电大植物生理学考试小抄电子版小抄.doc

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1、专业好文档蒸腾系数：植物制造1克干物质所需的水分量，又称需水量，它是蒸腾比率的倒数。蒸腾效率：植物在一定生长期内积累的干物质与同时间内蒸腾消失的水量的比例值。蒸腾拉力：由于蒸腾作用产生的一系列水势梯度使导管中水分上升的力量。蒸腾作用：水分以气体状态通过植物体表面从体内散失到体外的现象。杜南平衡：细胞内可扩散的负离子和正离子浓度的乘积等于细胞外可扩散正负离子浓度乘积时的平衡。它不消耗代谢能，属于离子的被动吸收方式。爱默生效应：如果在长波红光（大于685nm）照射时，再加上波长较短的红光（650nm），则量子产额大增，比分别单独用两种波长的光照射时的总和还要高。红降现象：当光波大于685nm时，虽

2、然仍被叶绿素大量吸收，但量子效率急剧下降，这种现象被称为红降现象。双受精现象：在精核与卵细胞互相融合形成合子的同时，另一个精核与胚囊中的极核细胞融合形成具有3N的胚乳核的现象。温周期现象：植物对昼夜温度周期性变化的反应。光周期现象：在一天中，白天和夜晚的相对长度叫光周期。植物对光周期的反应叫光周期现象。光周期诱导：植物只需要一定时间适宜的光周期处理，以后即使处于不适宜的光周期下，仍然可以长期保持刺激的效果的现象。希尔反应：离体叶绿体在光下所进行的分解水并放出氧气的反应。原初反应：包括光能的吸收、传递以及光能向电能的转变，即由光所引起的氧化还原过程。三重反应：乙烯造成的促进茎的加粗生长、抑制伸长

3、生长及横向生长的效应。离子拮抗作用：在发生单盐毒害的溶液中，加入其它离子可以减轻或消除单盐毒害，这种离子之间互相消除单盐毒害的作用。后熟作用：种子在休眠期内发生的生理生化过程。春化作用：低温促进植物开花的作用。去春化作用：春化作用完成之前，将植物置于高温之下，原来的低温处理效果消失。渗透作用：水分从水势高的系统通过半透膜向水势低的系统移动的现象。吸涨作用：亲水胶体吸水膨胀的过程。胞饮作用：物质吸附在质膜上，然后通过膜的内折而转移到细胞内的摄取物质及液体的过程。CO2补偿点：当光合作用吸收的CO2量与呼吸释放的CO2量相等时，外界CO2浓度。CO2饱和点：光合速率达到最大时，外界CO2的浓度。光

4、补偿点：植物的光合作用与呼吸作用达到动态平衡，净光和速率为零时的光照强度。光饱和点：增加光照强度，光合速率不再增加时的光照强度。光能利用率：单位面积上的植物光合作用所累积的有机物所含的能量，占照射在相同面积地面上的日光能量的百分比。光形态建成：依靠控制细胞分化、结构功能的改变，最终汇集成组织和器官的建成。光合作用单位：结合在类囊体膜上，能进行光合作用的最小结构单位。光合磷酸化：叶绿体在光下把无机磷和ADP转化为ATP，并形成高能磷酸键的过程。光呼吸：植物的绿色细胞在光照下吸收氧气，放出CO2的过程。光呼吸的主要代谢途径就是乙醇酸的氧化，乙醇酸来源于RuBP的氧化。光呼吸之所以需要光就是因为Ru

5、BP的再生需要光。光敏色素：能吸收红光和远红光并发生可逆装换的光受体。光合色素：指植物体内含有的具有吸收光能并将其用于光合作用的色素，包括叶绿素、类胡萝卜素、藻胆素。作用中心色素：指具有光化学活性的少数特殊状态的叶绿素a分子。聚光色素：没有化学活性，只能吸收光能并将其传递给作用中心色素的色素分子。聚光色素又叫天线色素。诱导酶：又称适应酶，指植物体内本来不含有，但在特定外来物质的诱导下可以生成的酶。末端氧化酶：是指处于生物氧化作用一系列反应的最末端，将底物脱下的氢或电子传递给氧，并形成H2O或H2O2的氧化酶类。活性氧：植物体内代谢产生的性质活泼、氧化活性很强的含氧物的总称。氧化磷酸化：是指呼吸

6、链上的氧化过程，伴随着ADP被磷酸化为ATP的作用。有氧呼吸：指生活细胞在氧气的参与下，把某些有机物质彻底氧化分解，放出CO2并形成水同时释放能量的过程。无氧呼吸：指在无氧条件下，细胞把某些有机物分解成为不彻底的氧化产物，并释放能量的过程，亦称发酵作用。无氧呼吸消失点：又称无氧呼吸熄灭点，使无氧呼吸完全停止时环境中的氧浓度。抗氰呼吸：某些植物组织对氰化物不敏感的那部分呼吸，即在有氰化物存在的情况下仍有一定的呼吸作用。呼吸链：呼吸代谢中间产物随电子和质子，沿着一系列有顺序的电子传递体组成的电子传递途径，传递到分子氧的总轨道。呼吸峰：果实在成熟过程中，呼吸首先降低，然后突然增高，最后又降低的现象。

7、呼吸商：植物呼吸作用释放CO2量与吸收O2量之比。呼吸速率：单位时间内单位植物组织呼吸作用释放的二氧化碳量或消耗氧量。呼吸跃变：某些果实在成熟到一定阶段时，呼吸速率最初下降然后突然上升，最后又急剧下降的现象。呼吸作用氧饱和点：当氧气浓度增加到一定程度时对呼吸作用没有促进作用时氧的浓度。程序化细胞死亡：由细胞内已存在的基因编码所控制的细胞自然死亡的过程。细胞信号转导：偶联各种细胞外刺激信号与其相应的生理反应之间的一系列反应机制。细胞全能型：植物体的每个细胞携带一个完整的基因组，并具有发育成完整植株的潜在能力。靶细胞：与激素结合并呈现激素效应部位的细胞。转移细胞：一种特化的转移细胞，其功能是进行短

8、距离的溶质转移。这类细胞的细胞壁凹陷以增加其细胞质膜的表面积，有利于物质的转移。胞间连丝：贯穿胞壁的管状结构物内有连丝微管，其两端与内质网相连。植物生长调节剂：指一些具有植物激素活性的人工合成的物质。植物激素：指一些在植物体内合成，并从产生之处运送到别处，对生长发育起显著作用的微量有机物。激素受体：是能与激素特异结合，并引起特殊生理效应的物质。植保素：是寄主被病原菌侵入后产生的一类对病菌有毒的物质。长（短）日植物：只有在日照长度长于（小于）某一临界值的光周期诱导下才能开花的植物。中日性植物：在任何日照长度下都能开花的植物。生理钟：又称生物钟，指植物内生节奏调节的近似24小时的周期性变化节律。生

9、理酸性盐：如(NH4)2SO4等肥料，由于植物的选择吸收，吸收较多的NH4+，而吸收较少的SO42-，结果导致土壤酸化，故称为生理酸性盐。生理碱性盐：像(NH4)2SO4溶液，由于根系的选择性吸收，吸收较多的NH4+，吸收SO42-较少从而导致土壤酸化的盐。生理平衡溶液：在含有适当比例的多种盐溶液中，各种离子的毒害作用被消除，植物可以正常生长发育，这种溶液称为平衡溶液。生长：细胞、器官或有机体的数目、大小与重量的不可逆增加，即发育过程中量的变化称为生长。生长抑制剂：这类物质主要作用于顶端分生组织区，干扰顶端细胞分裂，引起茎伸长的停顿和顶端优势破坏，其作用不能被赤霉素所恢复。生长延缓剂：抑制节间

10、伸长而不破坏顶芽的化合物。生长大周期：植物在不同生育时期的生长速率表现出慢-快-慢的变化规律，呈现“S”型生长曲线的过程。偏上生长：在乙烯作用下，植物叶柄上端生长较快，下端较慢，叶片逐渐下垂的现象。生物固氮：某些微生物把空气中游离氮固定转化为含氮化合物的过程。生物自由基：生物体内代谢产生的具有不配对电子的分子、离子及原子团。临界日长：诱导短日植物开花所需的最长日照时数，或诱导长日植物能够开花所需最短日照时数。临界暗期：昼夜中短日植物能够开花所必须的最短暗期长度，或长日植物能够开花所必须的最长暗期长度。水分临界期：植物对水分不足最敏感、最易受伤害的时期称为作物的水分临界期。代谢性吸水：利用细胞呼

11、吸释放出的能量，使水分经过质膜进入细胞的过程。自由水：距离胶粒较远而可以自由流动的水分。束缚水：靠近胶粒而被胶粒所束缚不易自由流动的水分。水势：系统中每偏摩尔体积的水与纯水的化学势差。渗透势：由于溶液中溶质颗粒的存在而引起的水势降低值，用负值表示，亦称溶质势。衬质势：细胞胶体物质亲水性和毛细管对自由水束缚引起的水势降低值，以负值表示。压力势：由于细胞壁压力的存在而增加的水势值，一般为正值。初始质壁分离时为0，剧烈蒸腾时会呈负值。根压：由于根系生理活动而形成的促进水分沿着导管上升的压力。共质体：是通过胞间连丝把无数原生质体联系起来形成一个连续的整体。质外体：是一个开放性的连续自由空间，包括细胞壁

12、、细胞隙及导管等。外植体：进行组织培养时，从母体分离下来被用来培养的组织、器官或细胞。分化：来自同一分子或遗传上同质的细胞转变为形态上、机能上、化学构成上异质的细胞称为分化。脱分化：外植体在人工培养基上经过多次细胞分裂而失去原来的分化状态，形成无结构的愈伤组织或细胞团的过程。再分化：离体培养基中形成的处于脱分化状态的细胞团再度分化形成另一种或几种类型的细胞、组织、器官甚至最终再形成完整植株的过程。发育：植物生命周期过程中，植物发生大小、形态、结构、功能上的变化，称为发育。衰老：指一个器官或整株植物生命功能逐渐衰退的过程。脱落：植物细胞、组织或器官与植物体分离的过程。萎蔫：植物在水分亏缺严重时，

13、细胞失去紧张，叶片和茎的幼嫩部分下垂的现象。逆境：指对植物生存和生长不利的各种环境因素的总称。冻害：当温度下降到0度以下，植物体内发生冰冻，因而受伤甚至死亡。冷害：冰点以上低温对植物造成的伤害。生理干旱：过度水分亏缺的现象叫做干旱，由于土壤中盐分过多，引起土壤水势降低，使植物根系吸收水分困难，甚至发生体内水分外渗的现象。单盐毒害：植物在单盐溶液中不能正常生长甚至死亡的现象。抗寒锻炼：植物在冬季来临之前，随着气温逐渐降低，体内发生一系列适应低温的生理生化变化，抗寒力逐渐增强的过程。抗逆性：植物对逆境的抵抗和忍耐能力，简称抗性。抗性是植物对环境的一种适应性反应。矿质营养：是指植物对矿质元素的吸收、

14、运输与同化的过程。灰分元素：亦称矿质元素，将干燥植物材料燃烧后，剩余一些不能挥发的物质。大量元素：在植物体内含量较多，占植物体干重达万分之一以上的元素。微量元素：植物体内含量甚微，稍多即会发生毒害的元素。溶液培养：采用一定种类和数量的矿质盐，配制成溶液，在其中培养植物的方法。组织培养：是指在无菌条件下，将外植体接种到人工配制的培养基上培育成植株的技术。代谢源：制造并输送有机物质到其他器官的组织、器官或部位。代谢库：接纳有机物质用于生长、消耗或贮存同化物的组织、器官或部位。种子寿命：从种子成熟到失去发芽能力的时间。种子活力：种子在田间条件下萌发的速度、整齐度及幼苗健壮生长的潜在能力，它包括种子萌

15、发成苗和对不良环境的忍受力两个方面。向性运动：外界对植物单向刺激所引起的定向生长运动。感性运动：外界对植物不定向刺激所引起的运动。极性运输：只能从植物形态学的上端向下端运输，而不能倒过来运输。C4途径：以CO2固定的最初稳定产物为四碳化合物的光合碳同化途径。糖酵解：是指在细胞质内所发生的、由葡萄糖分解为丙酮酸的过程。三羧酸循环：丙酮酸在有氧条件下，通过一个包括三羧酸和二羧酸的循环而逐步氧化分解生成CO2的过程。戊糖磷酸途径：简称PPP或HMP，是指在细胞质内进行的一种葡萄糖直接氧化降解的酶促反应过程。顶端优势：植物顶端在生长时占有优势的现象。单性结实：不进过受精作用，子房直接发育成无籽果实的现

16、象。花熟状态：植物在能感受环境条件的刺激而诱导开花时所必须达到的生理状态。钙调素（钙调节蛋白）：广泛存在于所有真核生物中的一类钙依赖性的具有调节细胞内多种重要酶活性和细胞功能的小分子量的耐热的球状蛋白。内聚力学说：又称蒸腾流-内聚力-张力学说。即以水分的内聚力解释水分沿导管上升原因的学说。流动镶嵌模型：膜的骨架是由膜脂双分子构成，疏水性尾部向内，亲水性头部向外，通常呈液晶态。膜蛋白不是均匀的分布在膜脂的两侧，有些蛋白质位于膜的表面；有些蛋白质则镶嵌在磷脂分子之间，甚至穿透膜的内外表面，具有动态性质。水分的植物生理生态（在植物生命活动中的）作用1)水是细胞原生质的主要组成成分2)水分是重要代谢过

17、程的反应物质和产物3)细胞分裂及伸长都需要水分4)水分是植物对物质吸收和运输及生化反应的一种良好溶剂5)水分能使植物保持固有的姿态6)可以通过水的理化特性以调节植物周围的大气湿度、温度等。对维持植物体温稳定和降低体温也有重要作用。水分子的物理化学性质与植物的生理活动有何关系水分子是极性分子可与纤维素、蛋白质相结合，水分子具有高比热；在环境温度变化较大的条件下，植物体温仍相当稳定水分子还具有较高的汽化热，使植物在烈日照射下，通过蒸腾作用，可降低体温，不易受高温为害。水分子是植物体内很好的溶剂可与含有亲水基团的物质结合形成亲水胶体。水还具有很大的的张力，产生吸附作用，借助毛细管力进行运动。植物体内

18、水分存在的状态与代谢关系如何植物体内水分存在的状态与代谢关系密切，并且与抗性有关，一般来说，束缚水不参与植物的代谢反应，在植物体某些细胞和器官中含束缚水时，则其代谢活动非常微弱，如越冬植物的休眠和干燥的种子仅以微弱的代谢维持生命活动但其抗性明显增强，能度过不良的逆境条件。自由水主要参与植物体的各种代谢反应，含量多少还影响代谢强度，含量越高，代谢越旺盛，因此常以自由水/束缚水的比值作为衡量植物代谢强弱和抗性的生理指标之一。水分代谢包括哪些过程植物从环境中不断吸收水分，以满足正常的生命活动需要。但是，植物有不可避免的丢失大量水分到环境中去。具体而言，植物水分代谢包括三个过程水分的吸收水分在植物体内

19、的运输水分的排出。土壤温度过高对根系吸水有什么不利影响高温加强根的老化过程，使根的木质化部位几乎到达尖端。吸收面积减少，吸收速率下降；同时，温度过高，使酶顿化；细胞质流动缓慢甚至停止。小麦整个生育期中两个水分临界期第一个是分蘖末期到抽穗期(孕穗期)，第二个是开始灌浆到乳熟末期。高大树木的顶端如何获得充足水分（即被动吸水过程）当植物蒸腾时，叶片气孔下腔周围叶肉细胞中的水分以水蒸气的形式，经由气孔扩散到水势较低的大气，从而导致其水势下降，这样就产生了一系列相邻组织细胞间的水分运动：叶脉导管中的水分向失水的叶肉细胞移动，叶柄导管中的水分又补充叶脉导管，依此类推，最后根葱土壤吸水。在这一过程中，相邻组

20、织细胞依次失水，形成了葱土壤溶液到植物气孔连续的水势梯度差，从而使土壤水分源源不断的通过根系进入植物体，并运向地上的各个部分蒸腾作用有什么生理意义1)是植物对水分吸收和运输的主要动力2)促进植物对矿物质和有机物的吸收及其在植物体内的转运3)能够降低叶片的温度，以免灼伤。气孔开闭机理的假说有哪些1)淀粉糖变化学说：在光照下保卫细胞进行光合作用合成可溶性糖。另外由于光合作用消耗CO2，使保卫细胞pH值升高，淀粉磷酸化酶水解细胞中淀粉形成可溶性糖，细胞水势下降，当保卫细胞水势低于周围的细胞水势时，便吸水迫使气孔张开。在暗中光合作用停止，情况与上述相反，气孔关闭2)无机离子吸收学说：在光照下，保卫细胞

21、质膜上具有光活化H+泵ATP酶，分解光合磷酸化产生的ATP并将H+分泌到细胞壁，同时将外面的K+吸收到细胞中来，Cl也伴随着K+进入，以保证保卫细胞的电中性，保卫细胞中积累较多的K+和Cl降低水势，气孔就张开，反之，则气孔关闭3)苹果酸生成学说：在光下保卫细胞内的CO2被利用，pH值就上升，剩余的CO2就转变成重碳酸盐(HCO3)，淀粉通过糖酵解作用产生的磷酸烯醇式丙酮酸在PEP羧化酶作用下与HCO3作用形成草酰乙酸，然后还原成苹果酸，可作为渗透物降低水势，使气孔张开，反之关闭。以K+泵学说为例，试述气孔开关的原理在光下，K+由表皮细胞和副卫细胞进入保卫细胞，保卫细胞中K+浓度显著增加，溶质势

22、降低，引起水分进入保卫细胞，气孔就张开；暗中，K+由保卫细胞进入副卫细胞和表皮细胞，使保卫细胞水势升高而失水，造成气孔关闭，这是因为保卫细胞膜上存在着H+-ATP酶，它被光激活后能水解保卫细胞中由氧化磷酸化或光合磷酸化生成的ATP，并将H+从保卫细胞分泌到周围细胞中，使得保卫细胞上PH升高，质膜内侧电势降低，周围细胞PH降低，质膜外侧电势增高，膜内外的质子动力势驱动K+从周围细胞经过位于保卫细胞质膜上的内向K+通道进入保卫细胞，引发气孔开张。简述植物吸收矿质元素的特点1选择性，植物能选择性的吸收离子2积累作用，吸收过程中发生逆浓度梯度的积累3吸收过程需要能量4存在基因型差异，在不同植物种间，甚

23、至同种植物的不同品种间，植物在吸收的矿质种类和吸收速率以及利用效率等方面都有明显的差异植物必需的矿质元素要具备哪些条件缺乏该元素植物生育发生障碍不能完成生活史除去该元素后则表现专一的缺乏症，这种缺乏症是可以预防和恢复的该元素在植物营养生理上表现直接的效果而不是间接的。外界溶液的PH值对矿物质吸收有何影响直接影响：由于组成细胞质的蛋白质是两性电解质，在弱酸性环境中，氨基酸带正电荷，易吸附于外界溶液阴离子。在弱碱性环境中，氨基酸带负电荷，易于吸附外界溶液中的阳离子间接影响：在土壤溶液碱性的反应加强时，Fe、Ga、Mg、Zn呈不溶解状态，能被植物利用的量极少.在酸性环境中P、K、Ca、Mg等溶解但植

24、物来不及吸收被雨水冲走，易缺乏。而Fe、Al、Mn的溶解程度加大，植物受害。在酸性环境中，根瘤菌会死亡，固氮菌失去固氮能力。土壤温度过低，植物吸收矿质元素的速率下降因为温度低时代谢弱，能量不足，主动吸收慢；细胞质粘性增大，离子进入困难。其中以对钾和硅酸的吸收影响最大。植物细胞吸收矿质元素的方式有哪些1)被动吸收：包括简单扩散、杜南平衡。不消耗代谢能2)主动吸收：有载体和质子泵参与，需消耗代谢能3)胞饮作用：是一种非选择性吸收方式。被动吸收、简单扩散和易化扩散的异同点。被动扩散是指细胞对矿质元素的吸收不需要代谢能量的参与，离子顺着电化学梯度转移的过程，即物质从电化学势较高的区域向其较低的区域扩散

25、。被动吸收主要包括简单扩散和易化扩散。溶液中的溶质从浓度高的区域直接跨膜移向浓度较低的临近区域，即为简单扩散。细胞内外浓度梯度是简单扩散的主要决定因素。易化扩散是溶质通过膜转运蛋白顺浓度梯度或电化学势梯度进行的跨膜转运。合理施肥增产的原因合理施肥增产的实质在于改善光合性能(增大光合面积，提高光合能力，延长光合时间，有利光合产量分配利用等，通过光合过程形成更多的有机物获得高产。施肥不当产生烧苗现象的与原因肥多造成土壤溶液浓度过大，水势过低，植物吸水困难，严重时会造成植物体内水分外流根外施肥优点1)作物在生育后期根部吸肥能力衰退时或营养临界期时，可根外施肥补充营养2)某些肥料易被土壤固定，而根外施

26、肥无此毛病，且用量少3)补充植物缺乏的微量元素，用量省、见效快。植物是如何把光能转化为电能的光合反应中心是一个复杂的色素蛋白复合体，它是由反应中心色素分子（特殊状态的叶绿素a分子）、原初电子受体和原初电子供体组成。它们协同进行光化学反应，完成光能的转换。当聚光色素分子将吸收的光能传递到反应中心时，反应中心的色素分子（P）被激发而形成激发态（P*），P*放出电子给原初电子受体，这样色素分子失去电子后成氧化态P+，留下一个电子空位，成为空穴，它可从原初电子供体得到电子来补充，得到电子的色素分子又恢复到原来的状态P。结果原初电子受体接受电子被还原（A+）。原初电子供体失去电子后被氧化（D+）。这就完

27、成了光能转变为电能的过程植物是如何把电能转化为活跃化学能的1光能的吸收与传递2引起原初反应3推动电子传递（三种方式：非环式、环式、假环式），导致NADP还原为NADPH4通过光合磷酸化形成ATP。长时间无氧呼吸植物为什么会死亡无氧呼吸产生酒精，酒精使细胞质的蛋白质变性氧化1mol葡萄糖产生的能量少。要维持正常的生理需要就要消耗更多的有机物，这样体内养分耗损过多没有丙酮酸的有氧分解过程，缺少合成其他物质的原料。植物组织受到损伤时呼吸速率为何加快 原因：原来氧化酶与其底物在结构上是隔开的，损伤使原来的间隔破坏，酚类化合物迅速被氧化。损伤使某些细胞转变为分生状态，形成愈伤组织以修复伤处，这些生长旺盛

28、的细胞当然比原来的休眠或成熟组织的呼吸速率要快得多。低温导致烂秧的原因是什么是因为低温破坏了线粒体的结构，呼吸“空转”,缺乏能量引起代谢紊乱的缘故。呼吸作用多条路线的内容和意义如何 1呼吸化学途径多样性（EMP,PPP,TCA等）2呼吸链电子传递系统的多样性3末端氧化酶系统的多样性 这些多样性，是植物在长期进化过程中不断变化的外界环境的一种适应性表现，其要点是呼吸代谢的控制和被控制过程。而且认为该过程受到生长发育和不同环境条件大的影响，这个论点，为呼吸代谢研究指出了努力方向。植物呼吸作用生理意义，举例说明呼吸作用与农业生产的关系生理意义1为植物生命活动提供所需的大部分能量2为其他有机物合成提供

29、原料3提高植物抗病抗伤害的能力与农业生产的关系1与作物栽培：在农业生产上的许多栽培管理措施都是直接或间接地保证作物呼吸作用的正常进行。例如，谷物种子浸种催芽时，用温水淋种和不时翻种，目的是控制温度和通气，使呼吸保持适度以利迅速发芽2与粮食贮藏：干种子的呼吸速率与粮食贮藏有密切关系3与果蔬贮藏：果蔬贮藏不能干燥，因干燥会造成皱缩，失去新鲜状态，呼吸反而增高。果蔬可采用降低温度和氧浓度的措施进行贮藏C4途径与CAM途径的异同碳四途径包括4个步骤：1羧化，叶肉细胞的细胞质中的磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）羧化，把CO2固定为草酰乙酸（OAA），后转变为C4酸（苹果酸或天冬氨酸）2转移，C4酸转移到维管束

30、鞘细胞3脱羧与还原，维管束鞘细胞中的C4酸脱闳产生CO2，CO2再通过卡尔文循环被还原为糖类4再生，C4酸脱羧形成的C3酸（丙酮酸或丙氨酸）再运回叶肉细胞再生成PEP。CAM途径与C4途径基本相同，二者的差别在于C4植物的两次羧化反应是在空间上(叶肉细胞和维管束鞘细胞)分开的，而CAM植物则是在时间上(黑夜和白天)分开的。CAM植物同化CO2的特点这类植物晚上气孔开放，吸进CO2，在PEP羧化酶作用下与PEP结合形成苹果酸积累于液泡中。白天气孔关闭，液泡中的苹果酸便运到细胞质，放出CO2参与卡尔文循环形成淀粉等。作物为什么会出现“午休”现象1)水分在中午供给不上，气孔关闭2) CO2供应不足3

31、)光合产物淀粉等来不及分解运走，累积在叶肉细胞中，阻碍细胞内CO2的运输4)生理钟调控。戊糖磷酸途径在植物呼吸代谢中生理意义戊糖磷酸途径中形成的NADPH是细胞内必需NADPH才能进行生物合成反应的主要来源，如脂肪合成。其中间产物核糖和磷酸又是合成核苷酸的原料，植物感病时戊糖磷酸途径所占比例上升，因此，戊糖磷酸途径在植物呼吸代谢中占有特殊的地位。呼吸作用糖的分解代谢途径，在细胞什么部位进行有EMP、TCA、PPP三种。EMP和PPP在细胞质中进行。TCA在线粒体中进行三羧酸循环的要点及生理意义三羧酸循环是植物有氧呼吸的重要途径三羧酸循环一系列的脱羧反应是呼吸作用释放CO2的来源。一个丙酮酸分子

32、可以产生三个CO2分子，当外界CO2浓度增高时，脱羧反应减慢，呼吸作用受到抑制。三羧酸循环释放的CO2时来自水和被氧化的底物在三羧酸循环中有5次脱氢，再经过一系列呼吸传递体的传递，释放出能量，最后与氧结合成水。因此氢的氧化过程，实际是放能过程三羧酸循环是糖、脂肪、蛋白质和核酸及其他物质的共同代谢过程，相互紧密相连光合作用的全过程大致分为哪三大步骤1)光能的吸收传递和转变为电能过程2)电能转变为活跃化学能过程3)活跃的化学能转变为稳定的化学能过程。光合作用的意义1将无机物转变成有机物2将光能转变为化学能3保护环境和维持生态平衡光合作用电子传递中PQ有什么重要的生理作用光合电子传递链中质体醌数量比

33、其他传递体成员的数量多好几倍，具有重要生理作用：1)PQ具有脂溶性，在类囊体膜上易于移动，可沟通数个电子传递链，也有助于两个光系统电子传递均衡运转2)伴随着PQ的氧化还原，将2H+从间质移至类囊体的膜内空间，既可传递电子，又可传递质子，有利于质子动力势形成，进而促进ATP的生成。光对植物生长的影响光对植物生长的影响是多方面的，主要有光是光合作用的能源和启动者，为植物生长提供有机营养和能源光控制植物的形态建成，即叶的伸展扩大，茎的高矮，分枝的多少长度，根冠比等都与光照强弱和光质有关日照时数影响植物生长与休眠。绝大多数多年生植物都是长日照条件促进生长、短日照诱导休眠光影响种子萌发，需光种子的萌发受

34、光照的促进，而需暗种子的萌发则受光抑制，此外，一些豆科植物叶片的昼开夜合，气孔运动等都受光的调节光周期理论在农业生产上的利用控制开花：光周期的人工控制可以促进或延迟开花，菊花是短日植物，经短日处理可以从十月份提前至六七月间开花。在杂交育种中，可以延长或缩短日照长度，控制花期，解决父、母本花期不遇的问题抑制开花，促进营养生长，提高产量。如甘蔗是短日植物，临界日长10hi可以在短日照来临时，用光间断暗期，即可抑制甘蔗开花，增加甘蔗产量引种上，必须考虑植物能否及时开花结实。如南方大豆是短日植物，南种北引，开花期延迟，所以引种时要引早熟种可以利用作物光周期特性，南繁北育，缩短育种周期外界光周期对植物性

35、别分化的影响光周期对花内雌雄器官的分化影响较大，一般来说，短日照促使短日照植物多开雌花，长日照植物多开雄花，把雌雄异株的长日植物菠菜，经长日照诱导后，紧接着给予短日照，则雌株上可以形成施花。土壤条件对植物性别分化影响比较明显，一般来说，氮肥多，水分充足的土壤可以促进雌花，赤霉素可促进黄瓜雄花分化，另外生长调节剂矮壮素可促进雌花的分化，三碘苯甲酸则促进雄花的分化。机械损伤可刺激乙烯生成促进黄瓜多开雌花温度对改变植物对光周期的影响温度不但影响光周期通过的迟早，而且可以改变植物对光周期的要求，例如，短日照植物紫苏，放在8小时的1-5度的低温处理，则不开花，同法处理长日植物，则可在让长日植物在短日条件

36、下开花，豌豆，黑麦等在低夜温下失去对日照长度的敏感而呈现出日中性植物的特性，适当降低夜温，可使短日植物在较长日照下开花，如烟草的短日品种在18度夜温下需要短日条件才能开花，当夜温降至13度时，则在1618小时的长日照条件下也能开花吗，牵牛花在2123度温度下是短日性，而在13度低温下却表现出长日性简述短日照植物苍耳（临界日长15，5小时）和长日照植物菠菜（13小时）是否都能在14小时下开花，为什么都能开花。因为SDP苍耳的临界日照为15.5小时，而14小时短于15.5小时，能开花。LDP菠菜的临界日长为13小时，而14小时日照大于13小时，所以能开花提高植物光能利用率的途径和措施1)增加光合面

37、积：a.合理密植b.改善株型2)延长光合时间：a.提高复种指数b.延长生育期c.补充人工光照3)提高光合速率：a.增加田间CO2浓度b.降低光呼吸。应用米切尔的化学渗透学说解释光合磷酸化机理在光合链的电子传递中，PQ可传递电子和质子，而FeS蛋白、Cytf等只能传递电子。因此，在光照下PQ不断地把接收来的电子传给FeS蛋白的同时，又把从膜外间质中获得的H+释放至膜内，此外，水在膜内侧光解也释放出H+，所以膜内侧H+浓度高，膜外侧H+浓度低，膜内电子偏正，膜外则偏负，于是膜内外产生了质子动力势差(Dpmf)即电位差和pH差，这就成为产生光合磷酸化的动力，膜内侧高化学势处的H+可顺着化学势梯度，通

38、过偶联因子返回膜外侧，在ATP酶催化下将ADP和Pi合成为ATP。H+-ATP酶是如何与主动转动相关的，H+-ATP酶还有哪些生理作用H+是最主要的通过这种方式转运的离子，所以我们可以将转运H+的ATP酶称为H+-ATP酶或H+泵。由于ATP这种逆电化学势梯度主动转运阳离子造成了膜内外正负电荷的不一致，形成了跨膜的电位差，故这种现象又称为致电，又因为这种转运是逆电化学势梯度而进行的主动转运，所以也将H+-ATP酶称为一种致电泵。质膜H+-ATP是植物生命活动中的主宰酶，它对植物许多生命活动起着重要的调控作用，液泡膜上也存在H+-ATP酶，水解ATP过程中，它将H+泵入液泡内；叶绿体和线粒体膜上

39、也存在有ATP酶，在光合和呼吸作用中起着重要作用。其他作用：1使细胞质的PH升高2使细胞壁的PH降低3使细胞质相对于细胞壁呈现出电负性。C3途径是谁发现的，分哪几个阶段，每个阶段的作用是什么是卡尔文等人发现的。可分为三个阶段：1)羧化阶段，CO2被固定，生成3-磷酸甘油酸，为最初产物2)还原阶段，利用同化力(NADPH、ATP)将3-磷酸甘油酸还原成3-磷酸甘油醛光合作用的第一个三碳糖3)更新阶段，光合碳循环中形成的3-磷酸甘油醛，经过一系列的转变，再重新形成RuBP的过程。C3途径的调节方式有哪几个方面1)酶活化调节：通过改变叶的内部环境，间接地影响酶的活性。如间质中pH的升高，Mg2+浓度

40、升高，可激活RuBPCase和Ru5P激酶2)质量作用的调节：代谢物的浓度可以影响反应的方向和速率3)转运作用的调节：叶绿体内的光合最初产物磷酸丙糖，从叶绿体运到细胞质的数量受细胞质里的Pi数量所控制。Pi充足，进入叶绿体内多，就有利于叶绿体内磷酸丙糖的输出，光合速率就会加快。C3、C4植物的结构和生理特征（1，C3;2, C4），叶结构：1,BSC不发达,无叶绿体2，BSC发达，有叶绿体。CO2固定酶：1，RuBP羧化酶2，RuBP羧化酶，PEP羧化酶。最初CO2受体：1，RuBP2，PEP。最大光和效率：1，低2，高。光呼吸：1，高2，低。耐旱性：1，弱2，强。蒸腾系数：1，大2，小。如何

41、解释C4植物比C3植物的光呼吸低C3植物PEP羧化酶对CO2亲和力高，固定CO2的能力强，在叶肉细胞形成C4二羧酸之后再运转到维管束鞘细胞，脱羧后放出CO2，就起到了CO2泵的作用，增加了CO2浓度，提高了RuBP羧化酶的活性，有利于CO2的固定和还原，不利于乙醇羧形成，不利于光呼吸进行，所以C4植物光呼吸测定值很低。而C3植物在叶肉细胞内固定CO2，叶肉细胞的CO2/O2的比值较低，此时，RuBP加氧酶活性增强，有利于光呼吸的进行，而且C3植物中RuBP羧化酶对CO2亲和力低，光呼吸释放的CO2不易被重新固定。呼吸作用与光合作用的辩证关系光合所需的ATP和NADP+与呼吸所需的ATP和NAD

42、P+是相同的。这两种物质在光和和呼吸中共用光合的碳循环与呼吸作用的戊磷糖磷酸途径基本上式正反反应关系。二者之间有许多中间产物是可以交替使用的光合释放的CO2可供呼吸使用，而呼吸释放的CO2能被光合同化光呼吸是一种浪费型呼吸，把C3植物的光呼吸途径消除，是否对植物生长更为有利（1）不会更有利（2）因为光呼吸尤其重要的生理功能消除乙醇酸的毒害维持C3途径的运转防止强光对光合机构的破坏氮代谢的补充光呼吸如何发生的，其生理功能光呼吸是植物的卢瑟细胞在光照下吸收氧气释放二氧化碳的反应，这种反应需叶绿体参与，仅在光下与光合作用同时发生，光呼吸底物是乙醇酸，主要由光合作用的碳代谢提供。光呼吸与光合作用伴随发

43、生的根本原因是由Rubisco的性质决定的，Rubisco是双功能酶，它即可催化羧化反应，又可催化加氧反应。即二氧化碳和氧竞争Rubisco同一个活性部位，并互为加氧与羧化反应的抑制剂。因此，在二氧化碳和氧共存的大气中，光呼吸与光合作用同时进行，伴随发生，即互相抑制又互相促进。光呼吸生理功能：1)有害的方面：减少了光合产物的形成和积累，不仅不能贮备能量，还要消耗大量能量2)有益之处：a.消除了乙醇酸的积累所造成的毒害b.此过程可以作为丙糖和氨基酸的补充途径c.防止高光强对叶绿体的破坏，消除了过剩的同化力，保护了光合作用正常进行d.消耗了CO2之后，降低了O2/ CO2之比，可提高RuBP羧化酶

44、的活性，有利于碳素同化作用的进行。何谓压力流动假说，实验依据，该学说不足之处有德国人明希提出来的（30年代），这个假说的基本点：有机物质在筛管内的流动是由于筛管的两端（即供应端和接纳端）之间所存在的压力势差推动的。压力势在筛管内是可以传导的，因而就产生了一个流体静压力。这种压力推动筛管的溶液向输出端流动。实验依据：溢泌现象，表示有正压力存在筛管接近源库的两端存在浓度梯度差植物生长素的运输只能随筛管内物质集体流动用蚜虫吻刺法直接测定筛管中液流速度，约为100cm/h不足之处无法解释筛管细胞内可同时进行双向运输物质集体快速流动所需的压力势差，远远大于筛管两端由有机物浓度差引起的压力势差同化物是如何

45、装入和卸出筛管同化物向韧皮部的装载是一种分泌过程，由于筛管膜内外存在电化学势差，膜外的质子浓度高，膜外的H+会向膜内转移，蔗糖在膜上蔗糖载体作用下，将伴随H+一同进入膜内，进入筛管。同化物的卸载过程，即由蔗糖卸入到消耗细胞有两种形式：一种是蔗糖先卸入自由空间，被细胞壁束缚的蔗糖酶水解后，穿过质膜进入细胞质，重新合成蔗糖，再转入液泡中。另一种方式蔗糖进入自由空间不被水解，直接进入消耗细胞被胚乳细胞吸收。同化物（植物体内有机物）运输与分配的特点光合产物优先供应生长中心，如：孕穗期至抽穗期，分配中心为穗及茎以不同叶位的叶片来说，其光合产物分配为“就近运输”的特点纵向同侧运输（与数道组织的结构有关）光

46、合产物还具有可再分配的特点，即衰老和过度组织（或器官）内的有机物可撤离以保证生长中心之需。蔗糖是植物内有机物运输的主要形式原因1蔗糖有很高的水溶性，有利于在筛管中运输2具有很高的稳定性适于从源运输到库3蔗糖具有很高的运输率可达100CM/H。温度对有机物运输影响温度太高，呼吸增强，消耗一定量的有机物，同时原生质的酶开始钝化或受到破坏，所以运输速度降低。低温时酶活性降低，呼吸作用减弱，影响运输过程所必需能量供应，导致运输速率降低。硼为什么能促进植物体内碳水化合物的运输因为硼能够与糖结合成复合物，这个复合物是个极性分子，有利于通过质膜以促进糖的运输。植物体内有机物运输分配规律如何有机物运输分配是受

47、着供应能力，竞争能力和运输能力三个因素影响供应能力：指该器官或部位的同化产物能否输出及输出多少的能力，也就是“代谢源”把光合产物向外“推”送力的大小竞争能力：指各器官对同化产物需要程度的大小。也就是“代谢库”对同化产物“拉力”的大小运输能力：包括输出和输入部分之间输导系统联系、畅通程度和距离远近。在这三种能力中，竞争能力是最主要的。赤霉素在生产上的应用主要方面1促进麦芽糖化，GA诱导a-淀粉酶的形成这一发现已应用到啤酒生产中2促进营养生长，如在水稻”三系:”的制造过程中，切花生产上等都有应用3防止单性结实4打破休眠生长素与赤霉素之生理作用方面的相互关系生长素与赤霉素之间存在相辅相成作用GA有抑

48、制IAA氧化酶活性的作用防止IAA氧化GA能增加蛋白酶的活性，促进蛋白质分解，色氨酸数量增多，有利于IAA的生物合成GA能促进束缚型转化为自由型生长素、赤霉素促进生长的作用机理生长素促进植物快速生长的原因可以用酸-生长学说解释。生长素与质膜上的受体质子泵（ATP酶）结合，活化了质子泵，把细胞质内的H+分泌到细胞壁中区使壁酸化，其中一些适宜酸环境的水解酶（如b-1,4-葡聚糖酶等）合成增加，此外，壁酸化使对酸不稳定的键（H键）易断裂，使多糖分子被水解，微纤丝结构交织点破裂，联系松弛，细胞壁可塑性增加。生长素促进H+分泌速度和细胞伸长速度一致。从而细胞大量吸水膨大。生长素还可活化DNA，从而促进R

49、NA和蛋白质合成。GA促进植物生长，包括促进细胞分裂和细胞扩大两个方面。并使细胞周期缩短30%左右。GA可促进细胞扩大，其作用机理与生长素有所不同，GA不引起细胞壁酸化，以可使细胞壁里的Ca2+移入细胞质中，细胞壁的伸展性加大，生长加快，GA能抑制细胞壁过氧化物酶的活性，所以细胞壁不硬化，有延展性，细胞就延长生长素类主要生理功能，举一例说明其在生长上如何应用能促进细胞分裂，在一定程度上都能延缓器官衰老；调节基因表达，IAA能促进细胞核分裂，对促进细胞分化和伸长具有双重作用，即在低浓度下促进生长，在高浓度下抑制生长，尤其是对离体器官效果更明显，还能维持顶端优势，促进雄花分化，促进不定根的形成。生长素在农业生产上的应用：促进插枝生根阻止器官脱落促进结实防止落花落果促进菠萝开花促进黄瓜雌花分化延长种子、块茎的休眠生长抑制剂和延缓剂抑制生长的作用方式有何不同生长抑制剂抑制是抑制顶端分生组织生长，丧失顶端优势，使植株形态发生很大变