全等三角形判定（SAS） 优质公开课课件.ppt

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1、12.2.2全等三角形判定,三边分别相等的两个三角形全等（可以简写为“边边边”或“SSS”）。,探究1：画三角形，寻找全等的条件,对于三个角对应相等的两个三角形全等吗？,如图，ABC和ADE中，如果 DEAB，则A=A，B=ADE，C=AED，但ABC和ADE不重合，所以不全等。,三个角分别相等的两个三角形不一定全等,画一个三角形，使它得的三角分别为400、600、800,你还能从身边找到这样的反例吗？,做一做：画ABC,使AB=3cm，AC=4cm，A=45。,画法：,2.在射线AM上截取AB=3cm,3.在射线AN上截取AC=4cm,1.画MAN=45,4.连接BC,ABC就是所求的三角形

2、,把你们所画的三角形剪下来与同桌所画的三角形进行比较，它们能互相重合吗？,探究2,三角形全等判定方法2,用符号语言表达为：,在ABC与DEF中,AB=DEB=EBC=EF,ABCDEF（SAS）,两边和它们的夹角分别相等的两个三角形全等。简写成“边角边”或“SAS”,1.已知：如图，AB=CB，ABD=CBD ABD 和 CBD 全等吗？,学以致用,A,B,C,D,证明：在 ABD 和 CBD 中 BA=BC（已知）ABD=CBD（已知）BD=BD(公共边）ABD CBD（SAS）,追问：例1的已知条件不改变,问AD=CD吗?BD平分ADC吗？,已知：如图，AB=CB，ABD=CBD。问AD=

3、CD，DB平分 ADC 吗？,例题推广,A,B,C,D,变式：已知:AD=CD，BD 平分 ADC。问A=C 吗？,问题探究,因铺设电线的需要，要测量A、B两点的距离。（如图），因无法直接量出A、B两点的距离，现有一足够的米尺，且池塘右面是开阔平地，你能想办法测出A、B两点之间的距离吗？。,A,B,问题探究,小明的设计方案：先在池塘旁取一个能直接到达A和B处的点C，连结AC并延长至D点，使AC=DC，连结BC并延长至E点，使BC=EC，连结DE，用米尺测出DE的长，这个长度就等于A，B两点的距离。请你说明理由。,B,A,E,D,C,以2.5cm，3.5cm为三角形的两边，长度为2.5cm的边所

4、对的角为40，情况又怎样？动手画一画，你发现了什么？,A,B,C,D,E,F,2.5cm,3.5cm,40,40,3.5cm,2.5cm,结论：两边和其中一边的对角分别相等的两个三角形不一定全等,探究2,2.已知：如图，AO=BO，DO=CO求证：ADCB,归纳：判定两条线段相等或二个角相等可以通过从它们所在的两个三角形全等而得到。,练习：1.如图，AC=BD，CAB=DBA，你能判断BC=AD吗？说明理由。,2.已知：四边形ABCD中，ABCD，且AB=CD求证：AD=BC,三边分别相等的两个三角形全等（可以简写为“边边边”或“SSS”）。,在ABC和 DEF中,ABC DEF（SSS）,用符号语言表达为：,三角形全等判定方法1,知识回顾:,三角形全等判定方法2,用符号语言表达为：,在ABC与DEF中,ABCDEF（SAS）,两边和它们的夹角分别相等的两个三角形全等。(可以简写成“边角边”或“SAS”),知识回顾:,F,E,D,C,B,A,AC=DFC=FBC=EF,知识梳理:,A,B,D,A,B,C,SSA不能判定全等,1.若AB=AC，则添加一个什么条件可得ABD ACD?,A,B,D,C,考考你,