成长的记忆作文800字九年级.doc

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1、成长的记忆作文800字九年级 时光的车轮碾过一道又一道深深的轮印，在我们的身后，留下了一串串彩色的记忆下面给大家带来一些关于成长的记忆800字作文范文，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助!成长的记忆范文1岁月如梭，编织了我成长的轨迹。抖落时光的灰尘，轻轻拾起记忆中的花絮，把它储存在心灵的深处，母爱的芳香便在我的心田汩汩流淌题记“滴答滴答”雨滴敲打着玻璃，又缓缓地滑落，顷刻间，滑入我的心底。瞬间，在心灵深处，时光一丝一缕地编织起来，形成一张无形的网，记忆的水珠滑落，聚集，与滑落心底的水珠混合，一张记忆水晶网呈现在我眼前。模糊，清晰，我看到了一个女孩万籁俱静，桌前还闪着微光，我在奋笔疾书，眼皮渐渐有

2、些沉重，“哈”伸了伸懒腰，打了个长长的哈欠，“听听音乐提提神吧”我心想，房间外很静，妈妈不在，我偷偷地插上耳机，沉浸在音乐的海洋。“吱扭”门突然开了，我慌忙地扯掉耳机，往旁边一扔，心里像小鹿乱撞似的不安。“在干什么?”我扭头一看，是妈妈，她手里拿着一杯茶，热气腾腾地向四周洋溢。她的眉头微皱。“哦，我，我没干什么呀”我不知所措，“还说没干什么，我一进来就听到嘣地一声响。”妈妈眼里放射出一道冷光，直逼我心底。我哆嗦着，“我在听歌”一阵寂静，那冰冷的空气压得我喘不过气，“还听音乐，都什么时候了?你还听音乐”妈妈气愤地吼道。我没有说话，愤怒一点一点地积起来，听着妈妈的骂，我实在忍不住了。“怎么了，我听

3、下音乐怎么了，我一天的学习那么辛苦，听下音乐不可以吗?”我愤怒地望着她。妈妈目光一颤，握杯子的手一紧，“好，可以，我不管你了。”转身离去，“嘭”门重重地关上，也打到了我心上。第二天早上，我没有叫妈妈便走了，留下一个坚决的背影。放学了，却不知何时下起了雨，没有带雨伞，同学们都焦急地向外寻找着父母的影子。而我望向窗外看雨点打着树叶，树叶被雨点打得垂下了头，弯下了腰，还不住地流泪。脸颊边滑下了水珠，不知是雨还是泪。天愈加的阴暗，压抑的空气，雨点越来越密集，冷冽的风刮起来，我不由裹紧外套，树叶纷纷被吹倒，无情的雨打得它生疼，几片无力承受的树叶回旋而下，掉落在地面上，却又被水冲走，远去，消失。同学一个一

4、个地走了，喧闹的人群静了，散了。我一个人静伫在走廊上，让雨点拍打我的脸，同树叶一起，忍受寒冷。一滴雨水渐渐滑入我的心底雨渐停，云亦散，天骤亮。树叶挺直起来。打弯了的树枝梢头蹦出了几点新绿，眼前一亮，一道彩虹划过天空，我心平静了些许。脚边溅起了水花，心里想的只是快快回家。快到家时，我骤然停下脚步，抬头望去，阳台窗外，露出了一张焦急地脸，向我张望，一霎那，我们的目光相撞，她赶紧把头缩了回去，我心中一暖，加快步伐向家中走去。门是虚掩的，我蹑手蹑脚地走进家里，看见妈妈，泪水不由自主地滚落，“妈妈，对不起，我错了”。“好，知错就改，是好孩子。”桌上是香喷喷的饭菜，妈妈一直在等我看着记忆水晶网，我的泪珠扑

5、簌扑簌地落下，凝聚在我的脚边，形成一个小型的圆形漩涡，将我深深卷入，那温暖将我重重包裹成长的记忆范文2“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”今朝再诵起苏轼的定风波，心里总觉得坦然浩荡。也正如李大钊所言：老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高兴兴地向前走，走到崎岖的境界，愈是奇趣横生，觉得在此奇绝壮绝的境界，愈能感到一种冒险的美趣。人生何尝不是在狂风暴雨中，踏着泥泞的脚步一步一步奋斗的?每每想起小升初前夕的那个夜晚，总让我对未来的飘渺风雨有了冲锋的力量。当值盛夏，夜也不得清静，安静的气氛被炎热搅得让人心慌意乱。回到家，放下书包。蝉趴在树干上声嘶力竭喊着他那本念不完的经，酷暑翻滚着，沸腾着，逼

6、得人大汗淋漓。我一如既往地拉开书包链，准备将语文的复习资料拿出来，拨开成堆成堆叠在一起的一沓资料，一张一张地翻开，寻觅着。我耐着性子浏览着，直到最后一张纸被我拽起来，狠狠地盯着。“上帝!安拉!释迦牟尼!千万不要不见了啊!保佑啊!”我的大脑一片空白。现实总是违背着希望。马路上的车不安地响着喇叭，吓得红绿灯哆嗦地亮起红灯。“还吵!”烦躁的蝉依然喧闹。米黄色的灯光压得我五脏六腑翻滚。愤怒、焦虑、无奈、洪流似得汹涌在我血液里。书包翻天覆地，五颜六色的书，白的纸昏在冰冷的地砖上。我的瞳孔狰狞着，牙关咬紧，拳头拧着，连汗毛孔都纠得扭曲!这时，我想起了谈迁。我不再愤怒。安定下来。灯光逐渐舒缓，我坐下来重写。

7、时间像涓涓溪水，不一会就过了一个小时。到后来，那聒聒的蝉鸣竟然听起来铿锵得像第五交响曲!我好似处在一个私密的空间，一切的骚乱都隔开。世界是如此安详!世界是如此安详!空气中散发着丝缕嫩绿，让人心旷神怡!一行一行黑字在刚才还毫无价值的白纸上出现。终于!一个半小时后，最后一个句号画上，那第五交响曲最后的第四乐章也在辉煌与光明中结束!“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”!成长的记忆范文3时光如流水一去不复返呀。我上升了一个年级七年级，初中的学习生活与小学的大有不同，让我感觉到烦恼和疲惫，小学六年级的生活让我产生了难以忘怀的回忆。时间老人太残酷了，一点儿面子也不留给我们这些希望时光倒流的人，唉。在我

8、成长的记忆闸门里，六年级的生活是让我感觉最深刻的。六年级的时候，是一个冲刺的阶段，同学们个个都在紧张的学习，准备迎接小升初的考试。六年级的时候，同学们的团结意识增强了，一个人都不想为班级抹黑，相反个个都想为班级增光添彩，成为维护班级的“小勇士”。六年级的时候，同学们感觉到友谊的重要性了，在课下忙这记QQ号、记电话号码、记家庭住址、写同学录一个个想要离开谁似的伤心难过极了。在早晨起来跑在操的时候看，同学们每个都是精神抖擞的，不像以前四、五年级一样没有一点儿精神，就像一些病猫一样。六年级我们的口号比以前更加响亮了，步伐也比以前整齐了，每一位老师都夸我们是好样的，我们给许多老师都留下了深刻的影象。六

9、年级的运动会，是我们小学的最后一个运动会。在我们班跑100米迎面接力的时候有一位同学不小心摔倒了，她没有哭而是站起来继续跑，跑到终点时她已经是最后一个了。同学们见她跑过来是急忙的扶住她，将她从跑道上移来草坪上坐着，安慰她说：“不要难过你已经是最棒的了，不要难过。”这件事让我感觉到惊奇，同学们居然没有排斥她骂她，这真是让我出乎意料呀。这一件有又一件的事，这一句有一句的话，这一颗有一颗的汗水，在我的脑海之中留下了深刻的印象。在小学的多少个朝朝暮暮里留下了我对所有老师的回忆;在小学的多少个日日夜夜里，留下了我对同学们的友谊;在小学的多少个早早晚晚里留下了同学们忙碌的身影千言万语也说不完这一段美好的回

10、忆。这就是我成长中的重要记忆。成长的记忆范文4“锄禾日当午，汗滴禾下土。”有时成长只是一瞬间的事，一件小若粒米的事，却改变了我的人生观。一个周日的中午，习习的夏风吹拂在我的脸颊上，鸣蝉还在起劲地叫着，好像在催促我快点、快点我和家人正在堂屋用餐，为了去找朋友玩，于是我像捕食猎物的猛虎一样，狼吞虎咽的吃了起来，饭粒四溢飞散，奶奶拍拍我的肩膀说：“慢点吃，没人和你抢。”饭碗里的米饭逐渐消失，我扔掉筷子，放下饭碗，几个箭步窜了出去，好像一道闪电。这时，妈妈的一句责骂，好像钢针刺入我的耳朵：“把米粒给我吃干净以后再走，怎么那么着急?”失落的我跨着沉重的脚步走了回去，不满的拿起碗筷将米粒一点一点的吃掉。吃

11、完以后，妈妈又唠叨到：“以后每次都要吃的干净，要懂得节约!”我无奈地应了一声，然后走向朋友家的路上一路上双脚踩在坑坑洼洼的泥路上，路过那金黄的农田时，我不禁放慢了那匆忙的脚步，因为我看到农民伯伯们顶着炎炎夏日，在农田里辛勤的劳作，他们弯下腰，用那双长满老茧的手，一心一意地照顾着那“可爱”的庄稼们，这是一幅多么美的画面啊!我们的粮食都是由农民伯伯日日付出，不辞辛劳的工作，才让我们家家吃到香甜可口的饭菜，可我这一路却有着那么多邪恶的想法：不就是一点米粒吗?有什么了不起的!我没见过我妈这么“抠”的人!家里又不穷，哼!等你不在家的时候，吃不完的我非都倒掉不可我站在旁边看着农民伯伯们的身影，心中后悔莫及

12、。自从那一次，心中一股强大的力量在激励我，使我懂得了我们的饭菜来之不易，要懂得珍惜。这件小事，在我成长的历程中，却是那么的弥足珍贵!成长的记忆范文5时光的车轮碾过一道又一道深深的轮印，在我的身后，留下了一串串彩色的记忆。回首过去，依旧是那一片一眼望不到的田野，一片茫茫的雪白。雪白的棉花开了又落，落了再开。就这样，在花开花落中，我度过一个又一个春秋，从一个不知世事的男孩子长成了一个英俊少年。也还记得，在棉花田里，站着我的奶奶!从小，我就和奶奶生活在一起。奶奶是一个勤劳朴素的人，记忆中总是她不停忙碌的身影。记得，她把我背在背上，一路上哼着我最爱听的歌谣。我趴在奶奶的背上，摇摇晃晃，满心是幸福。来到

13、田野里，望着那一片盛开的棉花，雪白雪白。年幼的我看着那白的纯洁的棉花，开心地笑了。在我眼里，那是一片神圣的世界，那是奶奶用勤劳的手播种下的，那是只属于我和奶奶的世界。奶奶让我站在田头，自己围上围裙。安抚好我之后，她便转身走进棉花田。奶奶开心地望着那一朵朵盛开的棉花，笑得是那样的灿烂，她眼角的皱纹也随之绽开了。她在棉花田里走来走去，耳旁的白发也一上一下地起伏，渐渐地走进了深处，分不清哪里是奶奶，哪里是棉花。这时，我便会站起身来寻找，奶奶就会停下摘棉花，回过头来对我慈祥地笑笑。就这样，我坐在田头望着奶奶一点一点地采完了棉花。现在想起，奶奶真是辛苦，忙于采棉花却还要照顾我，真够累的。奶奶这一辈子把她的全部都奉献给了这个家，把她所有的爱都给了我。那些日子，在田头的那些幸福日子，是奶奶慈祥的笑和她的辛劳教会了我要把自己奉献给别人，把自己的爱奉献给别人。这田头的记忆成了我最宝贵的回忆。它见证着我的成长，也正是在那里，我学会了第一个人生道理：把爱，奉献给世界!这珍贵的记忆伴我至今，每当我想起它，便会有一种温馨在我脸上漾开来。评语：*开篇很有文采，通过精彩的景物描写渲染了气氛，显示了文采，交代了人物活动的环境，也引出了行文内容。 文中对奶奶在棉花田摘棉花的动作和慈祥的笑容，描写特别传神。 “奶奶慈祥的笑和她的辛劳教会了我要把自己奉献给别人”的认识升华了主旨。