人教版八年级上册物理第三章物态变化第1节 温度课件.pptx

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1、从物理走向生活，从生活走向物理！,第1节 温 度,很冷！,很热！,请大家描述甲、乙同学此时的感觉。,甲,乙,一、温度1、定义：温度是表示物体冷热程度的物理量。越热的物体，温度越高；越冷的物体，温度越低。,:只凭感觉判断温度可靠吗？,只凭感觉判断温度是不可靠的！,2、测量温度的工具温度计,自制装置,二、温度计,先把装置放入热水中，发现。再把装置放入冷水中，发现。,液柱上升,液柱下降,想一想：,说明：液体具有 的性质。,2、温度计原理：根据液体热胀冷缩的规律制成.,热胀冷缩,实验用温度计,体温计,寒暑表,3、常 用 温 度 计,4、温度计的结构：,刻度,单位,玻璃泡,内径很细且均匀的玻璃管（毛细管

2、）,摄氏度,测温液体（水银、煤油、酒精）,玻璃外壳,100,100,0,0,每一小格表示1,1标准大气压下沸水的温度规定为 100,1标准大气压下冰水混合物的温度规定为 0,5、摄氏温度的表示:,0和100之间分成100等份,每一等份代表1摄氏度。,人的正常体温（口腔温度）是“37”，读作；,温度的读法,北京一月份的平均气温是“-4.7”，读作 或。,37摄氏度,零下4.7摄氏度,负4.7摄氏度,（1标准大气压下）自然界的一些温度/,冰箱最低温度-18我国最低气温-52.3酒精沸点 78高压锅内的沸水130钨的熔点 3410,人的正常体温（）冰水混合物的温度（）沸水的温度（）,37,0,100

3、,温度过高，会出现什么后果?,想想议议,温度过低，会出现什么后果?,100 80 60 40 20 0,使用前应选择量程合适的温度计。,100 80 60 40 20 0,1101009080706050403020100-10-20,量程,1,110,20,如何正确使用温度计（实验室用的温度计）,1）先分组讨论：如何放？如何读数?,放法,不要碰到容器底或者容器壁,读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,温度计的读数,读法,标准大气压下沸腾的水,100,要等示数稳定后再读数,读法,正确,俯视,平视,仰视,视线要与液面相平,读法,分组实验探究：如何正确使用温度计（实验室用的温度计）,2）分组实验测量烧

4、杯中水的温度,小结：实验室温度计的使用,玻璃泡不能碰到容器底,玻璃泡要全部浸入；要等示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在液体中；视线要与液面相平。,看量程看分度值看零刻度。根据要求选择适当的温度计,二不：,四要：,三看：,三看、二不、四要,不能碰到容器壁,学以致用：1.下列做法正确的是（）,D,2.读一读,16,3.想一想,4,4.读出下图所示的几种情况下温度的数值。,甲图是；,乙图是。,2,-8,10,0,10,10,0,10,10,0,10,10,0,10,甲,乙,1.温度,3.温度计,工作原理：液体热胀冷缩的规律构造：,测量工具：温度计,定义：物体的冷热程度。,2.摄氏温度的规定：,

5、01000C,小结：,4、实验室用温度计使用方法：三看、二不、四要,体温计,体温计的特点,细管或缩口,体温计读数时为什么可以离开人体？,水银,量程3542,精确度高分度值为0.1,水银膨胀能_缩口升到直管内。,测体温时,体温计离开人体，水银遇冷收缩，直管内水银来不及退回玻璃泡就在缩口处_，故仍然指示原来的温度。,读体温时,通过,断开,使用体温计前要往下用力甩几下。,1）量程:35 42 分度值:0.1,2）每次使用之前都要把水银甩回去3）与身体接触时间保持5分左右待示数稳定4）读数时可以离开被测物体 人体,体温计的使用,一支体温计测某人甲的体温为38.5，然后没有甩就去测乙的体温,乙的实际体温为37,则测量的结果为_。,38.5,学以致用：,讨论：今天你收获到了什么知识？,