人教版八年级下册《物理重力ppt课件》.pptx
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1、第3节 重力,第七章 力,八年级物理(RJ)教学课件,抛出的篮球,最终落向地面,撒开的鱼网会飘落到水里,水总是由高处向低处流,导入新课,学习目标1.知道重力是由于地球的吸引而产生的力。2.知道重力的方向、重心。(重点)3.了解重力大小与质量的关系。(重点),导入新课,1.定义:因地球的吸引而受到的力叫做重力。,2.重力的符号:G,3.重力的施力物体:地球,讲授新课,讲授新课,大量的生活经验告诉我们,质量不同的物体所受的重力不同。举起不同物体的感受也不同。,我们如何找出地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间的关系呢?,讲授新课,把质量均为50 g的 3个钩码,逐个增加,挂在弹簧测力计下,并记下示
2、数。,讲授新课,1.实验:探究重力的大小跟质量的关系,设计实验,实验记录表格,9.8,9.8,9.8,0.05,0.1,0.15,0.49,0.98,1.47,讲授新课,0.05,0.5,1,0.1,0.15,1.5,重力与质量关系的图象,以质量为横坐标、重力为纵坐标描点。连接这些点,你发现什么?,结论:物体所受的重力跟它的质量成正比。,讲授新课,O,G/N,m/kg,2.重力与质量的关系,1)物体所受的重力跟它的质量成正比。2)重力与质量的比值大约是9.8N/kg3)如果用g表示这个比值,重力与质量的关系可以写成,g=9.8N/kg的物理意义,质量为1kg的物体受到的重力为9.8N,或,讲授
3、新课,1.重力随位置的变化而变化2.重力为矢量3.重力指的是物体由于地球的吸引而受到的力,1.质量不随位置的变化而变化2.质量为标量3.质量指的是物体所含物质的多少,讲授新课,G=m g,2.重力与质量的关系,方向:竖直向下,建筑工人在砌砖时常常利用悬挂重物的细线来确定竖直方向,以此检查所砌的墙壁是否竖直。,应用:铅垂线,讲授新课,铅垂线的工作原理是什么?,检验建筑物是否垂直于地面,讲授新课,不一样!,正确,错误,放在斜面上的物体受到的重力方向是哪一个?,G,G,讲授新课,竖直向下与垂直向下一样吗?,讲授新课,指向地心,概念:重力的等效作用点,形状规则、质量分布均匀的物体重心在其几何中心上,形
4、状规则、质量分布均匀的光盘的重心在其圆心上,G,G,讲授新课,如何确定质量不均匀、不规则物体的重心?,用悬挂法寻找重心,讲授新课,注意:重心不一定在物体上,讲授新课,讲授新课,牛顿研究后提出:宇宙间任何两个物体,大到天体,小到尘埃之间,都存在互相吸引的力,这就是万有引力。重力正是源自地球对它附近物体的万有引力。,讲授新课,万有引力,宇宙间的物体,大到天体,小到尘埃,都存在互相吸引的力,这就是万有引力。,正是地球对它附近物体的引力,使得水向低处流、抛出的石块落向地面,讲授新课,重力:由于地球的吸引而使物体受到的力,重力的大小:G=mg,重力的方向,重心,规则物体的重心,不规则物体的重心,竖直向下
5、,应用,重力,随堂小结,重力的由来,随堂训练,见我的笔记本习题部分,以下赠品教育通用模板,前 言,您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后。,01,02,03,单击添加标题,单击添加标题,单击添加标题,目 录,04,单击添加标题,01 点击添加文字,您的内容打在这里,或
6、者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。,您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。,您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。,您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。,点击此处添加标题,点击此处添加标题,点击此处添加标题,点击此处添加标题,您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合
7、描述说明。,您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。,您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。,您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。,您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。,您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。,01,02,03,点击此处添
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9、。,点击此处添加标题,您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。,点击此处添加标题,您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。,点击此处添加标题,您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。,点击此处添加标题,您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。
10、在此录入上述图表的综合描述说明。,点击此处添加标题,02 点击添加文字,您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。,点击此处添加标题,您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。,点击此处添加标题,您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框
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12、后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。,点击此处添加标题,68%,83%,75%,添加文字,添加文字,添加文字,添加标题,您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。,03 点击添加文字,您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。,点击此处添加标题,您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。,点击此处添加标题,您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选
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