冀教版数学三年级上册全册ppt课件(最新审定).pptx
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1、,生活中的大数,万 千 十 个位 位 位 位,3846,9480,6008,4008,回顾千以内数的读写方法,完成下面各题。读出下面各数。875 895 658 745 369 写出下面各数。九百二十 七百八十一 六百二十四 九百九十六,比一比:,1008元,3200元,8080元,2165元,把几种电器的价钱写在数位表中观察数位表,说说各数的组成并试着读一读,看你的,数 位 顺 序 表,个 位,十 位,百 位,千 位,万 位,3,2,0,0,1,0,0,8,2 1 6 5,8 0 8 0,真棒,世界上有哺乳动物4170种。,学校图书馆有图书3062册。,目标达成:,读出下面的数,互动交流,说
2、一说在读写时应该注意什么?在生活中你还知道哪些大数?,世界最高峰是我国的珠穆朗玛峰,海拔约为八千八百四十四米。,太平洋是世界第一大洋,平均深度约为四千零二十八米。,我国已发现的鸟类有一千三百余种。,我国的观赏花卉有二千二百三十多种。,写出下面各数,写出横线上的数。(1)长江是我国的第一大河,全长为六千三百 千米。黄河是我国的第二大河,全长为五千四百 六十四千米。水源小学有学生一千零八名。(4)北京市实验小学有学生二千三百四十五名。,目标累积:,这节课你学到了什么?有哪些收获?,智力冲关:,第一关:(1)写出下列各数。长江是我国的第一大河,全长约六千三百千米。水源小学有学生一千零八名。,(2)连
3、一连(把数字相同的小兔和胡萝卜图片连起来),三千零一,五千六百四十八,六千,四千零五十八,6000,3001,4058,5648,第二关:(1)7206是由()个千、()个百、()个十和()个一组成的。(2)5341是由()个千,()个百,()个十和()个一组成的。,第三关:(1)一个四位数,个位上是9,千位上是4,十位上是5,百位上是0,这个数是()。(2)北冰洋的平均深度数是由1个千、2个百和5个一组成的。它有()千米深。(3)用两个0、两个4按要求组成四位数。一个零都不读书来。()只读一个零。(),刘翔在奥运赛场上为祖国争得了荣誉,我们应该向他学习什么呢?,中国骄傲的大数中国领土面积:9
4、60万平方公里,世界第三;人口数量:13亿,世界第一;淡水资源:28000亿立方米,世界第四;,同学们,作为一个中国人,你骄傲吗?,惊人的大数全球现在有11亿人缺水,每年排放的污水达4000多亿吨,造成5万多亿吨水被污染看到这些数据,你想说点儿什么呢?,1、从 位起,按照数位顺序读;2、千位上是几就读,百位 上是几就读,十位是 几就读,个位上是几 就读;3、中间有一个 0 或 两 个 0,只读 零。4、末尾不管有几个0,都。,高,几千,几百,几十,几,一个,不读,怎样读万以内的数呢?,返回,(一)一只啄木鸟每天能吃掉多少条害虫?,猫头鹰一天抓18只老鼠,啄木鸟一天吃掉害虫数是4个18条,18x
5、4=,我这样口算,8x4=32,10 x4=40,32+40=72,答:一只啄木鸟一天能吃掉72条害虫。,72,(条),(条),(条),(条),用竖式这样算:,1 8X 4,1 8X 4 2,3,1 8X 4 7 2,1 8X 4 7 2,3,(二)一只家燕一天能吃掉多少条害虫?,这个“5”是怎样算出来的?,用竖式这样算:,72x8=,答:一只家燕一天能吃掉576条害虫。,576,72X 8,(条),6,57,1,练一练:,26X4 76X6 35X8 65X543X7 82X6 48X5 99X9,一位数乘两位数的乘法的笔算方法:1.相同数位对齐,从个位乘起。2.用一位数依次去乘两位数每一位
6、上的数,个位上的数相乘满几十,就向十位进几。3.十位相乘后要加上个位进上来的数;十位相乘满几十就在百位上直接写几。,小结,本节课学到了什么?,冀教版三年级数学下册,三位数除以一位数商中间有0的除法,教学目标,1.结合情境,经历探索三位数除以一位数商中间有的除法的计算方法的过程。2.能正确进行三位数除以一位数商中间有的除法的计算。3.积极参加数学活动,有探索新知识的愿望和信心。,学校食堂有648根筷子,每个小朋友分6根,可以分给多少个小朋友?,6486=,1,0,6,4,被除数十位上的个十除以,不够商个十,就要在十位上商。,108,4 8,0,8,8,被除数十位上的个十除以,不够商个十,就要在十
7、位上商。,搬来204盆花。,最多可以摆几组?,每组摆2盆,想一想,正确进行三位数除以一位数商末尾有0的除法的计算。,本节小结,冀教版三年级数学上册,带括号的两级混合运算,学习目标,1.在解决实际问题的过程中,经历自主探索,并尝试将分步计算改写成带括号的两级混合运算的过程。2.理解带括号的两级混合运算的顺序,会进行带括号的两级混合运算。3.在自主解决问题、改写算式等活动中,感受混合运算顺序在实际应用中的合理性。,复习,1.读题并说出运算顺序 24+486 240-246 405-162 120-755,2.口算(1)妈妈带50元钱去买水果,买香蕉用去14元,还剩多少钱?5014=36(元)(2)
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