人教版(鄂教版)小学科学二年级下册配套同步教学ppt课件(全册).pptx

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1、,人民教育出版社湖北教育出版社小学科学 二年级下册1各种各样的天气,2天气与生活,你喜欢什么样的天气？说说为什么？,在不同的天气里，我们的生活会有哪些不同？,天气对我们有哪些影响1.展示一周的天气记录。说一说这一周的天气情况对我们生活的影响。,说一说，天气对人们的生活会产生哪些影响。,干旱颗粒无收,瑞雪兆丰年,狂风影响出行,刮风放风筝,春雨贵如油,雨天影响外出,好天气使人性情愉快,坏天气让人沮丧忧郁,调查天气的影响,查找资料，了解天气对动植物的生活有哪些影响。,能预报天气的动植物,知识延伸,一场春雨一场暖，一场秋雨一场寒。东风雨，西风晴，北风过来冷煞人。青蛙呱呱叫大雨要来到。蚂蚁搬家将有雨下。

2、雷公先唱歌，有雨也不多,关于天气的谚语,总结：,天气与我们的生活密切相关，它对我们既有有利的一面，也有有害的一面。天气的变化对动植物的影响是非常大的，只要我们平时留心观察，就会发现天气的变化几乎会对每一个动物，每一个植物产生或多或少的影响。,判断：,1.天气对我们的生活没有影响。（）2.雨天路滑，容易发生交通事故，所以下雨对我们没有好处。（）3.我们要关心天气。（）4.大雾天，汽车在高速路上可以高速行驶。（）,下列活动适宜在哪些天气里进行？连一连：,放风筝 雨天打伞 天寒地冻收割庄稼 晴天滑冰 微风,谢 谢,3 天气早知道,了解天气,一、新课导入,你认识这些天气符号吗？如果想去游玩，怎么知道当

3、天的天气呢？,二、新知讲解,了解天气预报,看电视 阅读报纸 通过电脑查询,怎样知道未来天气的天气呢？,二、新知讲解,怎样知道未来天气的天气呢？,手机查询 看天气预报,了解天气预报,二、新知讲解,了解天气预报,天气预报告诉了我们哪些信息？,小雨 中雨 大雨 暴雨 雷阵雨,雨夹雪 小雪 中雪 大雪,二、新知讲解,了解天气预报,天气预报告诉了我们哪些信息？,二、新知讲解,了解天气预报,根据天气预报，在未来的几天，我们出行前要做哪些准备？,防霾口罩 风衣,二、新知讲解,收集民间流传的有关天气的谚语。,收集天气谚语,蜻蜓飞的低，出门要戴笠 燕子低飞天将雨,二、新知讲解,调查天气的影响,天上鱼鳞斑，晒谷不

4、用翻,收集民间流传的有关天气的谚语。,一场秋雨一场寒,二、新知讲解,收集民间流传的有关天气的谚语。,收集天气谚语,日晕三更雨 月晕午时风,二、新知讲解,收集民间流传的有关天气的谚语。,收集天气谚语,朝起红霞晚落雨 晚起红霞晒死鱼,有关天气的谚语,早晨下雨当日晴，晚上下雨到明天，云交云，雨淋淋雷公先唱歌，有雨也不多。,天上钩钩云，地上雨淋淋。日落无云涨，半夜听雨响。早上地罩雾，尽管晒稻谷。清早宝塔云，下午雨倾盆。,天上鲤鱼斑，明日晒谷不用翻。夜星繁，大晴天。河里鱼打花，天天有雨下。八月十五云遮月，正月十五雪打灯。,朝霞不出门，晚霞行千里。日落胭脂红，无雨便是风。天上灰布悬，雨丝定连绵。,二、新知

5、讲解,作业,三、课堂小结,通过这节课的学习，我们知道了了解天气的手段有通过手机查询、观看天气预报、通过网络查询、通过电话查询气象热线、还可以通过一些天气谚语等。我们还懂得了根据天气变化安排自己的生活，避免受到天气的伤害。,再见,4.太阳升起来了,观察方法：1.用黑色胶片遮挡在眼前观察。2.不能用眼睛直接看太阳，以免灼伤眼睛。,观察记录：,东,西,天空,4.太阳升起来了,太阳是什么样的？,狮子要出差一个星期，想找一个动物代替他做万兽之王,你知道哪些动物喜欢在白天（太阳升起时）活动？哪些动物喜欢在夜晚（太阳落下时）活动吗？请你拿出袋子中，写着”动物”的信封。,5 月亮,太阳月亮四季,一、新课导入,

6、有时落在山腰，有时挂在树梢。有时像面圆镜，有时像把镰刀。,猜谜语,谜底,一、新课导入,夜幕下，明月高悬，风景如画月亮总是这个样子吗？,二、新知讲解,1.说一说，我们见过的月亮都有哪些样子？,圆形,镰刀形,观察月相,二、新知讲解,观察月相,1.说一说，我们见过的月亮都有哪些样子？,半圆形,二、新知讲解,我们在地球上看到的月亮的样子叫做月相。,观察月相,峨眉月,满月,上玄月,下玄月,二、新知讲解,观察月相,2.观察几天的月相，并画下来。,可在农历上半月的傍晚、农历下半年的早晨观察月相。,二、新知讲解,此图片是视频缩略图，如需使用此资源，请插入视频【知识解析】观察月相变化。,二、新知讲解,观察月相,

7、3.交流我们记录的月相，有什么发现？,二、新知讲解,观察月相,3.交流我们记录的月相，有什么发现？,朔月（新月）出现在农历初一，望月（满月）出现在农历十五；上弦月出现在农历初七或初八；下弦月出现农历二十二或二十三。,三、课程总结,通过这节课的学习，我们知道了什么是月相，知道了月相的变化是有规律的；峨眉月、上玄月、满月、下玄月、圆月出现的时间是不同的。,再 见,鄂教版科学二年级下册,1.听故事，引课题,听故事,故事讲得是谁呢？,它是什么样子的？,2.忆月亮，自由画,请同学们把自己印象中的月亮的样子画下来，展示给同学们。,我们在地球上看到的月亮的样子叫月相,月相,3.观月相，规范画,下面请同学们跟

8、着老师一起学习怎么来规范画月相图吧！,1、找两点2、画轮廓3、涂阴影,3.观月相，规范画,请同学们在未来的一段时间里，注意观察天空中是否有月亮，如果看到月亮，请在学生活动手册上画出观察到的月相，并注意标注观察的时间。,什么天气能看到月相？什么时候观察月相？,在哪里观察月相？,安全,三人一日,（春）,左边绿，右边红。绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。,（秋）,6春 夏 秋 冬,人教鄂教2017课标版小学科学二年级下册,春天,夏天、秋天、冬天又分别有哪些现象呢？,想一想,秋天,一年四季在不停地变换，对我们人类有什么影响呢？,谈一谈,记录事物在不同季节的变化：,长袖,短袖,长袖,棉袄,开花,长满绿叶,

9、叶子变黄,光秃秃,长袖,短袖,长袖,棉袄,浅灰色,深棕色,土黄色,雪白色,开花,长满绿叶,叶子变黄,光秃秃,长袖,短袖,长袖,棉袄,贴一贴说一说,小朋友们，这种人类活动一般在哪个季节出现？,我会选,A.春天B.夏天C.秋天D.冬天,C.秋天,A.春天B.夏天C.秋天D.冬天,B.夏天,小朋友们，这种动物一般在哪个季节出现？,我会选,小朋友们，这种植物一般在哪个季节出现？,我会选,A.春天B.夏天C.秋天D.冬天,A.春天,画四季,珍爱生命保护植物爱护动物,7.蚂蚁,1.户外有哪些小动物？,2.哪副图更像真正的蚂蚁？,3.蚂蚁的外形,3.蚂蚁的外形,4.蚂蚁觅食,5.蚂蚁遇到物体的反应,蚂蚁用（

10、）来感觉周围的环境。,触角,6.制作蚂蚁模型,7.蚂蚁的更多行为,8蜗牛,谜语没有脚，没有手，背上房子到处走，有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头。(打一动物),谜底：蜗牛,找蚂蚁,哪里容易发现蜗牛？,科学实践,蜗牛的身体是什么样的？,观察蜗牛,谁来说说你观察到了什么？,我发现蜗牛头上有两对触角。,我用手一摸它，它的触角就缩回去了。,气孔,生殖孔,腹足,排泄孔,蜗牛的身体结构,壳,触角,眼睛,嘴,蜗牛的身体由：壳、腹足、头、眼睛、触角、嘴组成,蜗牛的嘴,蜗牛的身体与蚂蚁的身体有什么不同？,将几种食物放在蜗牛周围，蜗牛会爬向哪种食物？,蜗牛喜欢什么样的食物？,我们发现蜗牛喜欢吃菜叶、面包、苹果等食物。

11、,有没有不喜欢吃的？,它不太爱吃有刺激的东西。,小结：蜗牛觅食范围非常广泛，主食各种蔬菜、杂草和瓜果皮；农作物的叶、茎、芽、花、多汁的果实；不喜欢有刺激味的东西。,轻轻触碰蜗牛的身体，它有什么反应？,蜗牛的身体会缩回去。,想一想，蜗牛是怎样感知周围环境的？,短触角,长触角,蜗牛的触角：1、是用来感觉外界环境的器官。2、起着鼻子的作用，它可以闻到气味,眼睛,拓展与应用,养蜗牛,养几只蜗牛进行观察，我们还会有哪些发现？,蜗牛可以在任何物体上爬行,蜗牛爬过之后，在它的身后会留下一条湿的痕迹，那是什么东西呢？,黏液,蜗牛的黏液是用来助于它爬行的。起一种固定的作用。,蜗牛分泌的黏液对它的爬行有什么用？,

12、蜗牛喜欢在阴暗潮湿、疏松多腐殖质的环境中生活，昼伏夜出，最怕阳光直射，对环境反应敏感，最适环境：温度1630。,蜗牛喜欢在怎样的环境中生活？,谢 谢,9,10自然世界与人 工 世 界,鄂教版二年级下册第四单元,我会分：以下图片可以分为哪两种类型？,自然物,人造物,你们能不能区分自然物和人造物呢？,图中哪些是自然的？哪些是人造的？,我们人类生活的世界多彩缤纷，丰富美丽。,天空,动物,植物,大地,植物、动物、天空、大地等是自然形成的，这些构成了自然世界！,人工世界,电器、交通工具、文具、房屋等是由人设计和制造出来的，它们构成了人工世界！,考一考：哪个是人工世界，哪个是自然世界？,自然世界,人工世界

13、,自然世界,人工世界,考一考：哪个是人工世界，哪个是自然世界？,调查我们周围的物品，他们是怎样制造出来的？,树,木材,桌椅,桌椅怎么制造出来的？,羊毛,毛线,毛衣,羊毛变变变,陶泥,成型,陶瓷瓶怎么制造出来的？,陶瓷瓶子,汽车的材料是什么？,铁矿石,钢铁,汽车,想一想：在自然世界中为什么会出现人工世界？,人们为了满足生活需要，常常把自然物改造成人造物品,人类和自然一定要和谐相处，我们的生活才能越来越美好,保护环境,改造,11不断发展的人工产品,铅笔的发展史,削铅笔方法的变化,通讯方式的变迁,发报机,电话机,模拟手机,智能手机,人工产品带来的变化,12 我们的创意,人们为了方便我们小学生的雨天的出行，将雨具进行了改进，使我们下雨天出行更加舒适、便利。,随着科技的发展，人工世界的产品越来越多，那它他们是用哪些方法发明出来的呢？,+,加一加,-,减一减,无线网络,组一组,人们通过加一加、减一减、组一组这些方法发明创造出来的新物品使我们的生活更加方便、快捷、舒适。,想一想，你们在使用黑板擦时有哪些不方便的地方？你希望将它做哪些改变，使你在擦黑板时使用起来更方便、舒适、快捷或者具有不同的功能？,1、用彩笔画图，不用涂色2、把图尽量画大3、可以用简单的文字做介绍,对未来科学发展进行畅想和展望，利用绘画形式表现未来人类的生活情境。,