张爱玲介绍.ppt.ppt
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1、张爱玲,http:/,教学目标,1.了解张爱玲的“传奇人生”以及作品。2.了解张爱玲的创作个性。3.天才梦金锁记分析,一、张爱玲的传奇人生,张爱玲家族人员关系表,父爱母爱均缺乏早慧,敏感、孤僻、内向的性格特征 7岁即开始尝试写作,读中学时开始发表小说。1939 年入香港大学读书,1940年发表天才梦,传奇而苍凉的身世,从创作主体心态的角度来看,张爱玲早年的身世影响了其人格心理的发展,进而影响到她对外部世界的感受和体验。,苍凉的身世,孤独、敏感的内省个性,对人对事的否定性情绪,习惯于以审慎怀疑的态度注视着周围的世界。,(二)崭露头角一鸣惊人的青年时期1944年,小说集传奇出版1945年,散文集流
2、言出版引发“张爱玲热”,张爱玲小说的基本内容,1、摹写各式恋情:封锁、花凋、心经、茉莉香片2、摹写各式婚姻:倾城之恋、沉香屑:第一炉香、琉璃瓦、十八春3、摹写男女同居:连环套、红玫瑰与白玫瑰,张爱玲文学创作评论中最全面、最经典之作 傅雷的论张爱玲的小说,“技巧对张女士是最危险的诱惑结果,竟成了文字游戏。写作的目的和趣味,仿佛就在花花絮絮的方块字的堆砌物上一种题材,一种内容,需要一种特殊的技巧去适应。所以真正的艺术家,他的心灵探险史,往往就是和技巧的战斗史一位旅华数十年的外侨和我闲谈时说起:奇迹在中国不算稀奇。可是都没有好收场。但愿这两句话永远也扯不到张爱玲女士的身上。”,张爱玲的回应自己的文章
3、,他们对于仅仅是启示,似乎不耐烦。但我还是只能这样写。我以为这样写是更真实的。我知道我的作品里缺少力,但既然是个写小说的,就只能尽量表现小说里人物的力,不能代替他们创造出力来。而且我相信,他们虽然不过是软弱的凡人,不及英雄有力,但正是这些凡人比英雄更能代表这时代的总量。,我的作品,旧派的人看了觉得还轻松,可是嫌它不够舒服。新派的人看了觉得还有些意思,可是嫌它不够严肃。但我只能做到这样,而且自信也并非折衷派。我只求自己能够写得真实些。,“张爱玲的散文要和她的小说在一起读,方才有味。”她的小说也要和她的散文对照着读,才能有更多的趣味。散文集流言共二十九篇,所呈示的是一个沦陷区的孤独女性“嘁嘁切切絮
4、絮叨叨”的“私语”“是引一句英文written on water(水上写的字),是说它不持久,而又希望它像谣言传得一样快。”,张爱玲的流言 私语,流言的别具一格,不仅在于此书所收长短散文干净利落、机警犀利的文体,诚实不伪、迥于传统女性书写风格的冲击力,还在于全书配有作者亲绘的二十二题精妙插图,使流言焕发出图文并茂的独特的艺术魅力。,所谈的内容并不集中,谈到吃、看书、画、她可爱的姑姑、她热情的朋友炎樱、女作家苏青,还有一些序。比起她的小说来,散文显得更加有人气些,生活的气息浓浓溢出,像是刚盛出来的米饭的热气,不像小说那么的苍凉。,1944:“胡兰成与张爱玲签订终身,结为夫妇。愿使岁月静好,现世安
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