《美丽的小兴安岭》一等奖完整公开课ppt课件.ppt
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2、条,长出嫩绿的叶子。,春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。,说“抽出”枝条,而不说“长出”枝条呢?它有什么好处?,(“抽出”是长出的意思,用“抽出”就把枝条快速而有力长出来的样子写出来了,很生动形象,充满了春天的活力之美;枝条一般是笔直的、长长的,把枝条“长出”说成“抽出”,非常贴切。),春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。,(1)这句中哪个词用的好?,(2)“汇”和“淙淙”美在哪里?,山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。,“汇”写出雪化成水的动态美;“淙淙”写出溪水流淌美妙的声音。,淙淙,山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。,几只小鹿在溪边散步,它们有的低下头喝水,有
3、的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。,拟人化的手法写出小鹿生活的惬意,也体现了春天的美好。,河里涨满了春水。一根根原木随着流水往前漂,像一支舰队在前进。,这句话运用了什么修辞手法?你从中又体会出了什么呢?,小兴安岭的春天这么美丽,你喜欢吗?你能把你的喜爱之情读出来吗?,春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。几只小鹿在溪边散步,它们有的低下头喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。河里涨满了春水。一根根圆木随着流水往前漂,像一支舰队在前进。,总结本段的学习方法:,(1)一句一句的读,看作者是抓住哪些事物来写的。,(2)体会作者是怎样描写这些事物的?通
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