课堂上的什么作文400字九年级作文.doc

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1、课堂上的什么作文400字九年级作文 “铃铃铃”上课铃响了，我马上跑回教室做好上课准备，这是一节语文课，我很兴奋，因为我实在是太喜欢上语文课了下面给大家带来一些关于九年级的半命题作文课堂上的什么，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助!课堂上的什么作文范文1一次语文课上，老师把作文发下来，让我们修改。这时，同学们发现一张没名字的稿纸。老师看了看，拿起这篇无名的作文读了起来。读着读着，突然，同学们“哄”得一声笑了起来。原来，这篇作文的主人把“口渴”的“渴”写成了“喝水”的“喝”字了。老师趁机在黑板上写下这两个字，教我们怎样区别。她先做了一个有趣的动作：眉头一皱，把舌头伸出来，然后用手在舌头前扇动着，接着

2、拿起一瓶水，咕嘟咕嘟地喝下去了。同学们看了笑得合不拢嘴，也有些同学好奇地望着老师，不明白其中的奥妙。这时，老师说：“渴了就是想喝水，是不是?”同学们齐答：“是!”老师说：“渴了要喝水，所以渴字的部首是三点水;喝水要用嘴巴喝的，所以喝字是口字旁。”通过老师的讲解，同学们恍然大悟，若有所思地频频点头。这堂课即将结束的时候，老师检测我们的听课效果，问道：“渴的部首是什么?喝的部首是什么?”同学们信心百倍地齐声答道：“渴的部首是三点水，喝的部首是口字旁，渴了要喝水，喝水要用口!”一节课就在欢笑声中结束了，在这样轻松愉快地氛围中，我们既学到了知识，又增加了师生之间的情谊。老师的脸上露出了满意的微笑，同学

3、们发出得意而自豪的笑声。课堂上的什么作文范文2商店的泡泡糖能吹出许多神奇的泡泡，课堂上的泡泡糖也可以创造出一个又一个精彩的瞬间。今天我们在作文班玩了一个泡泡糖游戏，你们是不是十分期待呢?让我带你们去看看吧!首先选好参赛人员，人数必须为奇数。比赛开始后，主持人喊：”泡泡糖!”大家要回应：”粘什么?”这时，主持人随机说出身体的某个部位，台上的人要迅速找到同伴互相接触主持人说的那个部位。最终没有找到同伴的人则要淘汰出局，最后剩下的两个人胜出。比赛开始了，虽然我已经选定同伴儿是谁，但是我还是十分紧张，生怕被淘汰，心脏怦怦地跳个不停，边走边想：无论如何，我一定要坚持到最后!我全神贯注地盯着王鹤霏，突然老

4、师喊到：”泡泡糖!”我们齐声回答：”粘什么?”老师说：”背对背!”我迅速走向王鹤霏，我们背对背地站在一起，再看别人，哦!田浩然出局了。因为有了经验，所以，我不再紧张了。下一局开始了，我们不慌不忙地走着，老师说：”脑袋对脑袋”，我刚想和王鹤霏做动作，老师却抢先一步，哎!可怜的我只好被淘汰了。游戏伴随着欢乐的笑声结束，响彻云霄，它给我们带来了欢乐和愉快。课堂上的什么作文范文3这天，我们的课堂上发出了欢声笑语，大家一定会奇怪我们在做什么呢?原来呀!我们班上正在进行“抢椅子”游戏呢!下面就让我来为大家介绍游戏规则。游戏规则如下：全班分为两队，每一队各派出几位队员参加比赛，比赛结束后输的队伍将要进行表演

5、。“比赛开始。”高老师一声令下全班热血沸腾。音乐开始了，大家围着椅子开始跳起舞来，瞧，龚婧正蹑手蹑脚地前进着，好像一只老鼠正准备进行“作案”，“啪”音乐一停，大家都以迅雷不及掩耳之势抢到了椅子，唯独龚婧没有抢到。只见他嘟着个小嘴，满脸通红，双手叉在腰间，像极了一个蒸熟的大螃蟹，“这是第一个被淘汰的人，希望大家继续努力，争取夺得冠军。”高老师说道，比赛继续，椅子被减少了一把。“你是我的小呀小苹果”音乐再次响起，大家都满脸严肃，互相对视一眼，这时，红队突然猛烈进攻，包住了蓝队，只见红队的张凯正慢慢的靠近刘强，突然一个华丽的转身抱住了刘强，红队胜利了!大家都激动得手舞足蹈。这是一次我们最开心的课堂!

6、课堂上的什么作文范文4今天晚上，我又上了一堂妈妈英语课堂。这个课堂是我妈妈给我报的，在课上，我叫rose是玫瑰的意思，而老师叫susan我的同学有：“tiger”、“sit”、“and”.还有两个同学叫“x”和!呵!呵!今天我们网上上课的主要内容是英语的过去时态呀，现在时呀，名词复数呀，等等一些学过的知识，然后我们又学习了一种叫“一般将来时”的用法，老师先告诉我们一般将来时的用法，然后把模式换成“麦序 模式”，我们抢麦排队等，在前面的人讲完，下一个就可以开始了，我在第三个。老师开始出题，我们来解答，每个人只能回答一个问题，然后就下麦，让下一个同学来回答问题。我们每轮只能抢一次麦，这样可以保证大

7、家都可以公平的学的知识，而且还很快乐。很快，一堂课上完了，时间虽然只有一小时，但学到很多知识，下课的时候，大家还都依依不舍的，都希望下次课堂能快点到来呢。课堂上的什么作文范文5写作课开始了，老师开心地说：同学们，今天我们来玩一个游戏，叫做画耳朵。”话音刚落，同学们有的一蹦三尺高，有的高兴地大叫“year”。老师先在黑板上左画画，右画画，怎么也画不出来。这时一个小女孩自告奋勇地走上去画。小女孩先画一个大大的圆圆的脑袋，再画两只笑眯眯的眼睛和一对红红的腮红，一张带着笑容的嘴巴。不过总感觉少了点什么?啊!原来是没有耳朵啊!她画的是一只没有耳朵的兔子!游戏开始了，老师先让一位漂亮的小女孩上去画。她拿着

8、笔左三圈右三圈地转了一会，接着她迷迷糊糊地走上讲台，左一笔，右一笔，画了一个小小的还有点丑的耳朵。我们看了后马上就乐了，笑地得倒西歪!第二个就轮到我画了，我也左三圈右三圈地被转了，走上去拿笔摸着一个地方准备画。这时我听到了下面的同学在窃窃私语，于是我马上换了个地方准备画，下面又传来了同学们的笑声。没办法，我就只管眼睛一闭大胆地画起来，左一下右一下，随便画了一个。这时下面响起了一片笑声，我睁开眼睛一看，妈呀!我把耳朵画在眼睛上面了!我不好意思地走下了讲台!今天真开心呀!我希望下次上课都能像今天这样有趣!课堂上的什么作文范文6今天是国庆假期结束后上学的第一天，也许是同学们还没有从假期中缓冲过来，导

9、致今天的品德课十分吵闹，连班干部也无可奈何。上午，预备铃打响了之后，我们见老师还没来，就开始了无休无止的聊天，特别是我旁边的那一组，简直就是吵翻了天，他们每个人的嘴巴就如同机关枪，“呱呱”一阵阵的吵闹声传过耳边，喋喋不休的讲个不停，啊什么时候能停止呀，我看向他们，各个笑得眉飞色舞，嘴巴都笑歪了，他们不仅有语言，还有肢体上的动作，一旦两个人谈的不和，便撸起袖子，好像要不服来战的样子。再看看我前面那一组，全是肢体的活动，他们拿着各自的手折战车，而且还给它加了装备，放在桌子上，看谁先把战车打下去，这是要争夺“王者战车”的称号呀，势必要拼个你死我活的架势，有时还变个身，真厉害!上课铃响时，品德老师终于

10、来了，教室也安静下来了一些，但还是有些吵闹，可是品德老师不在意，依然认真地上课。我觉得我们应该尊重所有的老师，其实教学也是非常辛苦的，我想如果是左老师的课，借你们一百个胆子也是不敢造次的。课堂上的什么作文范文7今天早上，我去上作文课，老师说上课要吹个气球。开始上课了，老师说打气球时我们不能说话，否则扣一个蛋黄派。于是老师开始打气了。我心想：打气球有什么好怕的，不说话就不说话呗!老师手里的气球越来越大，这时，我开始害怕了，老师走近了陈雄，气球已经很大了，陈雄却仿佛一个木头似的，不跑也不躲，而且还很高兴呢!这时，有的人躲在桌子底下;有的人捂着耳朵;有的缩在了墙角;我呢，捂着耳朵，生怕气球爆炸了，但是，我心想：我一定不能说话，不能叫，坚持住啊!要不然就是扣一个蛋黄派呢!这时，老师又走到郑王豪旁边，郑王豪叫得连连后退，最终还是叫了起来。接着，老师又说要扎气球，我心想：天哪，我的耳朵会不会聋掉?但王彬无动于衷地说：“扎就扎吧，关我什么事!”老师见他不怕，立刻拿起把剪刀，对准气球扎下去，我们其他人大叫着躲开，只有王彬坐在椅子上一动不动，我心想：王彬可真厉害啊!他像个植物人儿似的坐在那，突然，“啪”的一声，气球爆了，王彬还是一动不动，仿佛一个木头人似的。这堂课可真有意思啊!课堂上的什么作文400字九年级作文