《归园田居·少无适俗韵》ppt分析课件.ppt

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1、归园田居,陶渊明,字元亮，一说名潜，字渊明，曾祖曾官至大司马，到他时已家境没落。陶少年便有“大济苍生”之壮志。但门阀制度却对他不利。陶曾祖是高官，尚被当时之人讥骂为“小人”、“溪狗”。到陶渊明时，家世没落，更得不到重用。陶29岁时才出仕，不久又归隐。后又时隐时仕。39岁时，为彭泽县令，在官八十余日，逢郡里督邮来县，属吏告诉他应束带接见，他叹道：“我不能为五斗米折腰向乡里小儿。”即日，便解职而归，从此，他结束了仕隐不定的生活，坚决走了归田的道路。死后，友人私谥“靖节”，世称“靖节先生”。,陶渊明,教学目标：1、以“归”为线索，理解文章内容及作者的思想感情，分析诗歌的艺术特色。2、解读诗人的思想和

2、诗歌的主旨。3、通过本诗掌握山水田园诗的鉴赏技巧,陶渊明是汉魏南北朝800年间最杰出的诗人。陶诗今存125首，多为五言诗。从内容上可分为饮酒诗、咏怀诗和田园诗三大类 风格：质朴、平实、自然。陶渊明的田园诗数量最多，成就最高。他的田园诗写的是平淡的田园风光和日常的农村生活，反映的是归隐后恬淡的心境与情趣。在表现方法上，这些诗歌多用白描手法，语言朴素自然，含蓄委婉。在田园诗平淡的描写中蕴含着陶渊明对生活的热爱和对自然的热爱，表现出他美好的人格和崇高的理想。陶渊明开创了田园诗一体，为古典诗歌开辟了一个新的境界。被称为“百世田园之主,千古隐逸之 宗”。,影响及成就,请同学们欣赏诗歌朗读，同时解决难读的

3、字词同时思考本文的诗眼是什么？,少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。,归 园 田 居,适：适应，迎合。韵：气质，本性。丘山：田园生活尘网：尘世的罗网，这里指仕途 羁鸟：笼中鸟。拙：愚拙。,荫：动词，遮盖。暧暧：昏暗、模糊。依依，轻柔缓慢的上升。墟：村落尘杂：世俗的杂事虚室：空室,既可理解为自然界，又可理解为田园生活。,“归园田居”题眼是那个字？这个标题告诉了我们那些信息？,思考,归,1、从何而

4、归？2、为何而归？3、归向何处？4、归去如何？,探究、合作,1.从何而归?,2.为何而归?,情厌恶悔恨,A、少无适俗韵：性本爱丘山：,官场生活喻,尘网樊笼,显示了不同流俗的高尚情操表明归隐田园的意向。,B、守拙归园田：,保持自己高尚的节操和自由的品性,如何理解“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”？,运用生动形象的比喻和拟人，以羁鸟和池鱼自况，说明作者身在官场，而心系田园的心情，表达了作者对田园生活，对自由的向往。,3、归向何处？,园田,找出描写田园生活情景的句子？,方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。,1）描绘出怎么样的田园生活？,2）运用了什

5、么表现手法呢？,简朴、闲适、祥和、幽美的田园生活,白描、情景交融、动静结合,3）白描：描写景物的时候以简洁、质朴的语言，粗线条勾画景物轮廓的方法。,有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄,白描原是中国画的一种技法，指描绘人物和花卉是用墨线勾勒物象，不着颜色，称为“单线平涂”法。它源于古代的“白描”。这种绘画手法运用到文章的描写上，就是用不浓丽的形容词和繁复的修辞语，也不精雕细刻，大加渲染，而是抓住描写对象的特征，用准确有力的笔触，简炼的语言，寥寥数笔就写出活生生的形象来，表现出自己对事物的感受。陶渊明是“白描”的高手，其描写平淡质朴，不加任何修饰，却极为精练自然，如“出水芙蓉”，体现了白描手法的精髓。

6、,思考:诗人描写到了哪些田园景色？诗人如何描写园田？（从哪些角度描写的，运用了什么表现手法呢？）体现作者怎样的感情？,恬静 幽雅 美丽 和平 宁静 朦胧,对田园生活的热爱,所见：,方宅、草屋，榆柳、桃李。,（亲切可即，环境幽雅美丽）,远村、炊烟。,（给人以悠长的遐思）,狗吠、鸡鸣。,（以动衬静，更显宁静、和平）,近,远,所闻：,色彩,声音,4）合作探讨反复吟读“开荒南野际鸡鸣桑树颠”，体会诗中的意象，构建优美富有情趣的田园意境。,小结：,4.归去如何?,无尘杂/有余闲/久/复,思考:从中可以见出作者的人格倾向和精神追求是怎样的?,明确:厌恶官场,热爱田园,追求精神上的自由和独立!,所感：,归,

7、恋,厌,弃,田园：,方宅 草屋榆柳 桃李村庄 炊烟狗吠 鸡鸣,官场：尘网 樊笼,闲适、幽美,归 园 田 居,恋,归,黑暗,通过鉴赏诗歌，说说这首诗的语言特点。,语言朴素自然，又精炼准确，含义深远。虽不着意为之，细细品味，又确是浅语蕴深意，常字见真情。司空图二十四诗品中所言：“俯拾即是，不取诸邻，俱道适往，著手成春”，“不著一字，尽得风流”。他的语言，正是陶渊明返朴归真情志的体现，是“豪华落尽见真淳”。,归纳诗歌的写作特点（五种）：,一、白描的手法二、情景交融的表现手法三、动静结合的手法四、生动形象的比喻五、平浅自然的语言,鉴赏山水田园诗，要注意从以下几个角度去掌握。1把握形象的特征和寓意。2体

8、味诗歌情景交融的意境。3领会诗人写景所表现的情感。4分析诗歌的写作技巧和语言特色,山山水水总关情山水田园诗的鉴赏,概念解说,所谓的山水诗，是以山水等自然景观为主要描写对象的诗歌；所谓田园诗是指歌咏田园生活的诗歌，大多以农村的景物和农民、牧人、渔父等的劳动为题材。中国山水田园诗渊源流长，诗人们以自然山水或农村自然景物、田园生活为吟咏对象，把细腻的笔触投向静谧的山林，悠闲的田野，创造出一种田园牧歌式的生活，借以表达对现实的不满，对宁静平和生活的向往。山水田园诗属于写景诗的范畴。,发展概况,陶渊明是田园诗的开山，南朝的谢灵运是山水诗的鼻祖。唐代形成了山水田园诗派，主要有王维、孟浩然等。到了盛唐时代，

9、我国山水田园诗进入了繁荣时期。盛唐诗人继承了前代山水田园诗人的成就而又有新的发展，其笔下景物不仅具化工肖物之妙，又能以清新自然的语言传田园之趣味、山水之精神，在山川风物中融入诗人的感情，即景会心，浑然天成。,山水诗情感 1、表现返朴归真、怡情养性的情趣，抒写隐逸生活的闲情逸志；2、表达对官场、现实生活的厌倦，对自然的热爱，对自由的向往；3、表达某种特定的情感、思想和愿望；解题三部曲 一 把握意象特征和寓意 二 体味情景交融之意境 三 领会写景表现之情感常见手法 留意描写景物之角度（高、低、俯、仰变化）把握描写景物之方法（绘形、绘声、绘色）说明描写景物之技巧（狭义表现手法）(虚实结合动静结合点面

10、结合正侧结合渲染等）弄清景情之关系（借景抒情、寓情于景、情景交融、以乐景衬哀情）(5)掌握语言特色（清新自然、质朴自然平淡自然、真淳质朴明快清新、简洁质朴）,阅读鉴赏：辋川闲居赠裴秀才迪 王维 寒山转苍翠，秋水日潺瑗。倚杖柴门外，临风听暮蝉。渡头余落日，墟里上孤烟。复值接舆醉，狂歌五柳前。,这是一首诗、画、音乐完美结合的五律。首联和颈联写景，描绘辋川附近山水田园的深秋暮色，以寒山、秋水、落日、孤烟等富有季节和时间特征的景物，构成一幅和谐静谧的山水田园风景画。,但这风景并非单纯的孤立的客观存在，而是在画人的眼里，人在画图中，一景一物都经过诗人主观的过滤而带上了感情色彩。颔联和尾联写人，刻画诗人和

11、裴迪两个隐士的形象，柴门之外，倚杖临风，听晚树鸣蝉、寒山泉水，看渡头落日、墟里孤烟，神态安逸，闲情潇洒，既赏佳景，更遇良朋，辋川闲居之乐，至于此极啊!风光人物，交替行文，相映成趣，形成物我一体、情景交融的艺术境界，抒写诗人的闲居之乐和对友人的真切情谊。,定 林 宋王安石 漱甘凉病齿，坐旷息烦襟。因脱水边屦，就敷岩上衾。但留云对宿，仍值月相寻。真乐非无寄，悲虫亦好音。【注】定林：寺院名，位于金陵（今南京）。作者罢官后常到此游憩。仍：又。22简析第三联中诗人表现情感的手法。（3分）23诗人为什么认为“悲虫”也会有“好音”？结合全诗简要分析。（3分）,运用拟人手法，诗人把“云”和“月”人格化。诗人欲和白云对宿，又逢明月相寻，写出在定林流连忘返的愉悦心境。,诗人罢官后，寄情自然，认为只要超越凡尘，便能随处寻到自己的快乐，即使悲鸣的虫声也是美妙的音乐。,作业：,1、背诵归园田居2、请同学们阅读其它四首归园田居后，描画一幅你所喜爱的生活图景。,谢 谢,指 导,