中阶管理才能训练系列之三《领导与管理开展》.ppt
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1、主讲人:左凤山博士,中阶管理才能训练系列,领导与管理开展,德國 埃森州立大學 ULUM 研究院 DID 工業設計博士 德國國家行銷指導經營管理學會 SUPD 研修認証 日本電通廣告行銷創意激盪 POPAS 海外訓練研習認証 美國商業經營管理協會 AMA 研習認証 全球商業競爭力組織 I.C.M.A 認証 G.I.M 資格(亞洲六位之一)美國商業管理教育協會 A.A.B.E 商業競爭戰略研究員(台灣)企業經營管理顧問協會 教委會主委(台灣)產品科技昇級協會 秘書長 全國企業競爭力發展機構 首席顧問 首席資深講師 台北市兩岸四地文教經貿交流協會 常務理事 上海市政府中小企業服務中心 整體企業競爭力
2、規劃顧問 新加坡生產力中心 SPC 資深輔導顧問(台灣)經濟部中小企業產業顧問團 資深輔導顧問 加拿大國立皇家大學(RRU)企研所 MBA教授 國務院全國市長講座 G.I.M主講師 福建省閩西南五市企業協作網 企业顾问团 首席顧問 中國國際商務諮詢顧問師評價委員會(IBCAC)評審委員,講師:左 凤 山,美国前总统杜鲁门曾经说:领导就是让做一件原本不想做的事,但事后却喜欢它。领导不是个职位,更是一种影响的过程。部属并不会追随一个职位,他要追随有能力影响他的人。哈佛学者柯特(John P.Kotter)认为,当代的主管管得太多而领导得太少。主管阶层往往太依赖权力及官僚体系,而容易走失于管理的迷障
3、之中,而忽略了领导。,领导,管理,壹.领导者之领导统御,(一).领导者角色与功能,一.领导力观念,所谓领导力并非指导人具有特定地位及许可权而言,乃指团体成员于一下状况下,为迈向特定目标的实现,以意识性的型态,作用于其他成员的影响力。所谓领导力,即属于一项团体现象;有团体存在的地方(家庭、运动及同好会等领域),就有领导力的出现。然而,此处因为探讨管理者的领导力,故限定其定义为:,管理者领导才能首先被衡量的不仅是他是否有采取做为领导者的行动,而是这个行动的结果完成任务,达成目标才可判断为发挥良好的领导力,管理者的领导才能,不单单是看过程,而是否有达成目标即结果的好坏极须铭记在心,二.领导者的角色,
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