全国青少年儿童篮球教学训练大纲考核部分课件.ppt
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1、全国青少年儿童篮球教学训练大纲考核部分,26、我们像鹰一样,生来就是自由的,但是为了生存,我们不得不为自己编织一个笼子,然后把自己关在里面。博莱索27、法律如果不讲道理,即使延续时间再长,也还是没有制约力的。爱科克28、好法律是由坏风俗创造出来的。马克罗维乌斯29、在一切能够接受法律支配的人类的状态中,哪里没有法律,那里就没有自由。洛克30、风俗可以造就法律,也可以废除法律。塞约翰逊,全国青少年儿童篮球教学训练大纲考核部分全国青少年儿童篮球教学训练大纲考核部分26、我们像鹰一样,生来就是自由的,但是为了生存,我们不得不为自己编织一个笼子,然后把自己关在里面。博莱索27、法律如果不讲道理,即使延
2、续时间再长,也还是没有制约力的。爱科克28、好法律是由坏风俗创造出来的。马克罗维乌斯29、在一切能够接受法律支配的人类的状态中,哪里没有法律,那里就没有自由。洛克30、风俗可以造就法律,也可以废除法律。塞约翰逊全国青少年儿童篮球教学训练大纲目录前言(考核的目的和作用)二.大纲考核部分的调查对象、考核内容考核方法的确定:大纲身体素质与基本技术考核项目的选择与确定四.我国青少年儿童篮球运动员各年龄组考核内容与比例五.大纲身体素质与基本技术及综合评价标准的制作及应用六.大纲评价标准的应用验证七.结论和建议,全国青少年儿童篮球教学训练大纲,目录前言(考核的目的和作用)二.大纲考核部分的调查对象、考核内
3、容考核方法的确定:大纲身体素质与基本技术考核项目的选择与确定四.我国青少年儿童篮球运动员各年龄组考核内容与比例五.大纲身体素质与基本技术及综合评价标准的制作及应用六.大纲评价标准的应用验证七.结论和建议,1.考核的目的和作用1.1考核的目的在于鉴别教学和训练方法,检査衡量教学与训练的效果,改善教学和训练的过程,更好地实现其目标。旨在使体育教师或就;有带着持续改进教学和训练的观点,为达到几顶目标而主导和控制教学训练的过程。同时,通过考核,可以积累大量的数据资料为研究教学和训练的规律提供可靠的依据。,1.2在篮球教学和训练过程中,考核占有十分重要的地位,它是教学和训练的一个重要的组成部分。它的作用
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