/p-2218705.html