承担责任服务社会好ppt课件.ppt
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1、承担责任 服务社会,第一部分:单元分析,一、单元地位 九年级思想品德教材的主题是“责任与使命”,重点探讨我与集体、国家和社会的关系。教材把培养学生的责任意识作为第一单元的主体内容,为后面讲述认清基本国情、肩负使命等教学内容打下坚实的思想基础。,二、内容结构,本单元由主题探究“学会承担责任,做负责任的公民”和第一课“责任与角色同在”、第二课“在承担责任中成长”组成。第一课有两个框:“我对谁负责,谁对我负责”、“不言代价与回报”。第二课有三个框:“承担关爱集体的责任”、“承担对社会的责任”、“做一个负责任的”。,第二部分:具体内容分析,本单元主要是从责任与角色、承担关爱集体和社会的责任等方面,让学
2、生从自身的生活情境中感悟到:人生意味着责任,勇于承担责任,做一个负责任的人,是现代公民应该具备的基本素质。,第一课 责任与角色同在,第一框“我对谁负责 谁对我负责”,主要讲面对责任的态度和价值观,主要帮助学生了解责任的概念、来源,懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任,知道自己应对自己负责,同时社会中的每个成员也应对他人负责,了解不承担责任的后果。,第二框“不言代价和回报”,使学生认识到承担责任意味着回报也意味着代价,要学会承担责任,更要为自己的选择负起责任,对那些无法逃避的责任要积极地面对,对那些无私奉献的人们要心怀感激之情。,第二课 在承担责任中成长,主要讲承担责任的表现与方法,第一框“承
3、担关爱集体的责任”,主要说明了集体与个体的关系,个人是集体的一员,人人负有关爱集体的责任,第二框“承担对社会的责任”,主要说明两层意思:一是作为国家公民,要树立“国家兴亡,匹夫有责”的责任意识;二是作为社会公民,要树立“热心公益,服务社会”的奉献意识。,第三框“”做一个负责任的公民,主要说明作为中学生,应当信守自己的承诺,勇于承认错误以及承担自己过错带来的责任,努力做一个自觉承担责任的现代公民。,主题探究:学会承担责任 做有责任的公民,1、探究目的,帮助学生反思自己在日常生活中承担责任的情况,认识到自觉承担责任,就是自己的事情自己做,做好自己力所能及的事,并且对自己做的事情要负责。让学生在承担
4、责任中既感受到压力,也感受到成长的喜悦。这样有助于培养学生的责任意识和提高履行责任的能力,从而负责任地投身于社会实践,更好地融入社会生活。,2、操作建议:,回顾自己初中阶段的生活。初中阶段已经学会承担哪些责任,还有哪些责任应该由自己承担,但还没有能主动、自觉地承担。,回顾自己在承担责任的过程中的体会和感悟。自己的责任意识和履行责任的能力,是如何在成大责任的过程中培养和锻炼起来的。,每个星期记录并总结自己在一周内承担责任的基本情况:包括自己主动承担了哪些责任,还有哪些责任自己没有很好地承担,自己的感受和体会是什么。,一个月后教师可利用课堂时间或课余时间,让学生进行交流和探讨承担责任的重要意义。,
5、3、应注意的问题:,提示学生承担责任是多样的,我们的角色不同,需要承担的责任也不同。,引导学生体会承担责任的积极意义。承担责任就意味着克服困难,体验酸甜苦辣;不敢承担责任、逃避责任的行为,是对自己、对他人不负责任的行为。,鼓励学生自觉承担责任,在承担责任过程中锻炼自己的能力。,鼓励学生勇于承担起责任,提高各方面的能力。,第一课 责任与角色同在,一、本课的教学理念及学情分析:1、教学理念 加强对学生责任感的教育是本课的立足点,也是对学生进行思想道德教育的关键。本教材将培养学生的责任意识作为第一单元的主体内容,又为后面讲述认清基本国情、肩负使命等教学内容打下了坚实的基础。,2、学情分析:,在培养责
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