文艺复兴(优质课)课件.ppt

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1、,1,ppt课件,文艺复兴,14世纪-17世纪,2,ppt课件,中世纪时期 圣母圣子图,（一）文艺复兴背景,（1）政治上：西欧一度陷入“黑暗时期”，基督教建立神权统治；,一、人的沉沦与呼唤,3,ppt课件,（一）文艺复兴背景,（1）政治上：西欧一度陷入“黑暗时期”，基督教建立神权统治；,基督教对人的观点是：亚当、夏娃偷吃禁果，证明肉体是罪恶的王国。上帝将人类的始祖逐出伊甸园，罚其在满是荆棘大地上终身劳苦。人间不是幸福，人只有抑制自己的情欲和欢乐，忏悔错误，走完人生痛苦的历程，才能接近上帝，获得永恒的幸福。总之，人本身是鄙贱的，应该消极处世，把一切寄托于来世。,人是神的附属，为信仰而生活,神学阴

2、影笼罩下黑暗的中世纪,中世纪只知道一种意识形态，即宗教和神学。恩格斯,一、人的沉沦与呼唤,4,ppt课件,（一）文艺复兴背景,（2）经济上：11世纪以后西欧经济复苏发展、城市兴起和生活水平提高，开始追求世俗人生的乐趣。,（1）政治上：西欧一度陷入“黑暗时期”，基督教建立神权统治；,一、人的沉沦与呼唤,5,ppt课件,（一）文艺复兴背景,2.经济上：11世纪以后西欧经济复苏发展、城市兴起和生活水平提高，开始追求世俗人生的乐趣。,1.政治上：西欧一度陷入“黑暗时期”，基督教建立神权统治；,3.思想上：意大利一些城市市民和世俗知识分子价值观念变化，要求建立自己的文化。,材料：意大利人则将活字印刷传入

3、欧洲的功劳，归功于伦巴地出生的意大利印书家帕菲洛卡斯塔尔迪，他见到马可波罗从中国带回来的活字版书籍，采用活字法印书。活字印刷术经过德国迅速传到欧洲其他国家，促使文艺复兴运动的到来。,4.印刷术为欧洲走出黑暗的中世纪和文艺复兴运动准备条件,一、人的沉沦与呼唤,6,ppt课件,问题.文艺复兴首先在意大利发生的原因？,14、15世纪的意大利处在西方贸易的中心地位，经济上呈现出繁荣景象，这为文化的发展提供了有利的物质环境。许多统治者和富商巨贾竞相延揽才智之士，使意大利汇集了众多的博学才子。意大利境内保留许多古代罗马的建筑遗址和古代典籍。拜占廷帝国灭亡后，深通古希腊文化的学者和大量典籍流入意大利，研究和

4、鉴赏古代希腊、罗马文化，在意大利蔚然成风。,1、意大利最早出现资本主义萌芽，新生的资产阶级力求冲破教会的思想障碍,2、意大利特殊的文化遗产和人才结构,根本原因,一、人的沉沦与呼唤,7,ppt课件,2、表达方式：,借助复兴古代希腊、罗马文化,当时资产阶级力量弱小，没有成熟的文化体系取代基督教文化。,3、旗帜：人文主义,基本含义:以人为本（1）以人为中心，肯定人的价值和尊严;（2）反对教会的禁欲苦行;（3）为创造现实的幸福生活而奋斗的乐观进取精神。,一、人的沉沦与呼唤,8,ppt课件,（高考演练）“佛罗伦萨人文主义派甚至采取更惊人的步骤,他们反对对财富的谴责,并且创立这样一种学说:在上帝眼中,贫穷

5、并不是显示品德的惟一方法。”由此可见,人文主义者A鄙视贫穷 B认为财富即道德 C揶揄上帝 D反对安于清贫的说教,9,ppt课件,“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革。是一个需要巨人而且产生了巨人在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”恩格斯,二、人的发现与发展,10,ppt课件,但丁,彼特拉克,薄伽丘,神曲,十日谈,达 芬奇,米开朗琪罗,拉斐尔,莎士比亚,哈姆雷特,蒙娜丽莎 最后的晚餐,文艺复兴主要代表人物和作品,二、人性的启蒙,11,ppt课件,但丁神曲,神曲赞颂了人的伟大，并率先揭露了教会的贪腐。,（一）文艺复兴初期,二、人的发现与发展,12,pp

6、t课件,1353年十日谈（薄伽丘）,十日谈（中译本）封面,十日谈的开端叙述10个青年男女为躲避黑死病，在佛罗伦萨乡间一个别墅里住了10天，讲了100个故事，故名十日谈。,（一）文艺复兴初期,二、人的发现与发展,13,ppt课件,有一位死心塌地皈依天主的教徒将儿子从小带至深山中隐修，以杜绝人欲横流的尘世生活的诱惑。从小与世隔绝的青年，跟着父亲下山进城，路遇一群漂亮的姑娘。青年问父亲这些是什么东西，虔诚信教的父亲把妇女看作洪水猛兽，吓唬说她们都是祸水，叫“绿鹅”。谁知儿子却说：,“爸爸，让我带一只绿鹅回去吧！”,请为绿鹅的故事补充最后一句话：,父亲这才明白,本性的力量比他的教诫要强的多了,思考：作

7、者以此表达什么思想主张？,抨击天主教会，肯定人的欲望，歌颂自然的人性,14,ppt课件,一天晚上，修道院中捉到一个犯了奸情的修女，交院长处理。院长在匆忙之中，拿起男教士的短裤当作自己的头巾戴在头上，来到大厅，当着全院修女声色俱厉的审问该修女，要对她进行严惩。不料这个修女不但不怕，只用一句话就打掉了她的威风，使其当众出丑：“请你先把头巾扎好，再跟我说话吧！”薄伽丘十日谈,故事抨击什么？歌颂什么？,抨击教会教士的腐败、虚伪；歌颂男欢女爱是人的天性。,（一）文艺复兴初期,二、人的发现与发展,15,ppt课件,（一）文艺复兴初期,但丁神曲薄伽丘十日谈并列，被称为“人曲”,二、人的发现与发展,16,pp

8、t课件,达 芬奇,米开朗琪罗,拉斐尔,意大利文艺复兴美术三杰,（一）文艺复兴初期,二、人的发现与发展,17,ppt课件,最后的晚餐,达 芬奇代表作,（一）文艺复兴初期,二、人的发现与发展,18,ppt课件,对象的表情和含义，完全跟了你的情绪而转移。你悲哀吗？这微笑就变成感伤的，和你一起悲哀了。你快乐了吗？她的口角似乎在牵动，笑容在扩大，她面前的世界好像与你的同样光明同样快乐。傅雷世界美术名作二十讲,（一）文艺复兴初期,二、人的发现与发展,19,ppt课件,“圣母好像在说：请你们抱去吧，他不是我的。但同时又把他紧贴在怀里，来养育这个并非“救世主”，而是自己儿子的普通婴儿。”-赫尔岑,拉斐尔,（一

9、）文艺复兴初期,二、人的发现与发展,20,ppt课件,（二）文艺复兴高潮时期,英国前首相丘吉尔曾说：“我宁愿失去一个印度，而不愿失去一个莎士比亚。”,二、人的发现与发展,21,ppt课件,莎士比亚,莎士比亚（15641616），英国大文豪，他塑造了许多富有个性的人物形象，深刻反映了他的人文主义思想。他为世人留下了37个剧本。代表作哈姆雷特、奥赛罗、李尔王等。,（二）文艺复兴高潮时期,二、人的发现与发展,22,ppt课件,请大声读出我们的高尚与尊严：,我是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精

10、华！万物的灵长！莎士比亚哈姆雷特选段,（二）文艺复兴高潮时期,二、人的发现与发展,23,ppt课件,1.薄伽丘莎士比亚对人性肯定的不同点,前者集中在人性的本能方面。,后者刻画复杂的人类内心世界，歌颂人间仁爱，提升人性的高尚和尊严。重视人的理性,文艺复兴作为一场思想解放运动，也有一个从初级到高级的发展历程,思考,二、人的发现与发展,24,ppt课件,实质：把人和人性从宗教束缚中解放出来,人性复苏,基督教神学,人文主义,神 性,神 权,以神为中心,人 性,人 权,以人为中心,文艺复兴运动的实质,三、人的追寻与反思,25,ppt课件,探究活动：你是如何看待文艺复兴运动的？,材料一：文艺复兴并不是对文

11、学艺术的复活，倒是新的学术的创建，涵盖了文化的“新生”，宣扬的是资产阶级世界观和人性论。,文艺复兴运动是古典文化的简单重复吗？,（1）性质：是一场资产阶级的新文化运动，是欧洲第二次思想解放运动。,三、人的追寻与反思,26,ppt课件,探究活动：你是如何看待文艺复兴运动的？,材料一 文艺复兴是一个承“前”启“后”的时代。正如恩格斯所说：“在人文主义的伟大思想光辉和永恒艺术魅力面前，中世纪的幽灵消失了。”材料二 文艺复兴运动后经传播由地中海沿岸转移到大西洋沿岸，出现了著名的城市如罗马，佛罗伦萨等一系列新型城市，资本主义工商业开始茁壮发展，资本也开始源源涌入新兴资产阶级的囊中。材料三 文艺复兴后出现

12、哥白尼的太阳中心说，开普勒发现行星运动三定律，伽利略自制望远镜观察天体等。,政治上，把西欧从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来。,经济上，推动了西方资本主义的发展。,科学上，提倡科学与理性，推动了近代科学的发展。,三、人的追寻与反思,27,ppt课件,探究活动：你是如何看待文艺复兴运动的？,材料一 在16世纪初，当文艺复兴时期的文化已经达到高峰的时候，道德堕落跟随个性的高度发展成为了一种流行。这种精神常常表现出肆无忌惮的利己主义。材料二 文艺复兴运动宣扬的是资产阶级世界观和人性论，同劳动人民的思想和要求存在很大距离。,过分推崇个人主义，导致了个人主义的膨胀，不利于社会稳定。,反映上流社会的利益与

13、要求，群众基础不足。,三、人的追寻与反思,28,ppt课件,（2）进步：政治-把西欧从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来。经济-推动了西方资本主义的发展。文化-，提倡科学与理性，推动了近代科学的发展。（3)不足：过分推崇个人主义，导致个人私欲的膨胀、泛滥和社会混乱。反映上流社会的利益与要求，群众基础不足。,评价,三、人的追寻与反思,29,ppt课件,（2013上海单科12）15至16世纪发生的一系列重大变化，如君主专制的建立、文艺复兴运动的发展和宗教改革的兴起等显示了()A资本主义制度的确立 B西欧社会的转型C国际政治体系的初建 D整体世界的形成,高考链接,30,ppt课件,（2011安徽文综18）恩格斯指出，任何新的学说“必须首先从已有的思想材料出发，虽然它的根源深藏在经济的事实中”。最能印证其主旨的是()A商品经济催生了欧洲近代启蒙思想 B人文主义保留了天主教的神学色彩C古典文化孕育了意大利的人文主义 D人民主权学说丰富了法国启蒙思想,高考链接,31,ppt课件,（2013山东文综16）下列关于李贽思想与文艺复兴时期人文主义思想的表述，不正确的是()A都具有思想启蒙意义 B都是商品经济发展的产物C都体现了新兴资产阶级的愿望 D都宣扬了个性自由和解放,32,ppt课件,33,ppt课件,34,ppt课件,35,ppt课件,36,ppt课件,37,ppt课件,38,ppt课件,