人教版六年级下册语文6北京的春节课件.pptx

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1、北京儿童歌谣,听过歌谣，我们已经了解了老北京的儿童是如何过春节的。现在，我们就跟随作家老舍，走进老北京，过一个京味十足的春节，感受独特的民风民俗和魅力十足的年文化。,第一课时,第二课时,6 北京的春节,第一课时,春节，又叫阴历年，俗称“过年”。这是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日。春节的历史很悠久，它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。按照我国农历，正月初一古称元日、元辰、元正、元朔等，俗称年初一，到了民国时期，改用公历，公历的一月一日称为元旦，把农历的一月一日叫春节。,春节简介,生字归类,左右 结构,拌,醋,榛,饺,鞭,半包围 结构,旬,上下 结构,蒜,翡,熬,栗,逛,筝,麦,寺,识字

2、方法,加一加：覀+木=栗 覀+米=粟,字理识字：,旬,会意字。十日为一旬。,c,不要丢掉短横,醋,一种调味品，起源于中国。古时用酒作为发酵剂酿制食醋，所以从“酉”。,词语解释,空竹：是一种靠线绳抖动使其高速旋转而发出响声的玩具，俗称“风葫芦”。,“抖空竹”是一项十分有趣的中国民间游戏，逢年过节，特别是孩子们，都喜欢抖空竹，并能耍出许多花样。,逛庙会：,逛庙会是中国特有的集吃喝玩乐于一体的传统民俗文化活动。由于起源于寺庙周围，所以叫“庙”；又由于小商小贩们看到烧香拜佛者多，就在庙外摆起了各式小摊。渐渐地就成为了定期的活动。,“逛庙会”是我国一种传统的习俗，在民间流传很广。,逛天桥：,地名。在北京

3、市永定门内。是清末民间艺人集中演出地区。,“逛天桥”指观看天桥上的各种活动，如杂耍、绝技等，跟现在的逛街差不多。,杂拌儿：,掺杂在一起的各种干果、果脯等。,蜜饯：,也称果脯。以果蔬为原料，用糖或蜂蜜腌制后而加工制成的食品。,张灯结彩：挂上灯笼系上彩绸。本文指元宵节大街上的喜庆气氛。,春节就要到了,家家户户张灯结彩,非常热闹。,元宵：元宵节应时食品。用糯米面做成，球形，有馅，煮着吃。,元宵是一种深受人们喜欢的食品。,快速浏览课文，把表示时间的词语画出来，并想一想，课文是按什么顺序写的？,时间顺序,整体感知,腊八,腊月二十三,除夕,正月初一,正月十五,正月十九,按照老规矩，北京人是怎么过春节的？默

4、读课文，完成这张表格。,元宵节,春节结束,熬腊八粥、泡腊八蒜,买杂拌儿、买爆竹、买玩意儿,放鞭炮、吃糖,大扫除、预备年货,贴对联、年画，放鞭炮，守岁,拜年、待客、逛庙会,张灯结彩、放花炮、吃元宵,孩子上学、大人照常做事,一、查字典。（1）“麦”字用部首查字法，应查（）部；用数笔画查字法应查（）画。（2）“熬”字用部首查字法，应查（）部，用音序查字法大写字母是（），音节是（）。,麦,七,o,A,灬,课堂演练,二、将词语补充完整。色（）双（）（）七八（）（）象（）新 灯火（）（）日夜（）（）张（）结（）,味,美,零,碎,万,更,通,宵,不,绝,灯,彩,默读课文第1自然段，说说北京的春节是从什么时候

5、开始的？,互动课堂,照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。,春节开始时间,天气寒冷,lo gu ju,快速浏览课文1-2自然段，说说春节开始时有哪些习俗？,这不是粥，而是小型的农业展览会。,句子品析:,粥材料丰富,熬腊八粥,到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。,句子品析:,泡腊八蒜,美味,大人们熬腊八粥，泡腊八蒜，孩子们是怎么准备过春节的呢？读第3自然段，在课文中勾画出来。,第一件大事,买杂拌儿,第二件大事,买爆竹,第三件事,买各种玩意儿风筝、空竹、口琴等,杂拌儿 玩意儿 小孩儿 零碎儿 刀把儿 挨

6、个儿,词语积累（含有儿化音的词语）,再读课文第3自然段，联系实际说说你是怎么过春节的？（课后第三题）,认真读第4自然段，想一想春节开始时，给人留下了什么印象？,孩子们欢喜，大人们也忙乱，他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万象更新的气象。,万象：宇宙间的一切景象。更，变更。一切事物或景象都变得焕然一新。,印象,默读第5-6自然段，你知道哪一天是小年吗？在课文中找一找，并说说这一天有什么风俗习惯？,大扫除,腊月二十三吃糖,研读第7自然段，思考作者是从哪些方面描写除夕的热闹的？,穿新衣,贴对联,放鞭炮,吃团圆饭,做年菜,守岁,除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做

7、事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。,重视吃团圆饭,包含着浓浓的亲情，浸润着传统美德,句子品析:,默读第8自然段，说一说正月初一与除夕有哪些不同？,除夕,正月初一,截然不同,真热闹：贴对联、年画，赶做年菜，灯火通宵，鞭炮不绝。,真静：铺户上板，全城休息。,默读第9-10段，总结一下正月初一人们都有哪些活动？,男人们,女人们,孩子们,到亲戚、朋友家拜年。,在家中接待客人。,逛庙会、骑毛驴、买玩具。,默读课文第11-12自然段，说说你有什么感受？,灯的数量多,灯的种类多,美好快乐,有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部

8、红楼梦或水浒传的故事。,用上“有的有的有的”写一写你眼中的元宵节。,元宵节的晚上，彩灯无数，有的像燃放的彩球，有的像展翅的蝴蝶，有的像翩翩少女,小练笔,照北京老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。,读一读，说说这句话在文中的作用？,一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。,时间过得快,花灯逐渐减少，庙会也到了最后一天,首尾呼应,再读课文，说说文中哪些部分写得详细，哪些部分写得简略，这样写有什么好处？（课后第二题）,详写：腊八 除夕 正月 初一 元宵略写：过小年 正月初六 正月十九,详略得当，突出重点,读课文28-29页阅读链接中两段关于春节习俗的描写。和课文比较一下说说在写法上有什么不同

9、，对你的习作有什么启发。（课后第四题）,老舍：语言通俗易懂，写出了人们对生活的热爱，对除夕这一天热闹场景的描写井然有序。梁实秋：从一个小孩的眼光出发，写自己对过年 的不喜爱。斯好：重点描述一家人在这一天的忙碌，字里行 间流露出对生活的热爱。,开始,腊月的初旬,彩排,第一个高潮,腊月二十三,北京的春节,除夕,第二个高潮,初一,第三个高潮,元宵节,热闹喜庆团圆祥和,结构梳理,文章主要介绍了北京的春节从_ 开始，直到 结束，这一段时间老北京过春节的习俗。字里行间反映出老北京人 的心情，也表达了作者对_的喜爱和认同。,欢欢喜喜过春节,传统文化,主题概括,腊月上旬,正月十九,拓展延伸,记忆里，过年的空气

10、中含着灶糖甜滋滋的味道。腊月二十三，过小年，民间的说法是，灶王爷这一天要向玉帝“汇报工作”，这天晚上，要给灶王爷献灶糖，为的就是让灶王爷甜甜嘴，好“上天言好事”。当然，名义上是甜灶王爷，实际上都甜了孩子们的嘴。,过年的味道,周友斌,记忆里，过年的空气中含着煎炒烹炸的浓香味。我们这里是二十五磨豆腐、二十六去割肉、二十七杀只鸡、二十八把面发、二十九蒸馒头。除夕一早，又要张罗包饺子，蒸年糕、炸油食、煮白肉的香味和着剁肉馅的声音不断从各家各户传出来,大年初一凌晨醒来，赶早祭祀人家的鞭炮声已经零星地响起。睁开眼，感觉一切都是全新的，新的屋子，新的年画，新的窗花还有抬头就能看到的“抬头见喜”“身卧福地”的春联。因为新春的到来，一切日常所见的平常东西都好像被赋予了全新的含义，都在眼中变得美好。晚上睡觉时脱下来的旧衣服，早被母亲收拾到一个找不到的地方去了，枕边整齐地放着每个人的新衣服，可以闻到新棉布淡淡的香味，这一切都是母亲等我们睡着之后一一放好的。,课堂演练,一、按照北京过春节的顺序给灯笼排排队。,A,D,三、老北京的春节，年前腊八要熬腊八粥，泡腊八蒜，腊月二十三过小年，吃糖瓜，还要大扫除，一片繁忙的景象，想一想，你们年前都有哪些准备活动呢？,准备过年穿的新衣服，买自己喜欢的玩具、鞭炮等。,