食品工艺说课罐头加工工艺课件.ppt
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1、精选课件,1,食品工艺学说课第五章 罐头食品加工工艺,说课人:张娟梅单 位:河南大学 药学院Email:,精选课件,2,教材分析,一,教学反思,五,精选课件,3,食品工艺学与其他课程的关系,精选课件,4,罐头食品加工工艺是食品工艺学概论第五章的内容,精选课件,5,精选课件,6,精选课件,7,精选课件,8,精选课件,9,精选课件,10,1、学生心理特点分析,(1)自我意识强,逆反心理重(2)思维活跃、创造性强(对新事物接受能力强,学习能力很强)(3)具有一定的知识基础和生活经验(4)具有较强的表现欲,急于实现自我价值。,精选课件,11,2、学生的专业认知情况,三年级的学生已经上过一些专业基础课,
2、但对专业课程还不太了解,对专业岗位要求的认识多有不足。对工业生产的认识存在偏差 知识遗忘快,精选课件,12,3、学法引导,1)自主学习法 多动脑、多思考、多问为什么2)小组讨论法 集思广益,多角度分析问题3)归纳总结法 学会归类处理问题,比较分析各类别间的异同点。,精选课件,13,精选课件,14,精选课件,15,食品,精选课件,16,精选课件,17,精选课件,18,精选课件,19,精选课件,20,精选课件,21,精选课件,22,精选课件,23,同学们有没有吃过芦笋罐头?想不想吃?为什么不想吃?,5 min,精选课件,24,罐头是怎样诞生的?,为什么说罐头是一种食品的保藏手段?它是怎样产生的?,
3、引到今天授课内容的第一部分:罐头的发展史及保藏理论的提出,精选课件,25,二、罐头的保藏机理(80 min),三、罐头的加工工艺(40 min),四、罐头常见的质量问题(13 min),一、罐头诞生及保藏理论的提出(5 min),精选课件,26,一、罐头诞生及保藏理论的提出(5 min),(一)罐头的诞生与发展 图片演示、故事讲述、启发引导法(二)罐头的定义(直接讲授法)原料经过预处理装入能密封的容器内,然后经排气、密封、杀菌、冷却这一系列过程制成的产品,叫罐头。(二)罐头保藏理论的提出 图片演示、课堂问答、师生互动,精选课件,27,答案要从罐头的起源说起!,罐头是怎样诞生的?,波拿马拿破仑,
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