皇帝的新衣读后感500字小学范文.doc

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1、皇帝的新衣读后感500字小学范文 皇帝的新衣讲的是很久以前有一位皇帝很喜欢穿新衣服，打扮自己。有一天，来了两个骗子，说自己能织出最美丽的布做出最漂亮的衣服。这里给大家分享一些关于皇帝的新衣读后感，希望对大家有所帮助。皇帝的新衣读后感1皇帝的新装十分注意叙述的清晰性和完整性。它所用的叙事方式，是儿童们最易接受的顺叙法，落笔就写主要人物，介绍皇帝爱穿新衣的“癖好”，然后引出骗子，接着写织布，做衣，最后写皇帝穿上“新衣”参加游行大典，在人们面前出尽洋相。故事顺序展开，一环紧扣一环，逐步引向高潮，最后简短作结，且又留有想像余地。这样的写法，既能适应少年儿童的智力水平，又能满足他们的好奇心，同时也有利于

2、培养他们周密的思考能力、清晰的表达能力和丰富的想像能力。皇帝的新装十分注意突出重点，对于关键性的情节和细节，运用多种手法，不断加以重复，反复进行交代。这篇童话中，凡属重要的情节和细节，诸如皇帝爱穿新衣的“癖好”，骗子的阴谋诡计，他们吹嘘自己所织出的衣料的“特性”，他们在织布机上的“空忙”情况，大臣、官员和皇帝察看织布情况时的心理动态，皇帝穿“新衣”上街游行和被老百姓识破的过程，等等，作者都用不同的方式，重复地加以叙述和描绘。这种成年人可能会感到“嗦”的描述方式却正符合少年儿童的心理特征，使他们觉得是在娓娓而谈，清楚明白，引人入胜。皇帝的新装还十分注意叙述方式的多样化，使故事显得更加生动、活泼、

3、有趣。作者在叙述整个故事时，有时采用明白流畅的白描手法，有时通过精彩的对话，有时则细致地揭示人物的内心活动。通过这样多种方式的相互交叉，灵活运用，大大增强了作品的生动性，有利于吸引儿童的注意力，激发他们的兴趣，使他们随着故事情节的逐步展开，很自然地接受作品的内容，在潜移默化之中，受到感染和教育。皇帝的新衣读后感2皇帝对新衣裳真是如醉如痴，两个骗子就开始动他们的坏脑筋了。他们想出来的主意不得不让人佩服，真是太妙了!骗子们用自己的“聪明才智”骗到了很多金丝、银丝和各种五颜六色的最优质线。为了使自己不被别人称为傻瓜，大家都说看到了那件袍。哎，这是为什么呢?这正是因为骗子们想出的那个绝顶办法。如果他们

4、把自己的聪明才智用在正事上的话，那就好了。在现在社会上，这种人多得不得了。你能说他(她)不聪明吗?不，他(她)很聪明。他(她)比平常人聪明得好几十倍!可是，他(她)就是不肯用自己的聪明去工作，而是喜欢去偷。虽然工作累了点儿，可是，偷，还会让你进监狱里呆上几年。出了监狱，虽然你想改正错误了，可是一个去过监狱的人，哪家公司敢招呀!?就算是一个肮脏的小面店也不一定肯收他(她)。哎，现在想想，偷有什么好处呢?还是工作吧!至少那聪明才智没浪费!“皇帝他什么东西也没穿，他正光着屁股呢!”多亏一个小孩说，不然全城的人都认为皇帝穿着一件十分漂亮的新装。看来，小孩的天真在关键时刻也是很有用的!什么东西都不能随便

5、用，只有在适当的地方才能派到他应有的作用。皇帝的新衣读后感3那个裸体的皇帝心里特别不是滋味，回来之后马上换了衣服，说出来吧，又怕别人说自己不称职。于是，就留着那两个骗子在宫中。而且，皇帝还下了一道圣旨：不论官职大小，只要提起那次游行者，格杀勿论。有一次，皇帝和他的爱妃在一起闲谈，皇帝的爱妃说：“不知那次游行是真是假?我也没看见那衣服，难道我也不称职吗?”刚说完，她发现皇上龙颜大怒，后悔说了那句话，准备向皇帝解释，但已经晚了，容不得她解释，她已经被皇帝叫来的武士坎头了。还有一次，检阅部队时，刚出城门的皇帝立刻被老百姓骂得屁滚尿流。皇帝大怒到：“杀!杀!杀!”仅仅这三个字，顿时城门前血流成河，为数

6、不多的检阅部队在短短的几分钟之内，杀了一千五百多个老百姓。全城上下乃至全国上下听到这一消息，感到非常震惊。谁也不敢出门，惟恐碰到皇帝。贵族大臣也不敢在皇帝面前说话，惟恐被杀。于是全国上下成了一个无声的世界。而此时，两个骗子正在皇帝的面前争执到：“谁第一个说那话，就杀掉谁。”“只要说那话，就应该杀谁。”据说第一个说这话的是一个小孩，皇帝又不忍心。于是，皇帝发布命令，号召天下：凡说真话者，杀!全城上下无一人敢说真话，你骗骗我，我骗骗你。而这两个骗子整日在宫中过着衣食不愁，金钱不缺的逍遥自在的生活。从此，在这个时代的人们都说假话，于是，就有了“撒谎”这个词的诞生，这个国家成了这个词语的发源地。皇帝的

7、新衣读后感4下午睡醒，外面的天空像烤箱一样，非常热，我和爷爷、奶奶在家里读安徒生童话里的一个故事：皇帝的新装。奶奶扮演骗子，爷爷在一边扮演大臣，我扮演皇帝。有个皇帝每天都在想：“今天我穿什么好呢?哪里有好看的衣服卖?”一天两个骗子来见皇帝说：“我们俩是顶呱呱的裁缝，能够织出全天下最美丽的布。并且只有聪明人才能看见这种布，傻子是看不见的。”一般人听完这段话就知道这两个人是骗子，可是对于虚荣心强的皇帝来说完全相信了。于是皇帝就给了骗子很多金子，要他们赶快织这种神奇的布。两个骗子整天就坐在空空的织布机前假装卖力织布。一个月后，皇帝派了两个大臣去看织布的情况。进到骗子的房间，看见两台空织布机，吓了一跳

8、，心想：“我什么都没看见?”难道我是傻子吗?”这就证明两个大臣根本没有自信，也不诚实，不相信自己亲眼看到的，宁愿相信骗子所说的谎话，也不愿意讲事实，害怕别人把自己当成傻子。两个骗子在皇帝游行大典前夜假装把皇帝的新衣服做成了，第二天一早，骗子们做出捧着衣服的样子来到皇帝面前，说道：“陛下，请看这是裤子!这是袍子!这是外衣!这些衣服非常柔软，穿上去就好像没有穿一样，多么奇妙啊!”两个骗子接着说道：“陛下，请让我们帮您穿上这件美丽的衣服吧。”于是他们就装着给皇帝穿衣服，一会穿好了，皇帝装作自己能看见新衣服的样子，在穿衣镜前面左看看，右看看，说：“不错，真漂亮!我很喜欢!”皇帝穿着新衣服来到大街上游行

9、时，大人们都害怕被别人说成傻子，都说皇帝的新衣服很好看，突然，有个小孩子说：“陛下什么衣服都没有穿啊!”最后，人们都说：“陛下什么都没有穿，我们看不见新衣服。皇帝听了有点害怕，可还是不承认自己没穿衣服。读完了故事，我觉得皇帝的虚荣心太强了，人们都不诚实，只有孩子的内心是纯洁诚实的，皇帝只能听进好听的话，认为自己很聪明，到最后却被自己的聪明骗了。爷爷告诉我说：“一个人的外表并不重要，重要的是内在美。”我说：“我要做个诚实、谦卑的人。并且学会了几个词语：装模作样、没日没夜、愚蠢、高贵。”奶奶听了很高兴。皇帝的新衣读后感5今年暑假我读了安徒生的童话，让我印象最深的，非皇帝的新衣莫属。这个童话讲的是许

10、多年以前有一位皇帝，他非常喜欢好看的新衣服。他把所有的钱都花到了衣服上去。有一天来了两个骗子说自己能织出只有智慧的人才能看见的最美丽的衣服，还有凡是不称职和愚蠢的人都看不见这衣服。他们给皇上假装穿上后，叫人来看看皇上的衣服好不好看，可这两个大臣根本什么都没有看见，这两位大臣以为自己不称职，他们不想让人知道，就撒谎说这个衣服很漂亮，于是皇上决定举办一个游车。大家都不想让自己不聪明，于是都说好看。最后终于有一个小孩子指出了这个事情，皇上才恍然大悟。读完这个童话，我想告诉这位皇帝：人的好坏不在外表，而是在内心，只要是内心善良，就算是衣服再破，人们也会喜欢和爱戴你。你要花时间去管理管理自己国家的，不能

11、整天游手好闲，把心思花在这些衣服上面，如果你的国亡了，你还会有这些衣服吗?没有了。所以你要保护你的国家。最后我想说：“我很佩服说出实话的孩子，他没去掩盖自己的错误，没看见就是没看见不必去掩盖，如果发现错误，要尽力的去改正。我们要像小男孩学习说实话不要说谎。皇帝的新衣读后感6我读了一篇*，叫做皇帝的新装，我觉得这个故事里的皇帝超级傻，傻到什么程度呢?让我来告诉大家吧!他花了很多钱请两个骗子给他做衣服，骗子装模作样地做衣服，其实什么也没做。后来皇帝穿上了他们做的衣服(光溜溜的)，就这样，他什么也没穿就在大街上走来走去，他以为自己很漂亮，其实出尽了洋相。享誉世界的丹麦作家安徒生写下了不少教育孩子，同

12、时也使成人受益的童话故事，其中皇帝的新装就是他的代表作之一。沉迷于漂亮衣服的皇帝，整天只顾着要穿各种各样的好衣服，管理国家的事确是那样昏庸腐朽至极!他居然会相信“谁看不见漂亮衣服谁就愚蠢、不称职”这样的鬼话，那些大臣是多么地虚伪和愚蠢啊!倒是哪个无知的孩子更令人佩服些皇帝后来颜面尽失威严扫地，究竟是骗子的错?是大臣的错?还是自己的错?我们不能只把错误局限于某些人，考虑得更深远些，归根到底，还是人性的虚伪和阿谀奉承以及社会的不良风气在作怪，皇帝的新装中的事情虽然未曾在现实生活中出现，但是其中的不良社会风气是比比皆是!特别是象那些阿谀奉承的大臣的人，他们为了自己的名和利，不惜颠倒是非，混淆黑白，只求有利与己。这个故事可以让小孩子们改正缺点，纠正错误，这样才能离成功越来越近!不做一个虚伪的孩子，在学习上不做一个半点虚假的孩子。皇帝的新衣读后感500字小学范文