01统计总论(中央).ppt

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1、,统计学原理第1章,珠海广播电视大学教 师：杨 晶,课程地位中央电大，统设必修课学科内容社会经济统计信息是社会经济信息的主体，能为国家制定政策、规划，为企业经营、决策提供信息、咨询和监督等多种服务。,学科介绍,你所在企业中存在哪些统计资料？这些统计工作都是由谁来完成？对企业发展起到了何种作用？,考核方式：期末考试成绩：70%形成性考核册：30%形成性考核及格，才有参加期末考试资格考试题型一、单项选择题（2分6题=12分）二、多项选择题（2分4题=8分）三、判断题（2分5题=10分）四、简答题（10分2题=20分）五、计算分析题（3题，共50分）,考核说明,43分0.7=30.1分100分0.3

2、=30分,考试章节,6、10章不作考试要求,学习方法课堂听课课后练习 多练，多动笔期末复习课件符号重点内容：课本位置：P13，P13下，P13-L4，P12-(二)考题标注：【2010-7】,教与学,第一节 统计学的研究对象 二、统计学的研究对象（重点）P2 第二节 统计学的研究方法第三节 统计学的基本范畴（重点）P11-17第四节 统计的组织与法制,第一章 统计总论,统计学的研究对象是客观现象总体的数量特征和数量关系，以及通过这些数量方面反映出来的客观现象发展变化的规律性。研究社会经济现象的数量方面。,统计学的研究对象,P2下,【2007-1】社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方

3、面。（）答案：“各个方面”改为“数量方面”,判断题（2分）,【2011-7、2009-7】统计工作的研究对象是客观现象总体的数量方面。（）答案：，P2,判断题（2分）,（一）数量性数量性是统计学研究对象最基本的特点。“数字是统计的语言”（二）总体性普遍存在的事实总体的数量特征。（三）变异性变异：总体各单位由于随机因素引起的标志表现的差异。,统计学研究对象的特点,P3-4,（一）大量观察法（二）统计分组法（三）综合指标法（四）统计模型法（五）归纳推断法,统计的研究方法,P8-10,统计学的基本范畴,P11-17,【2011-1、2010-1、2009-7、2009-1、2008-7】构成统计总体

4、的个别事物称为（）。A.调查单位B.标志值C.品质标志D.总体单位答案：D，P11-L17,单选题（2分）,【2007-1】标志是说明总体单位特征的名称（）。A.它分为品质标志和数量标志两类B.品质标志具有标志值C.数量指标具有标志值D.品质标志和数量标志都具有标志值答案：A，P13下,单选题（2分）,【2010-7、2010-1、2009-1、2007-7、2006-7】在工业普查中，（）。A.工业企业总数是统计总体B.每一个企业是总体单位 C.固定资产总额是统计指标D.企业设备台数是连续变量 E.企业职工人数是离散变量答案：BCE,多选题（2分）,【2008-1】在全国人口普查中（）。A.

5、全国人口总数是统计总体B.男性是品质标志表现C.人的年龄是变量D.每一户是总体单位E.人口的平均年龄是统计指标答案：BCE,多选题（2分）,【2010-7】一个工人的文化程度在标志的分类上属于数量标志。（）答案：，P13,判断题（2分）,【2011-7】下列变量中属于离散变量的有（）。A.机床台数B.学生人数C.耕地面积D.粮食产量E.汽车产量答案：ABE，P14,多选题（2分）,【2011-1、2009-1】质量指标都是用相对数或平均数表示的。（）答案：，P17,判断题（2分）,【2010-1、2009-1、2006-7】【2008】举例说明统计标志与标志表现有何不同？举例说明标志与标志表现

6、的区别？答：标志是总体中各单位所共同具有的某特征或属性，即标志是说明总体单位属性和特征的名称。标志表现是标志特征在各单位的具体表现，是标志的实际体现者。例如：学生的“成绩”是标志，而成绩为“90”分，则是标志表现。P13,简答题（10分）,【2007-1】品质标志和数量标志有什么区别？答：品质标志表明总体单位属性方面的特征，其标志表现只能用文字来表示。品质标志本身不能直接汇总为统计指标，只有对其标志表现所对应的单位进行汇总综合才能形成统计指标即总体单位总量；数量标志表明总体单位数量方面的特征，其标志表现可用数值表示，即标志值。它们从不同方面体现出总体单位在具体时间、地点条件运作的结果。数量标志值可直接汇总综合出数量指标。P13,简答题（10分）,统计组织的职能 P19-(二)信息职能咨询职能监督职能,统计的组织与法制,