电子琴学习入门教程课件.ppt
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1、电子琴学习入门教程,马上开始吧!,1,ppt课件,课前预热,进入课程,2,ppt课件,目录,一、弹奏电子琴必须有正确的姿势 二、五指原位练习 三、简谱知识,返回,3,ppt课件,身体姿势,4,ppt课件,1、手的各部位要自然放松,切忌僵硬。2、大臂(上臂)自然下垂,小臂与手腕、手背成水平线。3、手指自然微微弯曲,最后一节与键盘垂直。4、大拇指用外侧触键,其它指用指尖肉部触键。5、弹电子琴手指的力度要稍轻,不宜采用演奏钢琴的力度重触键。因为演奏者演奏一般电子琴,触键力度的大小并不影响音量(比较高档的电子琴对力度大小也能反应,不在此例)。6、手指过于放松、甚至轻飘飘也是不正确的,因为这样有时会由于
2、按键过浅,没有拨通电子振荡器电路而无音,用手的自然重量比较合适。以上这些文字上的东西,读起来可能感到不形象,不具体,有条件的网友,最好还是请老师或懂行者给你示范为佳。,返回,5,ppt课件,二、五指原位练习,6,ppt课件,基础介绍,C大调及a小调弹奏入门训练 C大调、a小调的浅易曲子一般不用弹黑键,学习弹奏一般都由此练起。首先作右手原位的练习:手指自然地弯曲,大拇指放在C调的中音DO(1)上,一个手指对准一个键,照着练习上的指法来弹。,7,ppt课件,练习步骤,1 右手五指原位练习单音,先练断奏后练连奏。2 加上自动低音的五指原位练习,先 慢后快,要求按节奏的速度弹奏。3 学习大三和弦的标记
3、法,进行左手大三和弦的练习 4 双用混合练习:右手弹旋律,左手弹指定的大三和弦并选择好指定的音色和节奏。,8,ppt课件,右手单手原位练习,先作右手在原位的断音练习。从这里开始,你将接触到较多的五线谱曲子。如果你已经懂得看了,开始用的曲谱对你来说简直是“小儿科”;如果你不懂,那就得补学点看谱的知识了!,返回,9,ppt课件,第一节课,返回,10,ppt课件,11,ppt课件,打节奏,1、打节奏,先学四分音符的打法,拍一下手嘴里唱一个“tang”。注意三点 一是:拍一下手要分成两个部分:合-分时间上要相等。二是:拍手速度要均匀。三是手嘴一定要一致。再学二分音符的打法,拍一下手,双手不要分开停顿一
4、下,拍手时间和停顿时间相等。嘴里唱“tang-ang”.时间刚好是四分音符的两倍。最后学全音符,拍一下手,然后双手不要分开停顿三下,拍手时间和停顿时间相等。嘴里唱“tang-ang-ang-ang”.时间刚好是四分音符的四倍。,12,ppt课件,第二课认识五线谱和音符的高低,13,ppt课件,14,ppt课件,关于五线谱的构成:五线四间在一般的乐理书里都有介绍,这里不再多讲,这里着重讲一下我们最初应该认识的几个音符,如上面的图示:把你的左手手指放平伸出代表五线谱,那么do re mi fa so 这五个音在五线谱上的位置可以在手上记忆。,15,ppt课件,第三课 学习键盘,16,ppt课件,要
5、弹琴首先要把键盘认会!,17,ppt课件,18,ppt课件,熟练的找到六个do 和中央do,然后从中央do 开始往右边连着数5个白键,它们分别是我们上一节课在手指五线谱上认会的doremifaso 这五个音符。,19,ppt课件,第四课开始弹琴,20,ppt课件,从这一个课开始我们就要开始弹琴了,电子琴的弹法是借鉴钢琴的弹法,也是从断奏法开始练习,但不要用太大的力量。下面我们弹奏这首拍皮球。注意二分音符手不要拿起来,嘴里数二后手再抬起。要求:把电子琴的进行曲节奏打开,速度调至50至55。严格按照节奏弹奏。,21,ppt课件,22,ppt课件,第五课学习 fa so 的弹奏方法,23,ppt课件
6、,本课弹奏高音谱号的第一间的fa和第二线的sol,很多学员刚开始分不清,在弹下山日落时特别注意,要用断奏法。以下几首乐曲练习时都要打开进行曲节奏,速度60左右。,24,ppt课件,25,ppt课件,第六课学习电子琴的单指和弦,26,ppt课件,这一课学习C G两个和弦。,27,ppt课件,电子琴第七课学习单指和弦 F的弹法,28,ppt课件,29,ppt课件,第八课学习换手位 练习曲目洋娃娃和小熊跳舞,30,ppt课件,31,ppt课件,第九课继续学习换手位,复习单指和弦CFG,32,ppt课件,返回,33,ppt课件,简谱学习入门教程,返回,34,ppt课件,所谓简谱,是指一种简易的记谱法。
7、有字母简谱和数字简谱两种。一般所称的科谱,系指数字简谱。数字简谱以可动唱名法为基础,用1、2、3、4、5、6、7代表音阶中的7个基本音级,读音为do、re、mi、fa、sol、la、si,休止以O表示.详细。,35,ppt课件,简谱是用阿拉伯数字1、2、3、4、5、6、7来记录音高的一种记谱法。简谱作为一种大众化的记录方法,在我国普及和推广音乐方面曾经而且仍在发挥很大的作用。不过由于它记谱有不少局限,而且现在世界上绝大多数国家又都不用它,我们应当创造条件推广、普及五线谱,以利于提高音乐水平及与世界各国进行音乐文化交流。,36,ppt课件,和语言一样,不同民族都有过自己创立并传承下来的记录音乐的
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