禁止吸烟主题班会课件.ppt
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1、国外的香烟包装,No Smoking No Crying,让自己开心,家人放心,世界清新,老师:“你吸烟吗?”学生A:“不吸。”“那吃根薯条吧。”说着老师递过薯条。学生A自然地伸出两个指头老师:“吸烟吗?”学生B:“不吸。”“那吃根薯条吧。”学生B小心地接过薯条,心中暗暗感激学生乙(幸好早有预备)。老师:“不蘸点番茄酱吗?”学生B一不留神将酱蘸多了,便开始往碗里弹老师:“吸烟吗?”学生C:“不吸”(学生C吃完薯条已是汗流浃背,感觉如履薄冰)。学生C:“谢谢老师没事的话我先回去了。”老师:“你不给你同学带根吃吗?”学生C:“谢谢老师。”说着把薯条放在耳朵上老师:“吸烟吗?”学生D:“不吸”(总算
2、把薯条安心放在口袋里)学生D转身想走,老师突然喊到:“校长来了!”只见学生D慌忙把薯条从口袋里拿出来放到地上使劲地踩,第一;小品你吸烟了吗,第二:吸烟的现状和心理,1.吸烟的现状2.吸烟的心理,实验,赶时髦:不抽烟就觉得自己落伍了,好奇心理:,别人吞云吐雾,悠游自在样,自己也想体验一下“饭后吸支烟,赛过活神仙”的味道,见,见影视剧中正面人物在思考问题、拟定作战计划、制定侦破方案时都在抽烟,自己在模仿抽烟时,心理上使自以为自己也是“英雄人物”,模仿心理:,见影视剧中正面人物在思考问题、拟定作战计划、制定侦破方案时都在抽烟,自己在模仿抽烟时,心理上使自以为自己也是“英雄人物”,社交心理,认为“现在
3、吸烟,是将来社会准备,近朱者赤,近墨者黑,长期与吸烟者接触、交往,自己不吸,岂不“寒酸”?老是抽“伸手牌”香烟,岂不小气?只有自己也吸烟,才能体现出彼此“有数”、“有交情”,才能获得对方信任,才会有“共同语言”。于是,你来我往,学会了吸烟。,.环境心理,近朱者赤,近墨者黑,长期与吸烟者接触、交往,自己不吸,岂不“寒酸”?老是抽“伸手牌”香烟,岂不小气?只有自己也吸烟,才能体现出彼此“有数”、“有交情”,才能获得对方信任,才会有“共同语言”。于是,你来我往,学会了吸烟。,反抗心理青少年自我意识强,又处于反抗时期,对家长、老师的训斥不敢当面顶撞,心理抵触无处发泄,情绪委曲无处发泄,便用吸烟来作为一
4、种抗拒手段,将烟作为“工具”有青少年认为两手空空没事,就吸支烟解无聊,手指夹支烟,感到时髦,有男子汉的气派、风度。上厕所吸烟,是为解“臭气”。考试前吸烟,是借助吸烟来“开夜车”、“兴奋提神”、“活跃思维”,侥幸心理虽然知道吸烟可致瘾,可许多青少年认为“爸爸、爷爷吸了几十年烟也没得癌,我岂会得!,实验:香烟的成分和危害,香烟的成分,吸烟百害而无一利,“吸烟还有三大好处:第一,吸烟的人不怕狗咬;第二,贼不偷吸烟的人;第三,吸烟的人永远年轻。”:“为什么呢?第一,吸烟的人驼背的多,狗以为他是在拣石头打它呢;第二,吸烟的人夜里咳嗽,贼不敢来偷东西;第三,吸烟的人死得快,所以永远年轻!”。,世界无烟日,
5、第三:吸烟的危害,吸烟对本人的危害,吸烟的致癌作用吸烟对心、脑血管的危害吸烟易引起猝死 吸烟导致视力衰退 吸烟对女性的影响 吸烟对男性的影响,吸烟的致癌作用,肺癌死亡人数中约85由吸烟造成。此外,吸烟与唇癌、舌癌、口腔癌、食道癌、胃癌、结肠癌、胰腺癌、肾癌和子宫颈癌的发生都有一定关系,嘴唇下方的肿瘤,这样的肿瘤引不起疼痛,但它形成一个干燥的痂,当除去它时会引起流血。80%到90%口腔癌都是因为吸烟。而且不吞下香烟的烟雾降低不了得这种癌症的风险。,吸烟导致口腔癌,吸烟对心、脑血管的影响,冠心病发病率吸烟者较不吸烟者高36倍,心肌梗塞发病率前者较后者高26倍,心血管疾病死亡人数中的3040由吸烟引
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