《云南的歌会》微课ppt课件.ppt

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1、云南的歌会,沈从文,作者简介：沈从文(19021988)，86岁，苗族，湖南凤凰县人，现代著名作家、历史文物研究家。代表小说边城。散文集湘行散记。他的作品展示了特有的淳朴自然的风俗人情。他曾两度被提名为诺贝尔文学奖侯选人。,云南是我国少数民族分布最多的省份，这里的少数民族兄弟姐妹大都能歌善舞，他们以此来赞美自己的生活，他们经常以歌唱的形式聚集在一起，或者倾诉青年男女之间的爱慕，或者歌唱激发劳动热情，或者以歌唱表达劳动的喜悦和节日的欢乐,关于云南的歌会,赞美自己的生活,倾诉青年男女之间的爱慕,表达劳动的喜悦和节日的欢乐,以歌唱的形式聚集在一起,蹲踞（）酬和（）熹微（）譬喻（）淳朴（）迤西（）当行

2、（）柞木（）忌讳（）箍桶（）押韵（）屋脊（）即物起兴（）引经据典（）悠游自在（）龙吟凤哕（）,j,h,x,p,chn,y,dng,zu,hu,g,y,j,xng,j,yu,hu,生字积累（学案的2、3题）,逶迤（wiy）:形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲。,我积累，我快乐,1、就着事物引起感触而写文章或唱歌。（）2、引用经典中的故事来说明道理。（）3、从容自在，不受拘束。（）4、传说中神奇的声音。龙：传说中有角，能走，能飞的动物。凤：传说中的鸟王。（）,即物起兴,引经据典,悠游自在,龙吟凤哕,考考你,当你拿到这个题目时，你会写一些什么素材（题材）？,整体感知（学案的第5、6题）,阅读课文，谈谈课

3、文写了哪三个场合听到的民歌演唱。,对三个场面的描写侧重写的内容分别是什么？,山野对歌（13段）山路漫歌（4段）村寨传歌（5段）,速读课文,合作研讨。,山野对歌,山路漫歌,村寨传歌,唱歌 人,唱歌环境,唱歌场面,对抗性表现才情智力,即兴歌唱表现自然情趣,表演性表现民族艺术修养,情歌酬唱见景生情即物起兴,山歌,本地民歌爱情故事嘲烟鬼骂财主,对唱,群唱,轮唱,对自然、人、艺术的品味与赞赏,云南的歌会,第二课时,教学目标：阅读重点语段，提升阅读能力分析环境描写，体会独到作用,阅读“山野对歌”（13段）,山野对歌部分重点写了什么？写出了什么特点？由人能体会到什么样的对歌情景？,山野对歌部分主要写唱歌人，

4、对歌唱者不惜浓墨重彩、工笔描绘，烘托出活泼欢快的场面，描绘出朴素动人的情景。,（重点写唱歌人，以人衬景）,山 野 对 歌,唱歌人美,动作,神态,服饰,品读2段，说说你对山野对歌知道多少,山野对歌,歌会场所 唱歌的方式 歌会的胜负,具有对抗赛性质，才情智力大比拼,第3自然段重点介绍了什么？有何作用？,重点介绍了女歌手的情况：性情、外貌、穿着、本领。,作用：为了烘托出活泼欢快的场面，描绘出朴素动人的情景。,阅读“山路漫歌”（第4段）,1、山路漫歌部分重点写了什么？,写进城一路的景色,2、想一想路上的景色、小鸟的歌唱和“赶马女孩子的歌唱”有什么关系呢，你觉得作者这样写有什么意图?,写实 创设了一个动

5、人的场景 交相应和，互为呼应 这是以优美环境映衬优美的人物、优美的歌。,（重点写唱歌的环境，以环境衬人）,山 寨 传 歌,人 多,时间长,盛 装,唱歌场面盛况空前,“金满斗会”（村寨传歌）,老人常说“十年难逢金满斗”，默读第5段，将“金满斗会”与前两种形式的歌会比较，说说“金满斗会”的难得之处在哪里？人、时间、妆、民族文化,多,长,盛,传承,写作手法：写场面，有全局描绘，有细部刻画，宛若电影画面中的 与。,盛况空前,全景,特写,（课堂导学第2课时的第一题）作者借写云南歌会，传达他对自然、对人、对艺术的品味与赞赏。生活的美好、人生的美好从作者抒情的笔调中汩汩而出。,中心思想,作者为什么会对云南的

6、歌会感兴趣？,烘云托月的环境描写,回忆课文，明确目标：三个场景 地点 侧重点,课文内容,山路漫歌（山坡上),村寨传歌（村寨里）,山野对歌（山野中）,唱歌人物,歌唱环境,唱歌场面,对自然对艺术的品味和鉴赏,阅读场景一“山野对歌”部分（2-3段）,找出“山野对歌”部分的环境描写的语句，想一想这些句子在文中起什么作用。,这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。,环境描写的作用：烘托_用对歌人物场地的随意性、对歌内容形式的灵活自由烘托了轻松欢快的氛围，为主要人物出场设置了情境，。,阅读第二个场景“山路漫歌”（第4段）,在昆明乡下，一年四季

7、早晚，本来都可以听到各种美妙有情的歌声。由呈贡赶火车进城，向例得骑一匹老马，慢吞吞的走十里路。有时赶车不及还得原骑退回。这条路得通过些果树林、柞木林、竹子林和几个有大半年开满杂花的小山坡。马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟象是有意摹仿天空而成的。一面就听各种山鸟呼朋唤侣，和身边前后三三五五赶马女孩子唱的各种本地悦耳好听山歌。有时面前三五步路旁边，忽然出现个花茸茸的戴胜鸟，矗起头顶花冠，瞪着个油亮亮的眼睛，好像对于唱歌也发生了兴趣，经赶马女孩子一喝，才扑着翅膀掠地飞去。这种鸟大白天照例十分沉默，可是每在晨光熹微中，却欢喜坐在人家屋脊上，“郭公郭公”反复叫

8、个不停。最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，扶摇盘旋而上，一面不住唱歌，向碧蓝天空中钻去。仿佛要一直钻透蓝空。伏在草丛中的云雀群，却带点鼓励意思相互应和。直到穷目力看不见后，忽然又象个小流星一样，用极快速度下坠到草丛中，和其他同伴会合，于是另外几只云雀又接着起飞。,品读4段，找出中心句？用了大量笔墨描写了怎样的一个环境？这些描写有什么作用？,山路漫歌,第4段的中心句：,用了大量笔墨描写了：,树林、山坡、花、鸟（戴胜鸟、云雀）,在昆明乡下，一年四季，早晚都可以听到各种美妙有情的歌声。,由呈贡进城时一路的景色。,歌声不断,为我们描绘了一幅优美的自然景观图,环境描写的作用：,着力描写唱歌人所

9、处的优美环境，用优美的环境烘托女孩轻松随意洒脱的山歌的美，使二者的美融为一体，达到了诗情画意的效果。,本段“赶马女孩的歌唱”是这一段的主要内容，但作者却掉转笔头，花了大量笔墨去描写环境，请问：这些描写与“赶马女孩的歌唱”有什么关系？,（1）对景物的描绘，为读者画出一幅幅自然情趣的山野风光。（2）为“赶马女孩的歌唱”创设一个动人的场境。（3）山鸟或悠扬或质朴的鸣唱，与“赶马女孩的歌唱”交相应和，互为辉映，交织成一片动人的山野田园交响曲。,“金满斗会”,山 寨 传 歌(第5段),大伙儿唱得最热闹的叫“金满斗会”，有一次在龙街村子里举行，到时候住处院子两楼和那道长长屋廊下，集合了附近几个乡村男女老幼

10、百多人，六人围坐一矮方桌，足足坐满了三十来张桌子，每桌各自轮流低声唱十二月花，和其它本地好听曲子。声音虽极其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风摇荡中舒卷张弛不定，有点龙吟凤哕意味。仅是这个唱法就极其有意思。唱和相续，一连三天才散场。,1、金满斗会部分环境描写重点写了什么？,描写了金满斗会传歌的盛大场面,2、作者是怎样描写热闹的场面的？,既有全局描绘，也有细部刻画，宛如电影画面中的全景和特写，点面结合，场面宏伟，气势壮观。,3、通过环境描写起到了怎样的作用？,烘托了全场热烈而庄重的气氛；突出了金满斗会场面大、人数多、时间长的特点；充分展现了云南人民对民歌的钟爱和珍视。,巧妙运用自然环境能起到烘云托月的重要作用，它既可以处处突出自然和谐之趣，也可以为主要人物出场设置了情境，烘托轻松欢快的氛围；既可以充分展现了人们的思想情感，也可以用优美的环境烘托人物的美好，使二者的美融为一体，达到了诗情画意的效果。,总结：,寄语：,希望大家在生活中做有心人，多多读，细细品，慢慢悟，领略环境描写的妙处，然后学以致用，相信：它一定会为你的文章增光添彩！,