教学PPT开关电源的控制电路.ppt

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1、2023/2/1,1,离线式电路结构示意图,负载（需要供电的设备）,2023/2/1,2,从上图可以看出：电源电路主要由主电路功率电路/拓扑结构、控制电路和驱动电路组成。功率元器件（电感/变压器、MOSFET、二极管等）主电路/拓扑结构 控制芯片+外围元器件（电阻、电容和有源器件等）控制电路和驱动电路,2023/2/1,3,第二部分：控制电路的介绍Part：Control Circuit Introduction,控制电路的作用：1.对输出电压进行采样，稳定所需要的输出电压；2.设置电路工作的频率。3.保护功能：如OCP、OVP、OTP等。4.实现电路中其他的一些功能：如控制LED指示灯的颜色

2、：正常工作时灯的颜色，报警时灯的颜色。,2023/2/1,4,控制芯片通常有两种工作方式：1.PWM；2.PFM,PWM控制方式主要用在DC-DC变换器和PFC变换器中。而PFM主要用在功率因数校正（PFC）和谐振变换器中，如谐振半桥（Half-bridge LLC resonant converter）。,本课程主要讲述电流模式的PWM控制方法：最基本的特点：频率不变（fs)，调制脉冲宽度。,2023/2/1,5,电流模式PWM控制方法,电流模式PWM控制器电路有两个控制环：外环检测输出电压并提供一个误差信号给内环；内环比较误差信号与电感电流，决定关断功率开关管的时刻。最终结果是改变脉冲宽度

3、，达到输出电压稳定。以UC384X系列为例讲解电流模式的PWM控制方法 Datasheet 见UC3842.pdf文档,2023/2/1,6,UC384X系列的结构框图,VFB 检测输出电压 电压误差放大器,比较器-电压误差放大器的输出与检测电感电流的大小进行比较，输出PWM波去控制MOS的导通与关断。,升压式电源电路图如下图：,2023/2/1,8,对于一个PWM/PFM控制芯片，要掌握以下几个知识要点：1.每个的引脚的名称；2.每个引脚的作用，以及它在电路中的连接；3.每个引脚正常工作电压的范围或者正常的波形是什么？4.控制芯片一定是输出PWM波去控制MOS管，要清楚哪些引脚最容易引起没有

4、PWM波的输出。5.尽量找到芯片的application note（应用信息），教我们如何分析芯片的工作方式、与功率电路的连接以及关键元件参数的计算。6.弄懂一些简单的曲线图（参数之间的函数关系）比如振荡频率与RT、CT之间的关系。7.会用示波器去测试波形，会根据波形分析产生的原因，从而找到解决问题的办法。,2023/2/1,9,VFB,G1(S),G2(S),H(S),Vref,Vout,-,+,开关电源控制环路的结构框图,2023/2/1,10,PWM控制芯片UC3842的介绍,Pin Connection-脚分布（脚连接）,Minidip/SO8-封装,2023/2/1,11,2023/

5、2/1,12,2023/2/1,13,启动电压,X842B/4B/3B/5B 的差别：,最小的工作电压,最大占空比、开关频率与振荡频率,2023/2/1,14,振荡电阻和振荡频率之间的关系,振荡电阻与最大占空比之间的关系（CT固定）,2023/2/1,15,振荡器和输出波形,电阻和电容的值决定最大占空比,2023/2/1,16,欠电压锁定（Vcc）,迟滞（hysteresis）,2023/2/1,17,电流检测电路,2023/2/1,18,隔离MOS管驱动和电流变压器检测,隔离MOS管驱动,电流变压器检测,电流变压器的基本知识,2023/2/1,19,关闭-IC停止工作（通过Pin1实现保护功

6、能）,高电平-IC停止工作；低电平-IC正常工作,2023/2/1,20,误差放大器的补偿,采样电阻电阻分压器,补偿网络,补偿网络的作用及测试（相角裕度和幅值裕度）（1）稳定输出电压；（2）改善动态响应。,2023/2/1,21,外部时钟同步,外部时钟同步:UC3842工作的频率与另外一个UC3842工作的频率相一致。,2023/2/1,22,Soft-Start 软启动,通过1Mohm电阻给C充电，实现软启动，二极管起箝位作用。电容电压逐渐增加，Pin1的电压逐渐增加，占空比逐渐增加。,积分电路或者微分电路？,2023/2/1,23,UC3842与UCC2800的比较：Pin兼容，每一个引脚的功能和作用一样。替代品：primary part 和 second part（second source）首要的元件 替代的元件 比如：电阻（KOA PHYCOMP）和电容（AVX THD Vishay）,2023/2/1,24,1、学习不仅要用功，还要用心,2、学到技术，就能挣到钱，现在不要唯钱至尚。,3、专业课跟电路、模拟电子技术不一样，讲课的内容跟书本不可能一模一样，是有点差别的。以前几届的差别更大。,