一励精图治的孝文帝改革课件.ppt

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1、北魏孝文帝改革,第三单元,课标要求：1、了解北魏孝文帝改革的背景。2、归纳北魏孝文帝改革的主要内容。3、探讨北魏孝文帝改革的历史作用。,长城,农耕文明的防卫线,两种文明的分隔线,“秦长城长度超过万里，标志着万里长城的开始；同时也代表着中华大地上两种不同文化形态共存的开始。”,北方,南方,魏蜀吴,西晋,东晋,十六国,北朝,南朝,东汉,隋朝,一、魏晋南北朝时期的历史线索和时代特征（公元220589年）,1、历史线索：,南 朝420589.,北 朝386-581,2、时代特征：,魏晋南北朝时期是我国历史上长期分裂割据的时期，也是北方少数民族和汉族依次向南大迁徙、大同化、大融合时期。在此期间，北方的割

2、据势力之间，民族之间，发生过频繁激烈的战争。江南相对稳定，得到较好的开发，社会经济的发展较快。,一、魏晋南北朝时期的历史线索和时代特征（公元220589年）,1、北魏的崛起,族源：起源于东北鲜卑族拓拔部；魏晋之际游牧于山西、内蒙；东晋时建立代国，为前秦吞并。崛起：386年拓拔珪重建代国，改国号魏，史称北魏；398年迁都平城，次年称帝，是为道武帝,二、北魏孝文帝改革的背景,1、北魏的崛起,二、北魏孝文帝改革的背景,2、拓拔珪的汉化改革：依据：参照汉族封建政权统治方式措施：（政治、经济、文化）解散部落组织，实行编户,使部落成员定居下来；计口授田，劝课农桑；仿汉制设官制,重用汉族儒生，完备国家机构兴

3、办太学，吸收汉族先进文化意义 由畜牧经济为主的游牧生活逐渐转向农业经济为主的定居生活,国家机构日益完备，为统一黄河流域奠定了基础。,二、北魏孝文帝改革的背景,3、统一黄河流域 统一：439年 意义 初步结束西晋以来北方分裂割据局面 创造了北方相对稳定的社会环境，促进了社 会生产的发展 促进了各民族之间的经济文化交流和民族融合,北魏的政治体制,4、北魏统一后面临的社会矛盾,（1）宗主督护制严重影响了国家的赋税收入和徭役征发；,（2）赋税制度混乱，导致农民负担沉重。,农民,宗主,北魏政权,宗主督护制 北魏政府任命地方豪强为宗主来管理当地事务，可以继承和内部转让，权力很大。地方宗主与中央政权的矛盾,

4、混乱的赋税制度,北魏前期征税，分为“三等九品”。九品是根据资产多少而规定的赋税高低的品级，三等是按不同等第将税送到不同地区。可是实际在征税时，并不按这个九品征收。一方面，这是由于世家大族已经隐瞒了大量的田地和人口，在一定程度上造成了贫富莫辨的情况，另一方面，也由于官吏们畏于权势，多与地主勾结，地主所交纳的不多，而广大劳动人民却负担沉重。,二、北魏孝文帝改革的背景,（3）北魏统治者实行民族歧视和民族压迫政策，导致民族矛盾激化,4、北魏统一后面临的社会矛盾,每有骑战，驱夏人（汉人）为肉篱。在战争时，往往驱使汉族和其他各族的人充当步兵，在阵前冲锋，鲜卑骑兵则在后督阵，并任意纵马践踏。,5、冯太后和孝

5、文帝的极力推动 冯太后(公元 441 490 年),二、北魏孝文帝改革的背景,孝文帝（467499）聪慧早熟,姓冯名有，汉族人，是北燕君主冯弘的第二子冯朗 之女，北魏文成帝之后。她在文成帝死后的献文帝（466471）和孝文帝（471499）时期两朝亲政，推动了汉化改革，督促孝文帝学习儒家经典。,一、北魏孝文帝改革的背景,(1)阶级矛盾：(2)民族矛盾：(3)统治危机：,2、可能性：政治条件：社会条件：主观条件：,1、必然性：北魏统一后，面临严重的社会问题,一、北魏孝文帝改革的背景,(1)阶级矛盾：政治制度的欠缺，导致广大农民负担沉 重，矛盾日益激化；(2)民族矛盾：民族歧视和压迫政策激发民族矛

6、盾尖锐；(3)统治危机：社会动荡不安，人民起义不断，沉重打击北魏的统治。,2、可能性：政治条件：统一黄河流域(年）;社会条件：北方出现了民族大融合趋势；主观条件：冯太后与孝文帝的努力;前人改革奠基（）；,1、必然性：北魏统一后，面临严重的社会问题,拓跋鲜卑骑在马背上的民族,畜牧迂徙射猎为业简易为化不为文字刻木纪契 魏书序记,野蛮的征服者总是被那些他们所征服的民族的较高文明所征服，这是一条永恒的历史规律。马克思恩格斯选集第二卷第70页,二、孝文帝改革的内容,冯太后,孝文帝,建立新制,移风易俗,易服装、讲汉话、改汉姓、通婚姻、改籍贯,制定官吏俸禄制，整顿吏治推行均田制设立三长制推行租调制,迁都洛阳

7、？,配合,改革的内容,以迁都洛阳为界，分为两个时期,（一）前期,特点：冯太后主持，重点是创建新制度,1、均田制,国家把控制的土地分配给农民，农民向政府交租，并承担一定的徭役和兵役。,政府掌握大批无主荒地,2）前提：,1）主观目的：,3）内容：,保证政府的财政收入,均田制的局限性,A、抑制了土地兼并，但土地不均依然存在。（国家控制的土地有限）,B、随着人口的增多，人地矛盾突出。,C、政府剥削、掠夺农民的劳动力。,农民,宗主,北魏政权,北魏的行政体制,北魏政权怎么知道多少农民分到了土地，又怎么向他们征税、征发徭役兵役呢？,2、三长制,2）内容：,3）影响：,1）原因：,宗主督护制激化了地方与中央的

8、矛盾。,有利于中央集权；有利于国家征收赋税和徭役。,农民,宗主,北魏 政权,农民,北魏 政权,3、整顿吏治,2）内容：,3）影响：,吏治混乱、贪污现象严重，因而影响了北魏政府的财政收入，也激化了统治者和人民之间的矛盾。,俸禄制、任期考核制,吏治得到改善，农民负担减轻，北方农业生产得到迅速发展。,1）原因：,俸禄制能否达到防止贪污的目的？,一定程度上有，但不可能从根本上防止贪污现象。,对于今天如何防止腐败的问题，有人提出了“高薪养廉”的主张。你认为这一主张怎么样？,4、推行新的租调制,内容：每对夫妇每年向政府交纳一定数量的租调含义：租是农民以户为单位或按人口多少向政府交纳 一定数量的粮食；调是每

9、年向政府交纳一定数量的绢帛作用：A、改变了赋税征收混乱的现象，减轻了农民负担；B、编户齐民增多，增加了国家的租调收入。,(二)中后期,特点：孝文帝主持,实行汉制、移风易俗,洛阳保守势力强大，不利于改革,从平城方面看,政治,经济,军事,文化,从洛阳方面看,有利于争取汉族地主的合作,气候恶劣，交通不便，生产不能满足需要,地处黄河之南，农业生产发达,易受强敌“柔然”威胁，不利于控制中原,利于控制中原，并举兵南下征服较弱的“南齐”,落后的少数民族文化,先进的汉族文化，数个朝代之都,北魏,南齐,(二)中后期,特点：孝文帝主持,实行汉制、移风易俗,A、使得洛阳再次成为北方的政治、经济中心,B、保证了改革的

10、深入展开,C、有利于胡汉民族文化融合，促进中华文明的发展,迁都洛阳的意义,2、实行汉制与移风易俗,1）改穿汉服,5）改行汉制,4）改说汉语,3）提倡与汉族通婚,2）改用汉姓,有利于少数民族政权的封建化；有利于民族融合。,三、孝文帝改革的影响,1、生产方式农耕化：促进北方经济的复苏和繁荣，为后来的统一奠定了经济基础。2、社会制度封建化：加速北魏政权的封建化进程，推动了整个北方少数民族的封建化；3、生活方式汉族化：促进了北方民族的大融合为隋唐重新实现统一奠定了基础？,A、鲜卑族生产、生活方式的汉化；B、鲜卑族优秀文化的融入汉族文化,三、孝文帝改革的影响,1、生产方式农耕化：促进北方经济的复苏和繁荣

11、，为后来的统一奠定了经济基础。2、社会制度封建化：加速北魏政权的封建化进程，推动了整个北方少数民族的封建化；3、生活方式汉族化：促进了北方民族的大融合为隋唐重新实现统一奠定了基础？,A、鲜卑族生产、生活方式的汉化；B、鲜卑族优秀文化的融入汉族文化,三、孝文帝改革的影响,1、生产方式农耕化：促进北方经济的复苏和繁荣，为后来的统一奠定了经济基础。2、社会制度封建化：加速北魏政权的封建化进程，推动了整个北方少数民族的封建化？3、生活方式汉族化：促进了北方民族的大融合为隋唐重新实现统一奠定了基础？,A、鲜卑族生产、生活方式的汉化；B、鲜卑族优秀文化的融入汉族文化,三、孝文帝改革的影响,1、生产方式农耕

12、化：促进北方经济的复苏和繁荣，为后来的统一奠定了经济基础。2、社会制度封建化：加速北魏政权的封建化进程，推动了整个北方少数民族的封建化？3、生活方式汉族化：促进了北方民族的大融合为隋唐重新实现统一奠定了基础？,A、鲜卑族生产、生活方式的汉化；B、鲜卑族优秀文化的融入汉族文化,A、统治者尊儒崇经，兴办学校；B、恢复汉族礼乐制度；C、采纳汉族封建统治制度；,三、孝文帝改革的影响,1、生产方式农耕化：促进北方经济的复苏和繁荣，为后来的统一奠定了经济基础。2、社会制度封建化：加速北魏政权的封建化进程，推动了整个北方少数民族的封建化；3、生活方式汉族化：促进了北方民族的大融合为隋唐重新实现统一奠定了基础

13、？,A、鲜卑族生产、生活方式的汉化；B、鲜卑族优秀文化的融入汉族文化,三、孝文帝改革的影响,1、生产方式农耕化：促进北方经济的复苏和繁荣，为后来的统一奠定了经济基础。2、社会制度封建化：加速北魏政权的封建化进程，推动了整个北方少数民族的封建化；3、生活方式汉族化：促进了北方民族大融合为隋唐重新实现统一奠定了基础?,A、鲜卑族生产、生活方式的汉化；B、鲜卑族优秀文化的融入汉族文化,从经济角度讲：民族融合就是少数民族 由游牧经济转向农耕经济的过程；从习俗角度讲：民族融合就是少数民族 汉化的过程；从政治角度讲：民族融合就是少数民族 政权封建化的过程；从整体社会发展角度讲：就是少数民族 封建化的过程。

14、,概念解读,古代的民族融合,从经济角度讲：民族融合就是少数民族 由游牧经济转向农耕经济的过程；从习俗角度讲：民族融合就是少数民族 汉化的过程；从政治角度讲：民族融合就是少数民族 政权封建化的过程；从整体社会发展角度讲：就是少数民族 封建化的过程。,概念解读,古代的民族融合,从经济角度讲：民族融合就是少数民族 由游牧经济转向农耕经济的过程；从习俗角度讲：民族融合主要是少数民族 汉化的过程；从政治角度讲：民族融合就是少数民族 政权封建化的过程；从整体社会发展角度讲：就是少数民族 封建化的过程。,概念解读,古代的民族融合,从经济角度讲：民族融合就是少数民族 由游牧经济转向农耕经济的过程；从习俗角度讲

15、：民族融合主要是少数民族 汉化的过程；从政治角度讲：民族融合就是少数民族 政权封建化的过程；从整体社会发展角度讲：就是少数民族 封建化的过程。,概念解读,古代的民族融合,从经济角度讲：民族融合就是少数民族 由游牧经济转向农耕经济的过程；从习俗角度讲：民族融合主要是少数民族 汉化的过程；从政治角度讲：民族融合就是少数民族 政权封建化的过程；从整体社会发展角度讲：就是少数民族 封建化的过程。,概念解读,古代的民族融合,本单元线索：,一、魏晋南北朝时期的历史线索和时代特征二、北魏孝文帝改革的具体背景 民族矛盾和阶级矛盾激化三、北魏孝文帝改革的主要特点和措施 1、前期：俸禄制、均田制、三长制、租调制

16、2、后期：迁都、典章制度、生活方式四、北魏孝文帝改革的影响 1、推动了经济的复苏和繁荣。2、大大加速了北魏政权的封建化进程。3、促进北方民族大融合，为结束长期分裂局面，重新走向国家统一奠定了基础。,探究1：孝文帝改革所要解决的问题有哪些？（1）落后政治制度与先进文明冲突问题；（2）民族矛盾问题、风俗习惯差异问题；（3）北方生产关系，经济发展调整问题；,探究2：孝文帝改革成功的原因和启示？原因：(1)顺应时代潮流；(2)内容全面，措施得力(3)统治者以身作则、信心坚定(4)民族融合的推动。启示：顺应时代潮流；讲究灵活的策略；坚定不移的意志；切实可行的措施。,探究2：孝文帝改革成功的原因和启示？原

17、因：(1)顺应时代潮流；(2)内容全面，措施得力(3)统治者以身作则、信心坚定(4)民族融合的推动等。启示：顺应时代潮流；讲究灵活的策略；坚定不移的意志；切实可行的措施。,探究2：孝文帝改革成功的原因和启示？原因：(1)顺应时代潮流；(2)内容全面，措施得力(3)统治者以身作则、信心坚定(4)民族融合的推动等。启示：顺应时代潮流；讲究灵活的策略；坚定不移的意志；切实可行的措施。,1、比较商鞅变法和北魏孝文帝改革，下列评述正确的是：A都把土地分配给农民，允许土地自由买卖 B都完善地方政权机构，加强对地方的控制 C都推行汉化政策，缓和民族矛盾 D前者遭到旧贵族的反对，后者得到旧贵族的支持,B,2、

18、山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟是北魏开凿的，但是两地佛像的面部特征和表情有着明显的不同，一个唇厚、鼻高、目长、肩宽，气势雄健，一个丰满柔和，神态可亲，影响这种艺术创作变化的主要原因是?A佛教的进一步盛行 B北魏统一黄河流域 C汉化政策的影响 D雕刻工匠技术水平,C,3、在北魏孝文帝改革中，加速少数民族封建化的根本措施是 A整顿吏治 B与汉族通婚 C迁都洛阳 D推行均田制 4、史书曾称颂孝文帝时代“肃明纲纪，赏罚必行，肇革旧轨，时多奉法”。这是因为：A 推行均田制 B 实行三长制 C 实行俸禄制度，整顿吏治 D 学习汉族先进文化,D,C,5、董仲舒认为秦“用商鞅之法，改帝王之制，除井田，

19、民得卖买，富者田连阡陌，贫者无立锥之地。”下列哪个皇帝采取了什么措施来缓解这个问题 A汉武帝 推恩令 B北魏孝文帝 均田制 C宋太祖 设通判 D明太祖 废丞相,B,1、阅读下列材料：材料一：时民饥困，豪右多有占夺，(李)安世乃上书，高祖深纳之，后均田之制起于此矣。于是海内安之。魏书食货志,（1）据材料一，概括北魏孝文帝改革的措施，并结合所学知识分析推行这项改革的原因。（不得摘抄材料原句）,措施：推行均田制。原因：中原长期战乱，百姓流亡；豪强地主隐瞒控制人口；广大农民负担沉重；社会矛盾尖锐；国家财政收入锐减。274,材料二：高祖日：“今欲断诸北语，一从正音。年三十以上，习性已久，容或不可猝革；三

20、十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官，各宜深戒，如此渐习，风化可新。”魏书材料三：就在孝文帝要求本族改穿汉服的同时，胡服却在汉人中流传开来，以致汉族年轻女子“褰裙逐马如卷蓬，左射右射必叠双”。飘逝的岁月一中国社会史,（2）据材料二、三，概括北魏孝文帝改革的措施，分析这些改革对历史发展的影响。,措施：讲汉话，穿汉服，变习俗。影响：民族间生活方式相互影响；促进了鲜卑人对汉文化的认同；加速了鲜卑政权的封建化进程；北方出现民族大融合局面，为国家重新统一奠定基础,材料一：令民父子兄弟同室内息者为禁 史记商君列传 材料二：魏主下诏，以为：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王

21、，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也；宜改姓元氏。诸功臣旧族自代来者，姓或重复，皆改之。”于是始改拔拔氏为长孙氏，达奚氏为奚氏，乙旃氏为叔孙氏，丘穆陵氏为穆氏，步六孤氏为陆氏，贺赖氏为贺氏，独孤氏为刘氏，贺楼氏为楼氏，勿忸于氏为于氏，尉迟氏为尉氏；其余所改，不可胜纪。资治通鉴,（1）商鞅变法禁止父子、成年兄弟同居一室，孝文帝改革鲜卑族的姓氏。这些措施各产生了怎样的历史影响？,材料一：令民父子兄弟同室内息者为禁 史记商君列传 材料二：魏主下诏，以为：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也；宜改姓元氏。诸功臣旧族自代来者，姓或重复，皆改之。

22、”于是始改拔拔氏为长孙氏，达奚氏为奚氏，乙旃氏为叔孙氏，丘穆陵氏为穆氏，步六孤氏为陆氏，贺赖氏为贺氏，独孤氏为刘氏，贺楼氏为楼氏，勿忸于氏为于氏，尉迟氏为尉氏；其余所改，不可胜纪。资治通鉴,（1）商鞅变法禁止父子、成年兄弟同居一室，孝文帝改革鲜卑族的姓氏。这些措施各产生了怎样的历史影响？,（1）商鞅变法禁止父子、成年兄弟同居一室，孝文帝改革鲜卑族的姓氏。这些措施各产生了怎样的历史影响？（2）根据以上理解，谈谈你对社会风俗变革重要性的认识。,商鞅变法：顺应了自然经济的发展潮流，促进社会经济发展；有利于增加国家的赋税收入。孝文帝改革：顺应了民族融合的潮流；加速了北方各族的封建化；有利于巩固北魏对中

23、原地区的统治。,顺应时代发展的潮流，促进社会的文明与进步。,材料一：令既具，未布，恐民之不信，已乃立三丈之木於国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。宗室非有军功论，不得为属籍。有功者显荣，无功者虽富无所芬华。集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平史记商君列传 材料二：富强者并兼山泽，贫弱者望绝一廛，致令地有遭利，民无余财。或争亩畔以亡身，或因饥馑以弃业，而欲天下太平，百姓丰足，安可得哉?今遣使者循行天下，与牧守均给天下之田。魏书高祖纪上,(1)据材料一、二，商鞅变法和孝文帝改革在土地问题上分别采取了什么措施?简要分析采取这些 措施的不同原因。,商鞅变法：废井田、开阡陌，

24、确立土地私有制；孝文帝改革：采取均田制。原因：商-井田制崩溃；孝-土地兼并严重。,材料一：令既具，未布，恐民之不信，已乃立三丈之木於国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。宗室非有军功论，不得为属籍。有功者显荣，无功者虽富无所芬华。集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。史记商君列传材料三：旧无三长，唯立宗主督护。所以民多隐冒，五十、三十家方为一户。(李)冲以三正治民，所由来远，于是创三长之制而上之 魏书李冲传,(2)材料一、三 都涉及到政治上的改革，分析其作用方面的共同点。,都打击了旧势力；有利于加强中央对地方的统治,(3)商鞅变法和孝文帝改革都是历史上成功的改革。结合

25、材料和所学知识分析改革成功必须具备哪些要素?,顺应历史潮流；最高统治者支持；措施合理有效；改革者注重策略；改革者坚持改革、锐意进取、勇于斗争的精神等。,再见,材料一：令既具，未布，恐民之不信，已乃立三丈之木於国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。宗室非有军功论，不得为属籍。有功者显荣，无功者虽富无所芬华。集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。史记商君列传 材料二：富强者并兼山泽，贫弱者望绝一廛，致令地有遭利，民无余财。或争亩畔以亡身，或因饥馑以弃业，而欲天下太平，百姓丰足，安可得哉?今遣使者循行天下，与牧守均给天下之田。魏书高祖纪上 材料三：旧无三长，唯立宗主督护。所以民多隐冒，五十、三十家方为一户。(李)冲以三正治民，所由来远，于是创三长之制而上之 魏书李冲传,长城,农耕文明的防卫线？,两种文明的分隔线？,