学院大学生创新创业教育工作管理办法.docx

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1、学院大学生创新创业教育工作管理办法第一章总则为全面贯彻落实党中央、国务院对创新创业人才培养作出的重要部署，全面推动我校教育综合改革，提高人才培养质量，促进我校毕业生高质量创业就业，根据有关文件精神,结合我校实际，特制定本办法。第一条指导思想：全面贯彻教育方针，落实立德树人根本任务，坚持创新创业融合专业，创新引领创业，创业带动就业。将创新创业教育改革贯穿于人才培养全过程，以推进素质教育为主题，提高人才培养质量为核心，创新人才培养机制为重点，完善条件和政策保障为支撑，加快培养富有创新精神、创业意识和创新创业能力，勇于投身实践、敢于承担风险的创新型应用人才，为经济社会发展提供更强的人才智力支撑。第二

2、条工作目标：全面深化学校创新创业教育改革，建立健全创新创业教育体系，普及创新创业教育，创新人才培养机制，以育人为本，遵循人才成长规律和教育教学规律,激发学生创新创业激情，培育学生创新精神、创业意识和创新创业能力，使学生创造性思维增强、创新技术提高、创业企业成功、创业比率提升。第二章组织管理第三条学校成立创新创业教育领导小组，统筹指导开展学校创新创业教育工作，协调解决创新创业实施过程中遇到的问题；教务处内设大学生创新创业教育中心，作为学校开展创新创业教育工作的常设教育机构。各二级学院作为开展创新创业教育工作的主体单位，成立大学生创新创业教育工作组，负责本二级学院创新创业教育工作。第四条建立健全“

3、校长挂帅、分管副校长具体负责、教务处统筹协调、相关职能部门齐抓共管、各二级学院为主体”的创新创业教育工作机制，保证学校创新创业教育改革工作的顺利实施。第五条学校创新创业教育综合信息由大学生创新创业教育中心负责收集、整理，经学校创新创业教育领导小组审批后统一发布、上报。各相关职能部门、二级学院在每月月底向大学生创新创业教育中心提交当月创新创业教育动态、成果及相关数据。第三章创新创业教育建设第六条创新创业活动立足于面向全体学生，培养学生的创新思维能力，开发学生发明创造的潜能，把创新创业教育纳入人才培养计划，成立创新教育教研室、创业教育教研室，负责全校创新创业教育系列课程的开发、讲授与实践指导，努力

4、创建科学的和富于创造性的创新创业课程体系。第七条创新创业教育教研室挂靠大学生创新创业教育中心,设教研室主任1名，成员由各二级学院选派教师构成。教研室职责：（一）组织开展课程与教材建设，健全创新创业教育课程体1 .建设通识性创新创业公共课程，培养学生创新创业意识和创新思维能力，激发学生创新创业动力；2 .建设具有行业特点、与创新创业和就业密切相关的专业课程，提升学生创业知识和专业技术技能；3 .构建实践教学环节，培养学生创新创业实际运用能力;（二）落实常规教学的各项工作，履行教学管理职责。进行日常教学管理，包括教学任务管理，教材征订管理，出卷、阅卷、试卷分析与成绩评卷管理，授课计划管理，教师日常

5、教学工作检查等。（S）组织开展教研室教研活动。积极推进创新创业教育与专业教育的深度融合，充分挖掘各类专业课程中的创新创业教学内容，启发学生将创新创业活动与所学专业知识结合起来，使各专业学生能够深刻理解专业内涵，并在学科专业基础上开展高层次的创新创业实践。（四）参与专业建设、师资队伍建设和实验室建设等。（五）教学资料档案的建立与管理。归类、整理并定期移交教学资料档案至大学生创新创业教育中心统一保存，移交时做好相关记录备查。第八条加强创新创业实践教育。（一）加强创新创业教育实践平台建设，加快大学生创新创业园建设，同时力争到2020年，建立校内外创新创业教育基地812个。充分利用现有实验室条件，建立

6、和完善创新创业教育基地，校内加强创新创业实验室和训练中心建设，并将重点实验室等科研平台和实验教学中心、实训中心等实验教学平台全面向学生开放，以各种创新创业实践活动为载体，让学生在实践中感悟创新创业教育理念的内涵。同时开创面向社会的创新实践“窗口”，加强校地、校企、校校合作，联合骨干企业共建或以企业为主体，以学校为技术支撑，联合建设工程实验室、工程研究中心及各类实践教育基地，促进创新创业实践教学平台的共建共享。从而帮助学生更好的立足自身，了解社会对于专业人才的需求,同时促进全社会对创新创业教育合力的形成。（二）健全学生参与科研创新训练的机制。各二级学院充分利用校内科研平台、专业教学实验室、校外产

7、学研实践基地建立大学生创新创业教育基地。组建跨学科的学生科研创新创业团队，通过开放实验室，为相关专业学生进行各类科研开发、完成创新训练计划项目提供必要条件。鼓励科研平台、科研创新团队、教师科研项目等研发载体吸纳学生参与和体验创新创业，组织学生积极申报XX省科技创新苗子工程项目、各级大学生创新训练计划项目，鼓励学生积极参与校内外大学生课外科技活动，构建富有特色的国家级、省级和校级三级大学生科研创新训练体系。重点资助优秀学生开展有创意、有创新价值、有产业化前景的科学技术研究、应用开发和发明创造。通过科研训练，增强学生的专业素质，培养学生的创新精神。进一步拓展学生专利实务指导，加强专利项目培育，提升

8、专利项目质量。对近两年多来学生所获得的国家专利和其它创新成果，积极推进项目孵化工作，强化学生创业实践,以创新引领创业。(S)第一课堂和第二课堂有机结合，强化创新创业实践将第一课堂的实验实训I、毕业设计、学科竞赛等与第二课堂的各类社会实践活动、科技节活动、创业计划大赛、学生社团活动等有机结合，作为创新创业教育实践平台的重要组成部分。加强国家级、省级、校级学科竞赛项目，国家级、省级、校级大学生创新创业训练计划项目，国家级、省级、校级创业竞赛项目的组织管理，充分发挥其培育学生创新精神、创业意识和创新创业能力的作用。第九条加强创新创业师资队伍建设。(一)聘请企业家、创业成功人士、政府相关专业人员、专家

9、学者等作为兼职教师，建立一支专兼职结合的高素质创新创业教育教师队伍。(二)积极借鉴国内外高校经验，针对学校实际情况,深入研究创新创业教育的内容、方法和途径，鼓励教师采用启发式、讨论式、自学式教学方法和现代化教学手段，鼓励教师在教学内容、方法和手段上的创新，并定期组织教师培训、实训和交流，提高教师指导学生创新创业实践的水平,促进创新创业教育教学改革，提高创新创业教育效果。(S)制定政策，鼓励教师参加创新创业的各项工作,并对创新创业教育的教学工作量和人员编制等方面给予认定和支持。进一步完善学校相关专业教师、创新创业教育专职教师到行业企业挂职锻炼制度。第四章创新创业教育经费管理第十条学校在年度预算中

10、加大对大学生创新创业教育工作专项经费的投入力度，保障全校大学生创新创业教育改革工作的开展。第十一条校级创新创业类课程、专利实务指导课程课时费，国家级、省级创新创业项目申报评审、结题评审等的校内专家评审费，按学校相关管理办法统办理。第十三条对指导学生取得创新创业成果的教师、二级学院及相关职能部门，按学校相关管理办法进行奖励。第十四条对在校期间获得创新创业成果的学生，按以下标准进行奖励。（一）学科竞赛（包括大学生创新创业大赛）获奖全国性、全省性大学生学科竞赛获奖奖励标准（一）学科竞赛（包括大学生创新创业大赛）获奖全国性、全省性大学生学科竞赛获奖奖励标准获奖级别奖励标准（元/人）A级一等奖IOOO二

11、等奖600三等奖400B级一等奖400二等奖300三等奖200C级一等奖200二等奖100注：1.同一项目同一竞赛获奖，只按最高奖项给予奖励。2.集体项目学生每队奖励金额最多不超过个人奖励金额的3倍。（二）获得专利获授权奖励类型发明专利实用新型专利外观设计专利国际专利（元/项）120001200300国内专利（元/项）6000800200（三）创业成果奖励对在校大学生和毕业5年内的毕业生，在创业园、孵化园、科技园、创新创业俱乐部等创新创业平台内孵化的创业项目和通过工商注册或民政登记的创业主体、上述高校创新创业平台以外进行工商注册或民政登记的创业主体，以及在地方建立的大学生创新创业孵化基地孵化的创业项目，由学校组织申报政府创业补贴，经有关部门审批，由政府给予创业补贴。（四）发表学术论文奖励大学生发表学术论文奖励标准期刊类型ABC学报奖励金额（元/篇）1600400200400第五章附则第十五条本管理办法由XX学院创新创业工作办公室负责解释。第十六条本管理办法自XXXX年9月起实施。