慧眼看交通新版人教版三年级下册道德与法治ppt课件.pptx

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1、,第12课 慧眼看交通,部编人教版道德与法制三年级下册,导入新知,交通问题带来的思考,新知讲解,随着交通的发展，交通在方便人们日常生活、工作和出行的同时，也的确带来了不少问题。,新知讲解,交通问题之一：交通拥堵,每天上学和放学的时候，路上的行人和车辆多极了，有时候，车比人走得还慢，你遇到过吗？心情怎样？,新知讲解,交通问题之一：交通拥堵,新知讲解,交通问题之一：交通拥堵,新知讲解,集体交流：交通拥堵问题产生的原因是什么？,车辆保有量增速远高于道路建设速度。,车辆使用不合理，作为通勤工具，早晚上下班过度集中使用。,偏重视机动车，弱化了非机动车和行人，导致过街不便和乱行现象。,新知讲解,小组讨论：

2、如何解决交通拥堵问题？,采用科学有效的手段，如采用智能交通系统，提高运输和通行效率，让每个开车、坐车的人都能随时随地得到交通信息。,尽可能避开出行和回程的高峰期，错峰出行。,出行多选用公交车等公共交通工具。,新知讲解,未来家用汽车都会飞，在公路上起飞直接解决交通拥堵问,新知讲解,交通问题之二：交通事故,新知讲解,新知讲解,新知讲解,通过观看影片和图片后，说一说你看到这样一个个场面心里是什么感受？,新知讲解,分析：引发交通事故的原因有哪些?,驾驶员超速行驶、违章操作、违章超车、逆道行驶、违章装载、酒后驾车。这些违章行为反映了驾驶员法制观念淡薄，没有严格遵守交通法规。,骑非机动车的人在机动车道内行

3、驶、猛拐和抢行。,行人不走人行道，无视交通信号和交通警察指挥横穿马路。,新知讲解,作为少年儿童，我们应该怎么做呢？,不在汽车间穿行,不满12周岁不骑自行车上路,不乘坐三无车辆,上下学等待家长接送,新知讲解,只要大家提高交通意识，遵守交通规则，懂得珍爱生命，文明交通，那么 事故就会远离我们。,巩固提升,火眼金睛辨一辨,巩固提升,火眼金睛辨一辨,巩固提升,火眼金睛辨一辨,qLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cbnmd关于文化多样性，中国古代先贤早就提出了“和而不同”的思想。今天，在尊重文化多样性的基础上推动文化交流互鉴，既是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然选

4、择。早在人类文化发展的上古时期，文化的发展就不是一个模式，而是形成多个文化体系，呈现多样形态。此后，不同文化并不是孤立地、互不联系地发展，而是在相互交流、对话、学习、碰撞中前行，逐渐形成“你中有我、我中有你”的格局。而不同文明的接触，常常成为人类进步的里程碑：希腊学习埃及，罗马学习希腊，阿拉伯学习罗马帝国，中世纪欧洲学习阿拉伯，文艺复兴时期的欧洲又学习东罗马帝国。欧洲文化的发展状况是这样，东亚也是如此：日本明治维新之前，日本学习借鉴中国；明治维新之后，中国通过日本学习世界。中国从印度引入佛教，之后中国佛教影响东亚、东南亚大片区域。人类文化发展史表明，一种本土文化、民族文化或地域文化与外来文化进

5、行交流互鉴时，只要坚持科学方法，保持自己文化的特性，就能不断吸收改造外来文化并使其成为自己的一部分。这种处于变化发展中的文化，其民族性往往更为鲜明突出，更符合民族文化发展的需要。以中国绘画为例，“六朝以来，就大受印度美术的影响”。内容与形式发生较大人类文化发展史表明，一种本土文化、民族文化或地域文化与外来文化进行交流互鉴时，只要坚持科学方法，保持自己文化的特性，就能不断吸收改造外来文化并使其成为自己的一部分。这种处于变化发展中的文化，其民族性往往更为鲜明突出，更符合民族文化发展的需要。以中国绘画为例，“六朝以来，就大受印度美术的影响”。内容与形式发生较大人类文化发展史表明，一种本土文化、民族文化或地域文化与外来文化进行交流互鉴时，只要坚持科学方法，保持自己文化的特性，就能不断吸收改造外来文化并使其成为自己的一部分。这种处于变化发展中的文化，其民族性往往更为鲜明突出，更符合民族文化发展的需要。以中国绘画为例，“六朝以来，就大受印度美术的影响”。内容与形式发生较大swa,