【精品课件】语文《动物游戏之谜》精美PPT课件.ppt

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1、米泉一中 周林敏 制作,游戏的童年,米泉一中 周林敏 制作,米泉一中 周林敏 制作,米泉一中 周林敏 制作,米泉一中 周林敏 制作,接招吧，看我泰山压顶！,米泉一中 周林敏 制作,动物游戏之谜,米泉一中 周林敏 制作,科普说明文：,介绍科学领域某方面的探索、研究的文章。语言准确、全面。在宣传科普知识的同时，注重激发人们对科学知识的兴趣，培养人们的科学探索精神。,米泉一中 周林敏 制作,1注意说明文文体的特点，还要注意科普说明文自身的特点。,3归纳本文的说明方法。,2理清课文层次结构，体会科普说明文描写和说明相结合的写作方法。,4领悟文中蕴含的丰富的人文内涵，形成健康的情感态度价值观。,米泉一中

2、 周林敏 制作,说明文阅读方法,略读课文，整体把握。从语句、语段中找出事物的特征。弄清楚说明的条理和说明的顺序。(时间顺序、空间顺序、逻辑顺序)品读课文，深入感知。筛选、概括信息，提炼事物的特征。掌握使用的说明方法：下定义、举例子、打比方、分类别、作比较、画图表等。体会语言特色：准确、平实、简明等深入探究，拓展视野。运用、组合信息，探究文中蕴含的科学精神，感受科学思维，培养我们追求真理的思想。,米泉一中 周林敏 制作,一、略读课文，整体把握,这篇科普说明文主要内容是什么：,1、文中列举了哪些动物游戏？,2、科学家认为，动物的游戏有哪几种类型？,3、科学家对动物游戏的研究取得了那些成果？,4、文

3、章最后对动物游戏之谜下结论了吗？,米泉一中 周林敏 制作,文章开头列举的动物游戏的事例,1、叶猴在跳荡嬉闹,2、渡鸦在滑雪而下,3、露脊鲸举起尾鳍,它们都在游戏,米泉一中 周林敏 制作,单 独 游 戏,米泉一中 周林敏 制作,战 斗 游 戏,米泉一中 周林敏 制作,米泉一中 周林敏 制作,操 纵 游 戏,米泉一中 周林敏 制作,操纵游戏*,米泉一中 周林敏 制作,现象 特征 原因 总结,（）举例说明动物的游戏行为。（）说明动物游戏的基本类型。（）概述动物游戏的原因。（四种假说）（）说明要完全揭开动物游戏之谜还需要深入研究。,理清思路,米泉一中 周林敏 制作,科学思维过程：提出问题分析问题解决问

4、题,结构形式：总 分 总 内容：演习说自娱说动物为什么游戏还有待更深入研究学习说锻炼说,理清思路,米泉一中 周林敏 制作,说明顺序：,说明方法举例：分类别举例子下定义打比方,逻辑顺序,米泉一中 周林敏 制作,二、品读文章，深入感知,1文章重点写的内容是什么呢？动物为什么游戏。也就是动物游戏之谜2文章的题目就是动物游戏之谜，主要内容就应该是解说“谜”在哪里。所以，文章列举了各种假说。那就请同学们以小组为单位找出关键句，筛选出“假说”的根据和结论。完成课后第一题。,米泉一中 周林敏 制作,假 说,演 习 说,自 娱 说,学 习 说,锻 炼 说,根 据,猩猩掌中戏水的游戏,河马玩浮叶,渡鸦滑雪梯,黑

5、猩猩玩棍子、动物捉迷藏和追逐游戏,羱羊奔跑跳跃北极熊的夏季游戏,结 论,游戏是生活的演习,在生理上心理上保持平衡，自我安抚，自我保护,游戏是一种十分重要的学习行为,动物通过游戏来锻炼自己的身体和生存能力,米泉一中 周林敏 制作,在现实生活中你熟悉哪些动物游戏？谈谈你更支持动物学家哪种假说。你也可以提出自己的假说！,米泉一中 周林敏 制作,*课文对动物游戏之谜为什么没有确定的结论？,生物的游戏行为是很复杂的，不同的动物可能有不同的原因，同时人类对动物的研究还不够多，各种假说都具有合理性,又有局限性。科学就应该注重实事求是，假说永远是假说,需要经过实践的证明,不能贸然下结论。包容性是科学精神的重要

6、内涵，让各种观点在宽松、包容的学术氛围中自由碰撞、融合，最终才会去伪存真，求得真理。真理总是越辨越明。,米泉一中 周林敏 制作,三、拓展视野，探究原因,任何作品总会向读者传达一种信息，在这篇文章中，周立明向我们介绍了动物世界存在的令人无法理解的游戏行为，他难道仅仅是为了告诉我们这些研究吗？他的言外之意是什么呢？,米泉一中 周林敏 制作,游戏历来被当做人类的专利，但科学却证明了被人们视为低等的动物也会游戏，这不能不引起人们的兴趣，引起人们的深思。从而使人类重新审视动物、审视自己，更重要的是要让人类真正懂得，地球不是人类独有的。其它动物，一样是地球的主人！,米泉一中 周林敏 制作,10月4日是世界爱护动物日，请以“爱护动物”为主题写一句公益广告词。,米泉一中 周林敏 制作,动物是人类的朋友，保护动物是我们的责任。保护动物就是保护我们的家。尊重每一个生命，呵护每一个生灵。地球上如果没有动物，人类一定会感到孤独。,米泉一中 周林敏 制作,下课！,