小说情节(结尾段落)的作用 ppt课件.pptx

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1、,高考之小说中情节/结尾的作用,小说中情节的作用,内容上,01,特殊表达效果,03,对情节结构的作用,02,1、内容上,对环境的作用,正面刻画人物形象；侧面衬托主要人物。,对人物的作用,对主旨的作用,交代展示人物活动的环境，增强小说的真实感和人物活动的合理性。,揭示主旨，深化中心。,铺垫伏笔，使情节发展合理,01,照应上文，前后呼应，使结构严谨,02,推动情节发展,03,与xx形成对比,04,2、对情节结构的作用,3、特殊表达效果,设置悬念、引人入胜；波澜起伏、吸引读者；出人意料、引人深思,特殊表达效果,练一练【2017山东卷】,七岔犄角的公鹿（鄂温克族【注】）乌热尔图19本文以“我”与特吉的

2、冲突开篇，这样写有什么作用？请简要分析。（4分）,答：通过紧张的冲突，引起读者阅读兴趣，把读者迅速带入小说情境；引出下文“我”去打猎的故事；交代“我”的孤儿身份、与继父的情感隔阂，以及“我”对亲情的渴望；初步刻画“我”性格的倔强和好强。,小说结尾的作用,小说结尾的作用,01,从主题上看，能更好地深化主题。,02,从表现人物性格看，能更好地塑造人物性格,03,这种结局令人感动，令人回味，引人思考。,二、令人伤感的悲剧结尾,从表达效果看，小说喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味。,从阅读者的情感体验看，喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感。,从主题上看，这样

3、的结局凸显出的美好人性超越了战争，反映出人类向往和平美好生活的愿望。,三、令人喜悦的大团圆结尾,四、戛然而止，留下空白的结尾。,留下了“空白”给读者想象，让读者进行艺术再创造。,小说阅读结尾题常见出题格式：1、这篇小说的结尾令人印象深刻，请赏析它的妙处。2、谈谈你对这篇小说结尾的看法。3、有人说这篇小说的结尾很震撼人心，有人说还是去掉结尾好。你认为怎样更好？为什么？,界河结尾：随着彼岸的一声枪响，他只是瞥见鸟群被惊起。他应声倒下，先是膝盖跪下，随后平扑在地。3、有人说，这篇小说的结尾震撼人心；也有人说，去掉结尾一段更耐人寻味。哪刀种结尾更好?请谈谈你的看法。(7分),练一练,界河是希腊作家安东

4、尼斯萨马拉基期作品，界河写的是一个年轻士兵下河游冰被“那边的人”打死的故事，侧面烘托了战事摧残人性、毁灭生命的主题。从选材来看，这篇作品跳出了公式化、概念化的战争题材的圈子。,在写战场交锋中，避开了血肉模糊的战争场面的描写，放弃了浓墨重彩地刻画战争英雄的模式，没有枪林弹雨和弥漫的硝烟，代之以双方的对峙与两个人的交手。这样从人道、人性的角度，从侧面写出战争的残酷和灭绝人性；更真实，更发人深思，读来有撼人心魄的力量，在根类题材的作品中可谓别出心裁。,看情节的发展如何表现人物性格前面写天气放晴、春光明媚，体现了他对大自然、对美好生活关注和向往。随着情节的发展，他发现了敌人，便“飞速向岸记游回，狂奔到

5、那棵树下，一把抓起枪，瞄准”，表现了他十分机警，反应快捷的性格：,但情节发展到最后，他却被对方打死这是因为“他实在无法扣动扳机”，从而写出了他心地善良，向往和平，有人性的品格。分析环境描写，把握人物性格。写天空中的鸟自由地飞翔，刻画了主人公热爱追求自由的情感。,从人物形象看，作品善于将人物置于复杂的矛盾中去塑造，以“他”为表的士兵，徘徊在军纪与人愿之间，既有普通人的情感，又须履行军人的职责，人物形象丰满，富于感染力。,答：保留现有结尾更好。从情节上看，它使平淡图故事陡生波澜，情节出现撞击心灵的高潮，产生震撼人心的力量。从手法上看，悲剧性的结尾与前面所描写的美好情景形成鲜明的对比，造成艺术上强烈的感染力。从主题上看，悲剧性的结局凸显出战争对美好人性的摧残，有力地控诉了战争的罪恶，深化了人类呼唤和平幸福生活的主题。,