科学记数法教学ppt课件.ppt
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1、2020/10/16,1,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,10 科学记数法,第二章 有理数及其运算,七年级数学上(BS)教学课件,2020/10/16,2,1.能用科学记数法表示大数,会把用科学记数法表 示的大数还原成原数.(重点)2.归纳出科学记数法中指数与整数位数之间的关系.(难点),2020/10/16,3,天上的星星知多少?,在悉尼举行的国际天文学联合会大会上,天文学家指出整个可见宇宙空间大约有700万亿亿颗恒星,这个数字比地球上所有沙漠和海滩上的沙砾总和数量还要多.如果想在字面上表示出这一数字,需要在“”后面加上个“”.,即约为“7”颗,导入新课,情境引入,2020/10/1
2、6,4,“天河二号”每秒3.39亿亿次运算速度,“天河一号”每秒2.57千万亿次运算速度,超级计算机,2020/10/16,5,2016年12月末,人民币房地产贷款余额26680000000000元,同比增长27%,增速比上月末高0.5个百分点;全年增加5670000000000万亿元,同比多增2080000000000万亿元,增量占同期各项贷款增量的44.8%,比1-11月占比水平高0.2个百分点.,中国房地产,2020/10/16,6,让我们一起感受1光年吧,若一年为365天,光的速度为每秒300000千米,1光年=36524 60 60 3000001=9 460 800 000 000
3、(千米),这个结果你有何想法?,如何表示这个数呢,2020/10/16,7,讲授新课,回顾有理数的乘方,计算:101=_,102=_,103=_,104=_,105=_,1010=_,.,10,100,1000,10000,100000,10000000000,合作探究,(1)指数与运算结果中的0的个数有什么关系?,(2)指数与运算结果的数位有什么关系?,讨论:,2020/10/16,8,指数,运算结果中0的个数,运算结果的位数,103,10,102,104,105,1,2,2,1,3,3,4,4,5,5,6,5,4,3,2,你观察到什么规律?,1.10的几次幂就等于1后面有几个0.2.运算结
4、果的位数比指数大1.,填一填,2020/10/16,9,归纳总结,反之,1后面有多少个0,10的幂指数就是多少.,2020/10/16,10,(a)400 000=4 100 000=4 105,400 000,400 000=4 105,小数点原来的位置,小数点最后的位置,小数点向左移了5次,2020/10/16,11,(b)25 000=2.5 10 000=2.5 104,25 000,25 000=2.5 104,小数点原来的位置,小数点最后的位置,小数点向左移了4次,2020/10/16,12,(c)5 034=5.034 1 000=5.034 103,5 034,5 034=5.
5、034 103,小数点原来的位置,小数点最后的位置,小数点向左移了3次,2020/10/16,13,观察与思考:上面的式子中,等号左边整数的位数与右边10的指数有什么关系?,10的指数=整数位数-1,(b)25 000=2.5 10 000=2.5 104,(a)400 000=4 100 000=4 105,(c)5 034=5.034 1 000=5.034 103,2020/10/16,14,210 000 000=2.1108,8+1位,科学记数法中 10的指数n值的确定法:比原整数位数少1(当原数的绝对值10时);由小数点的移动位数来确定.,指数为8,归纳总结,把一个大于10的数写成
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