神奇的货币复习 课件.ppt
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1、经济生活第一课:,神奇的货币,复习目标,能够区分商品与其他物品,能够说明商品的基本属性。能够描述货币产生的过程,熟练说出货币的本质;能够根据材料区分货币的基本职能;能够描述通货膨胀和通货紧缩,说明国家不能任意发行纸币的原因;能够列举信用卡、支票等信用工具的用途;能够根据材料判断人民币或外币汇率的升降并说明汇率变化带来的影响。,1、下列属于商品的是()A农民自产自用的粮食 B赠送妈妈的生日礼物 C首钢生产的钢材 D山林里的新鲜空气 2、洗衣机的功能是指商品的()A.价值 B.价格 C.使用价值 D.价值量,C,C,P4:商品是用于交换的劳动产品,P5:商品的基本属性:价值、使用价值,3、中国人民
2、银行宣布:“由中国人民银行发行的中国2010年上海世界博览会金银纪念币第1组一套和第2组一套,均为中华人民共和国法定货币。”这一说法揭示出两套纪念币的本质是()【2011会考说明第2题】A一般等价物 B商品 C货币符号 D铸币,A,P5:货币的本质、货币的定义。,4、雨伞的标价是两元,这“两元”是货币在执行()的职能。【2012会考说明第1题】A世界货币 B贮藏手段 C价值尺度 D保值手段5、流通手段是货币的墓本职能之一在执行流通手段职能时货币必须是()A价值不变的特殊商品 B想象的货币C现实的货币 D一种价值符号,C,C,P5-7:货币的职能,一台彩电标价3000元工厂财务人员向工人发工资张
3、三在市场上用6元买一斤肉李四到银行取回1万元存款的利息小明的奶奶临终时把她藏有多年的10块银元留给了小明马关条约规定清政府向日本赔偿军费2亿两白银,价值尺度,支付手段,流通手段,支付手段,贮藏手段,世界货币,6:判断货币在履行什么职能,7、货币本身没有铜臭,一方面它代表已经卖掉的商品,另一方面代表可以买到的商品。这表明()【2011会考说明第1题】货币的本质是一般等价物 货币是财富的代表货币具有流通手段的职能货币和商品同时产生,相互依存A B C D,A,货币的本质、产生、职能,货币的发展:金银条块铸币纸币电子货币,但每做一笔交易都要核实金银的重量,检查金银的成色,比纸币更方便的可以避免假币的
4、还有电子货币,有固定形状、重量、成色、面额;但在使用过程中会磨损,磨损后一般并不影响它同足值铸币一样使用,,于是有了可以避免铸币磨损的、成本更低的、更易携带、储存的纸币,8、纸币的发行必须以为限度,如果纸币的发行量超过了这个限度,会导致纸币,物价,出现现象,反之则,物价,出现现象。(P8),目前,我国发卡总量5亿多张,大大提高了我国经济生活的现代化水平。据此回答:9、下列对信用卡认识正确的是()经济往来结算中使用的信用工具在经济往来中直接进行现金结算的工具持卡人可以在发卡银行指定的消费场所购物和消费持卡人可以在指定的营业机构存取现金或转帐A B C D,D,在核算一定时期的各项经济收支往来时,
5、人们通常使用的两种结算方式:现金结算和转帐结算。,就是把一定时期的各项经济收支往来核算清楚,转帐结算中经常使用信用工具信用卡、支票,10、人们越来越多地在经济生活中使用各种各样的信用卡,信用卡与转帐支票的共同点是()A.购买商品或取得服务可直接使用的信用凭证 B.都属于电子货币 C.在转帐结算中使用的信用工具 D.都由银行等金融机构受理,11、外汇的作用来表述()A、是用于国际间结算的支付手段 B、是用于外埠结算的支付手段 C、是用于同城结算的支付手段 D、是用于电子计算机系统完成的支付手段,A,C,12、上述情况表明()【2011会考说明第10题】A外汇汇率降低,外币币值下降,人民币币值上升
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