主题班会:远离手机 拒绝诱惑课件.ppt
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1、远离手机 拒绝诱惑,教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知教基厅函20213号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:随着手机的日益普及,学生使用手机对学校管理和学生发展带来诸多不利影响。为保护学生视力,让学生在学校专心学习,防止沉迷网络和游戏,促进学生身心健康发展,现就进一步加强中小学生手机管理工作通知如下。一、有限带入校园。学校应当告知学生和家长,原则上不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的,须经学生家长同意、书面提出申请,进校后应将手机交由学校统一保管,禁止带入课堂。教育部办公厅 2021年1月15日,测一测实话实说,1、你是否经常上网,你上网的
2、时候是否经常玩游戏和聊天()2、你是不是在课下搜集了很多关于游戏的海报和手册等()3、你是否特别喜欢谈论关于网络的问题()4、你是否因为上网与父母发生争吵(),人类“可怕”的发明是什么?是手机。手机干掉了电视,干掉了电脑,干掉了手表、闹钟、手电筒。干掉了座机相机收音机。干掉了钱包,干掉了报纸和日历。睁眼摸手机,闭眼放手机。接下来还会。干掉你的眼睛和颈椎。干掉健康,干掉家庭。干掉下一代。一机在手,天下我有。机不再手,魂都没有。,5、是否全神贯注于网络活动,下线后仍继续想上网的情景?()6、是否觉得需要花更多的时间在网络上才能得到满足?()7、是否向家人或师长撒谎以隐瞒自己涉入手机网络的程度?()
3、8、是否不能成功的减少和控制、停止网络的使用?(),你具有上述8条中的哪几条表现呢?,如果你其中有4项或4项以上表现,且持续时间已经达1年以上,那么就表明你已经患上了IAD。那可要下定决心立即戒除网瘾哦。,讨论:你认为学生带手机到底干什么呢?,调查统计:与家长联系占20.55%,发短信占52.17%,玩游戏19.13%,上网85%,闲聊44.1%。从这些数据可以看出,手机的使用一方面给学生与家人、老师、同学的联系提供了方便,但手机短信、玩游戏和闲聊等给学生带来的危害却是巨大的,已经引起全社会的关注。,以上现象你熟悉吗?手机,网络、游戏,我们生活中已经离不开了?,说一说:你是否想过,作为学生,手
4、机对我们的作用有多大,手机对我们又有多少危害?,使用手机对学生的危害,一、影响学习、影响他人和集体 初中生自控能力不强,就会觉得课堂内容枯燥,便用手机玩游戏、发短信,上网,甚至通话,课堂纪律及听课质量受到影响。有的学生上课不关机而是把手机调为震动,一旦有电话打进,往往是想接又不敢接,并猜测是谁打来的电话,从而无法集中精神。学生频繁使用手机不仅影响自己,还会影响和干扰他人的学习、生活。,二、谈情说爱的帮凶 中学生“早恋”对学习的危害应是大家公认的,手机已经实实在在地成为了中学生“早恋”的“帮凶”。、手机是他们谈情求爱的最佳工具和最好媒介。通过手机传情、谈情,打破了时间、空间的限制。,、手机是他们
5、受到骚扰的“罪魁祸首”。一些学生本来的学习生活很安宁,也很充实。但只要手机在手上(特别是女生),那么示爱短信铺天盖地,骚扰电话接二连三。一旦如此,她就别想安心学习了,最终的结果是陷入“早恋”的泥潭。,三、考试作弊 不少学生利用手机在考试中发短信答案,甚至有的同学在网上直接搜索答案和作文范文,这样不仅严重违反了考试规则,扰乱了正常考试竞争的公平性,还在师生中引起极恶劣的影响。利用手机考试作弊让部分学生厌恶学习,养成依赖思想。,四、攀比成风铺张浪费 学生买手机,很多人都是因为看见其他同学有手机,想自己也有一部手机好在同学面前炫耀。手机的更新换代越来越快,功能也越来越全面,手机功能的攀比现象越来越严
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