初中人教版音乐八年级下册第四单元玛依拉课件.pptx

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1、欢迎进入音乐 课堂,玛依拉,哈萨克族是一个酷爱音乐的民族，素有“骏马和歌是哈萨克的翅膀”之说。民歌在哈萨克族民间音乐中占有非常重要的地位，哪里有哈萨克族的毡房，哪里就有歌声。哈萨克族民间音乐按照传统可分为“奎衣”和“安”两大类，所谓“奎衣”就是器乐曲，“安”就是歌曲。“奎衣”主要是用冬不拉演奏，一般说这些乐曲都是单个的小型乐曲，也有由若干个乐曲联结演奏的套曲。“安”（歌曲）又可以根据内容和演唱场合而分成若干类。从音乐上讲，“安”一般都比较短小，曲调优美动听，易于上口。,冬不拉音量不大，但音色优美。演奏的基本方法是弹与挑，一般弹用于重拍，挑用于轻拍。运用冬不拉不同的演奏技巧，能够形象地表现草原上

2、淙淙的泉水、清脆的鸟鸣、欢腾的羊群和骏马疾行的蹄声等。指法有一弹一挑、两弹两挑、两弹一挑、一弹两挑、连奏、拨奏等，还可演奏泛音、滑音、和音。弹奏的力度和速度可有多种变化。尤宜于表现快速乐曲。冬不拉弹唱是哈萨克族人民最喜爱的艺术表演形式，演唱者既可用于自弹自,唱，也可用于独奏或乐器合奏，表现力非常丰富。而且它轻便，易于携带，适合于草原上迁徙不定的生活，故深受人们的喜爱。,玛依拉是哈萨克族民歌 哈萨克族以放牧为主，它的民歌高亢嘹亮，富有草原风味。玛依拉这首著名的民歌，就具有这种特点。“玛依拉”是一位哈萨克族姑娘的名字，传说她长得美丽，又善于歌唱，牧民们常常到她的帐篷周围，倾听她美妙的歌声。歌曲一开

3、始，“人们都叫我玛依拉，歌手玛依拉”，便表现了这位姑娘开朗活泼、惹人喜爱的性格。也象大多数哈萨克民歌一样，它的后半部分有一个短小的副歌，曲调轻盈明快，把这位天真美丽的姑娘的形象，表现得惟妙惟肖。,哈萨克族,新疆地域辽阔，民族众多，民歌的种类也较多，以维吾尔族、哈萨克族、乌孜别克族民歌为主。新疆各民族都能歌善舞，热情爽朗，素有“歌舞民族”的称号。,情感态度价值观目标 通过对歌曲玛依拉的鉴赏与学习，激发学生对少数民族文化的热爱之情。过程与方法目标 1.通过对歌曲玛依拉的试听与演唱，提高识谱演唱能力 2.通过击打节奏，不仅掌握时值计算方法，而且能通过击打来表现出节奏型。3.通过歌曲的延伸学习，用打击

4、乐器演奏出新疆音乐的节奏型并能为歌曲玛依拉伴奏。知识与技能目标 1.能够演唱玛依拉，并且明确音乐的速度在情感表现中的重要性。2.准确的拍打出附点音符的节奏型及含有休止符的节奏型。3.能够把节奏型用打击乐器演奏出来进一步感受新疆音乐的旋律特点。,聆听歌曲，并思考：这首歌曲情绪如何？这首歌曲表达了什么内容？这首歌曲的节拍是什么？,感受三拍子旋律特点及强弱规律。3/4|人 们 都 叫我 玛依 拉 诗 人 玛依 拉,有节奏的念出歌词,视唱歌曲的前两句歌谱。,用“lu”视唱后半部分,请同学们试着完整的演唱歌曲。,铃鼓3/4 X 0X X|沙锤3/4 X X X|三角铁3/4 X 0 0|碰铃3/4 0 X 0|,打击乐小合奏,今天，大家对新疆音乐一定有了更进一步的了解，从本节课一开始我们就说新疆地区的各个民族都能歌善舞，经过一节课的学习，我想大家一定按捺不住自己想要舞动的身体了吧，那就让我们跳起来吧。,谢谢观赏,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,知识是一种快乐,而好奇则是知识的萌芽。培根,