三级下册第四组单元导读课.ppt.ppt
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2、续写,主题,目标,课文,字词,句段,背景,能力,阅读,单元主题我归纳,丰富多彩的童年生活,感受童年的丰富多彩,让多彩的童年放飞,主题,目标,课文,字词,句段,背景,能力,阅读,单元主题我归纳,丰富多彩的童年生活,感受童年的丰富多彩,让多彩的童年放飞,主题,目标,课文,字词,句段,背景,能力,阅读,1、会认24个生字,会写41个生字。结合 具体情境理解生字组成的词语。2、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢 的部分。3、联系上下文和生活经验,理解重点 语句,体会童年生活的丰富多彩。,单元目标,我明白,主题,目标,课文,字词,句段,背景,能力,阅读,本单元有哪几篇课文?,从课文题目看你想知道什么?,导航
3、卡,浏览课文,我知道,主题,目标,课文,字词,句段,背景,能力,阅读,我来说一说,主题,目标,课文,字词,句段,背景,能力,阅读,赛跑 忧伤 哀痛 安慰 日月如梭羡慕 淹没 嫉妒 承认 鸦雀无声 原谅 毕竟 高尚 绝招 受益无穷 假若 缘故 尴尬 持续 情不自禁唯独 纠正 狂奔 故意 诚心诚意 戒尺 撇嘴 俱乐部,温馨提示,我来读一读,单元字词,我清楚,主题,目标,课文,字词,句段,背景,能力,阅读,优美句段,我积累,“所有时间里的事物,都永远不会回来了。”,这个谜比“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”还让我感到可怕,比“光阴似箭,日月如梭”更让我有一种说不出的滋味。,虽然明天还会有新的太阳,但
4、永远不会有今天的太阳了。,假若你一直和时间赛跑,你就可以成功。,主题,目标,课文,字词,句段,背景,能力,阅读,优美句段,我积累,看来,他肯定忘记了自己在拄拐,他同全队保持一致,目视右方,睁着大眼睛望着检阅台。,“这个小伙子真棒!”一名观众说。,“这些小伙子真棒!”另一名观众纠正说,主题,目标,课文,字词,句段,背景,能力,阅读,优美句段,我积累,克莱谛微笑着用手拨开戒尺,温和地对我说,“让我们像从前那样做好朋友吧!”,“既然你错了,就应该第一个伸过手去请他原谅,而不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺!”,争吵,主题,目标,课文,字词,句段,背景,能力,阅读,优美句段,我积累,结果一个个先后都撒
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