人教版四年级数学下第7单元 图形的运动(二)课件.pptx

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1、人教版四年级数学下册,图 形 的运 动（二）,轴对称,课前热热身,学 习 新 知,分 层 训 练,课前热热身,返回目录,说一说下面图形是不是轴对称图形。,是,是,不是,不是,不是,学 习 新 知,你还见过哪些轴对称图形，画出它们的对称轴。,你还见过哪些轴对称图形，画出它们的对称轴。,脸谱艺术,车标设计,看一看，数一数，你发现了什么？,点A与点A到对称轴的距离都是3小格。,对称点到对称轴的距离都相等。,A,根据对称轴补全下面这个轴对称图形。,如果一个图形沿着一条直线对折，直线两侧的图形能够完全重合，这个图形就是,折痕所在的这条直线叫做,轴对称图形。,对称轴。,小结,特点,对称轴两侧的图形完全重合

2、。对称点到对称轴的距离相等。,返回目录,分 层 训 练,加油啊！,返回目录,夯实基础,1.（基础题）下面哪些图形是轴对称图形？在里打“”。,E,江,美,夯实基础,2.（基础题）画一画，填一填。,(1)点A与点A到对称轴的距离都是（）小格。(2)点B与点B到对称轴的距离都是（）小格。(3)点C与点C到对称轴的距离都是（）小格。(4)点D与点D到对称轴的距离都是（）小格。(5)把没画完的部分画完整。,2,3,4,1,夯实基础,3.（难点题）画出下面每个图形的另一半，使他们成为轴对称图形。,4.（探究题）下面的图形是轴对称的图形有（）。,A.1个 B.2个 C.3个 D.4个,C,提升培优,5.（操

3、作题）利用轴对称设计美丽的图案。,1,1,2,2,3,3,4,4,5,5,（答案不唯一）,思维创新,谢谢,课前热热身,分 层 训 练,学 习 新 知,平 移,课前热热身,返回目录,升国旗、拉抽屉、乘坐电梯,想一想：你在生活中见过哪些平移现象？,学 习 新 知,画出平移后的图形，再数一数，填一填。,向（）平移（）格,向上平移5格,向右平移7格,向（）平移（）格,画出平移后的图形，再数一数，填一填。,向（）平移（）格,向上平移5格,向右平移7格,向（）平移（）格,画出平移后的图形，再数一数，填一填。,向（）平移（）格,向上平移5格,向右平移7格,向（）平移（）格,画出平移后的图形，再数一数，填一填

4、。,向（）平移（）格,向上平移5格,向右平移7格,向（）平移（）格,画出平移后的图形，再数一数，填一填。,向（）平移（）格,向上平移5格,向右平移7格,向（）平移（）格,画出平移后的图形，再数一数，填一填。,向（）平移（）格,向上平移5格,向右平移7格,向（）平移（）格,画出平移后的图形，再数一数，填一填。,向（）平移（）格,向上平移5格,向右平移7格,向（）平移（）格,画出平移后的图形，再数一数，填一填。,向（）平移（）格,向上平移5格,向右平移7格,向（）平移（）格,画出平移后的图形，再数一数，填一填。,向（）平移（）格,向上平移5格,向右平移7格,向（）平移（）格,画出平移后的图形，再数

5、一数，填一填。,向（）平移（）格,向上平移5格,向右平移7格,向（）平移（）格,画出平移后的图形，再数一数，填一填。,向（）平移（）格,向上平移5格,向右平移7格,向（）平移（）格,画出平移后的图形，再数一数，填一填。,向（）平移（）格,向上平移5格,向右平移7格,向（）平移（）格,画出平移后的图形，再数一数，填一填。,向（）平移（）格,向上平移5格,向右平移7格,向（）平移（）格,画出平移后的图形，再数一数，填一填。,向（）平移（）格,向上平移5格,向右平移7格,向（）平移（）格,画出平移后的图形，再数一数，填一填。,向（）平移（）格,向上平移5格,向右平移7格,向（）平移（）格,画出平移后

6、的图形，再数一数，填一填。,向（）平移（）格,向上平移5格,向右平移7格,向（）平移（）格,画出平移后的图形，再数一数，填一填。,向（）平移（）格,向上平移5格,向右平移7格,向（）平移（）格,画出平移后的图形，再数一数，填一填。,向（）平移（）格,向上平移5格,向右平移7格,向（）平移（）格,画出平移后的图形，再数一数，填一填。,向（）平移（）格,向上平移5格,向右平移7格,向（）平移（）格,画出平移后的图形，再数一数，填一填。,向（）平移（）格,向上平移5格,向右平移7格,向（）平移（）格,画出平移后的图形，再数一数，填一填。,向（）平移（）格,向上平移5格,向右平移7格,向（）平移（）格

7、,下,5,画出平移后的图形，再数一数，填一填。,向（）平移（）格,向上平移5格,向右平移7格,向（）平移（）格,下,5,画出平移后的图形，再数一数，填一填。,向（）平移（）格,向上平移5格,向右平移7格,向（）平移（）格,下,5,画出平移后的图形，再数一数，填一填。,向（）平移（）格,向上平移5格,向右平移7格,向（）平移（）格,下,5,画出平移后的图形，再数一数，填一填。,向（）平移（）格,向上平移5格,向右平移7格,向（）平移（）格,下,5,画出平移后的图形，再数一数，填一填。,向（）平移（）格,向上平移5格,向右平移7格,向（）平移（）格,下,5,画出平移后的图形，再数一数，填一填。,向

8、（）平移（）格,向上平移5格,向右平移7格,向（）平移（）格,下,5,画出平移后的图形，再数一数，填一填。,向（）平移（）格,向上平移5格,向右平移7格,向（）平移（）格,下,5,画出平移后的图形，再数一数，填一填。,向（）平移（）格,向上平移5格,向右平移7格,向（）平移（）格,下,5,左,6,下面这个图形的面积是多少？,返回目录,分 层 训 练,加油啊！,返回目录,夯实基础,1.（基础题）哪些是平移现象，在（）里打“”。,（1）在算盘珠上拨珠的运动。（）,（2）自行车的踏脚运动。（）,（3）电梯里的上下运动。（）,（4）时钟的时针、分针、秒针的运动。（）,夯实基础,2.（重点题）动画世界。,（1）三角形向上平移5格；,（2）五边形向左平移5格。,3.（难点题）按要求画一画。,提升培优,向左移3格 向上移2格,4.（探究题）下面的图是由1的小正方形拼起来的，它的面积是多少平方厘米？,1,34=12（）,121=11（）,答：它的面积是11。,思维创新,谢谢,