《咏雪》《陈太丘与友期》复习要点课件.ppt

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1、咏雪、陈太丘与友期复习题,一、文学常识：咏雪与陈太丘与友期都选自世说新语,世说新语是六朝志人小说的代表作，是南朝宋文学家刘义庆组织一批文人编写的。共6卷36篇，分为德行、言语、政事、文学、方正、雅量等，全书共一千多则，主要是记载东汉后期到东晋一些名士贵族的言行与轶事。,读准字音,雪骤()差可拟()（）无奕女()谢道韫()俄（）而,zhu,n,y,yn,ch,陈寔（）尊君在不(）舍（）去,sh,fu,sh,二、内容及中心：,咏雪叙述了谢太傅与子侄辈咏雪的故事，表现了谢道韫儿时过人的才华。陈太丘与友期叙述了陈元方幼时批评父亲友人“无信”“无礼”的故事，表现了元方的聪明、懂礼。告诉人们为人处事一定要

2、诚信、明理，只有这样才能得到别人的尊重。,三、通假字,尊君在不？“不”通“否”,放在句末表疑问,相当于“吗”。,四、古今异义,1、与儿女讲论文义（儿女：古义：子侄辈。今义：子女）2、陈太丘与友期行（期：古义：约定。今义：日期）3、待君久不至，已去（去：古义：离开。今义：前往，到某地去。）4、元方入门不顾（顾：古义：回头看。今义：照顾）,五、问答题。1、“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同？“君”：有礼貌的称呼对方，如同今天“您”。“尊君”：对别人父亲的一种尊称。“家君”：谦词，对人称自己的父亲。,六、重点词语解释,1、寒雪日内集。集：聚会2、白雪纷纷何所似。似：像3、俄而雪骤。俄而：不久，一

3、会儿。骤：急速（暴风骤雨）。4、未若柳絮因风起。未若：比不上。因：凭借、随。5、公欣然曰。欣然：高兴的样子6、差可拟。差：差不多。拟：相比,1、期行:2、期：3、期日中:4、日中：5、舍去：6、乃至:7、乃：至：8、时：9、戏；10、不：11、尊君：12、家君：13、委：14、去：15、惭：16：引：17：顾：,相约同行,约定,相约的时间是中午,正午时分,不再等侯就走了,（友人）才到,才,到,当时,玩耍,通“否”，不,：对别人父亲的一种尊称,对人 称自己的父亲,丢下、舍弃,离开,感到惭愧,拉,回头看,七、重点句子翻译,1、俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”译文：不久，雪下得紧了，太傅高兴

4、地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”2、兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”译文：他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”3、未若柳絮因风起。译文：不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。,4、陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。译文：陈太丘跟一位朋友约定一同出门，约好正午时碰头。正午已过，不见那朋友来，太丘不在等候就走了。5、君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。译文：您跟我的父亲约好正午（一同出发），您正午不到，就是不讲信用；对着人家儿子骂他的父亲，就是失礼。6、友人惭，下车引之，元方入门不顾。译文：那人感到惭愧，便从车里下来，想和元方握手，元方连头也不回地走进了自家的大

5、门。,九、课文理解,（一）咏雪1、“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极其精炼地交代了时间：“寒雪日”；地点：“内集”；人物：“谢太傅与儿女”；事件：“讲论文义”。,2、咏雪一文营造了一种怎样的家庭气氛？你对此有何感受？,答：(1)营造了一种温暖、和谐、愉快的家庭气氛。(2)和谐、平等、宽松的家庭气氛有利于开发孩子智力。,3、用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪个更好?为什么?你还能说出古诗中一两个形容飞雪的好比喻吗?,“柳絮”一喻好，重在神似，有深刻的意蕴，它给人以春天即将到来的感觉，好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一。“柳絮”一喻

6、好就好在有意象；“撒盐”一喻仅有物象而无意蕴，所以说不好。,4、对文中“公大笑乐”一句应如何理解？,明确：（1）对两个答案都表示满意；（2）“笑”前喻，“乐”后喻；（3）为“柳絮”一喻而“笑乐”,5、从“公欣然”“公大笑乐”可看出谢太傅乐观豁达、优雅大度的特点。,6、文章结尾交代谢道韫的身份有何用意？明确：文末补充交待了谢道韫的身份，这是一个有力的暗示，表明作者非常赞美她的才气。,（二）陈太丘与友期1、这个小故事主要人物是元方，主要通过语言描写和动作描写来刻画他的聪明机智。,3、“下车引之”的用意是：友人意识到自己不对，想得到元方的好感，向他道歉。4、“元方入门不顾”表示对友人不守信用、说话不

7、礼貌的行为的抗议和蔑视。5、这个故事告诉我们：做人要诚信，以礼待人，并且要知错就改。,6、交代对话背景的句子：7、陈太丘舍去的原因：8、客人不守信的表现：9、客人发怒的原因:10、元方入门不顾的原因：,期日中，过中不至。,期日中，过中不至。,期日中，过中不至。,太丘舍去，去后乃至。,日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。,7、元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。,不失礼，元方是个七岁小孩，“入门不顾”是他天真的表现，符合儿童心理，若责备他无礼，则不合情理，不应对小孩求全责备。再说一个失信于人，不知自责且当子骂父的人其品行低劣，可见一斑，对于这样的人就应该拒之于千里之外。（或元方确有失礼仪，天下人谁无过？知错能改仍不为有识之人，怎么能因人一时之错便彻底否定一个人呢？）,8、你对文中“友人”的做法和表现有何评价？“友人”与人约定日中，而他日中不到，这是不讲信用；面对儿子骂人家父亲，这是没有礼貌。但他有悔改之意，又值得肯定。8、文中元方是一个怎样的人？9、元方入门后，友人会怎样？友人会去追赶陈太丘，追上后向他道歉，并连声称赞元方聪明、懂礼明理。（参考答案）,