八年级 政治 公民的义务ppt课件人教版.ppt

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1、如何正确行使权利？,（1）公民在行使权利时要尊重他人权利（2）公民在行使权利时，不得损害 国家的、社会的、集体的利益（3）要在法律允许的范围内行使权利（4）要以合法方式行使权利,法的“大厦”是由权利和义务共同构筑的，履行义务是享受权利的需要，是维护社会稳定、促进社会文明和进步的需要，所以，我们要做到忠实地履行义务。,第二课我们应尽的义务,公民的义务,第 一 框,请对照教材14页小明的行为，完成表格内容,小明的上述活动，分别履行哪方面的义务？哪项是法定义务？,家庭亲情,对人承诺,增进父子之间的感情，让爸爸感到欣慰、幸福,爸爸感到子女不心疼自己,让同学信任他,失去别人的信任,班级纪律,受到别人的尊

2、重,受到班级舆论的谴责,法律规范,维护公园的秩序，让别人可以欣赏到花,受到治安管理处罚条例的处罚,这些义务分别来自：,亲情,道德,纪律,法律,谁是法定义务？,1、什么是法定义务？,法定义务是(宪法和法律)规定公民必须履行的。,一、我们的法定义务,2、公民基本义务：我国宪法规定的公民义务,宪法和法律,公民权利,法定义务,宪法,公民的基本权利,公民的基本义务,P15,一个人一生要尽各种法定义务。我国宪法规定的公民义务是公民的基本义务：,(1)维护国家统一和各民族团结；(2)保守国家秘密；(3)爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；(4)维护祖国的安全、荣誉和利益；(5)依法服兵役

3、和参加民兵组织；(6)依法纳税；等等。（P.16）,巩固练习,属于公民基本义务的是（）A依法纳税 B依法服兵役C爱护公共财物 D宗教信仰自由,ABC,除了上面谈到的义务，我们还应该依法履行哪些义务？,环境保护法里的“保护环境的义务”婚姻法里的“父母有抚养教育未成年子女的义务和成年子女有赡养扶助老人的义务”义务教育法里还规定了“未成年人必须履行受教育的义务”等等。,P.16,教材P15,小珊是未成年人，到底该不该纳税呢？,应该要纳税。小珊虽然是未成年人，但她是中国公民。依法纳税是我国宪法规定的每个公民必须履行的法定义务，不纳税和偷税、漏税都是违法行为，要受法律制裁。,2、权利与义务的关系：P15

4、,在我国，公民权利义务具有一致性。每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。权利和义务的对等性。在我国权利和义务是相互依存、不可分离的，公民所享受的权利和义务是对等的。公民享受权利属于获得，履行义务属于付出，每一个公民只有履行应尽的义务才能享受相应的权利。,我们的法定义务,“只想享受权利，不想履行义务；想多享受权利，少履行义务”的认识正确吗？为什么？,：P.16,议一议,不正确。权利和义务的一致性。要求公民既要增强权利观念，依法行使权利，又要增强义务观念，依法履行义务。对于某些权利，公民可以放弃；对于法

5、定义务，公民则必须履行。这既是道德的要求，更是法律的要求。,1、小龚尽心照顾双目失明的孤身老人，体现了什么美德？,教材P16,善良、真诚、无私、奉献,2、为什么社会对小龚的行为给予高度赞扬？,因为他的行为体现了无私奉献、关爱他人的高尚的道德情操。,道德义务,他的行为是自觉自愿的呢?还是受到法律强制的呢?,法定义务,下列不属于道德义务的是（）A小雅用自己积攒的零用钱，买了文具寄给灾区的小朋友B为救落水少年，3名大学生舍己为人见义勇为C公共汽车上人多拥挤，中学生小明主动给老人让座D林经理年薪达到15万元，他自觉去税务局申报并缴纳个人所得税,巩固练习,D,小龚所体现的这种美德属于什么义务？,1、道德

6、义务：P17社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。,我们的道德义务,2006年3日15点30分，一辆牌号为赣GA2540的中型面包车与一辆牌号为赣G07731的出租车在位于九江市庐山路信华游乐中心旁边的十字路口相撞，面包车侧翻在地，车上两人被摔出车外，司机被卡在变形的车头内动弹不得，奄奄一息。更令人惊讶的是，一个装满了百元大钞的黑色塑料袋摔出后破裂，里面的钞票撒满了大街,随后，感人的一幕发生了:市民们有的自觉拉起了警戒线，有的看护着地上的钞票，有的拨打110报警。几分钟后，急救车赶到了现场，终于将奄奄一息的司机抢救出来。事后，民警将收集起来的钞票进行清点，发现20万

7、元巨款一分不少。,这件事体现了我国的什么美德?,拾金不昧,是不是法定义务呢?,（1）法定义务是由国家法律规定的，道德义务是在社会生活中自发形成的.,2、法定义务与道德义务的关系,1、联系：,2、区别：,有些道德义务被国家认可为法律规范，即成为法定义务。如：爱护公共财物、遵守公共秩序、尊重社会公德等。,（2）法定义务以国家强制力作后盾确保履行；道德义务靠舆论、习惯和社会成员自觉自愿来履行.,比较法定义务和道德义务：,含义,途径,实施手段,范围,必须履行,应该履行,宪法和法律规定的,自发形成的,国家强制力,自觉自愿,小,大,为什么要履行道德义务？,既利于形成温馨、和谐的人际关系，又能够促进整个社会

8、的文明进步。,我们的道德义务,3、履行道德义务的意义,4、我国公民的基本道德规范,履行道德义务，每个人责无旁贷。我们要弘扬中华民族的传统美德，遵守基本道德规范：,我们的道德义务,1、道德义务的涵义2、法定义务与道德义务的关系3、履行道德义务的意义4、我国基本道德规范,公民的义务,我们的法定义务,1、法定义务的涵义2、公民的基本义务3、权利与义务的关系（一致性和对等性）,知识点,P.14,P.15,P.16,P.17,马克思说：“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”这句话体现了公民权利和义务的（）A广泛性 B平等性 C一致性 D真实性公民的权利具有（）A广泛性 B平等性 C一致性 D真实性,

9、巩固练习,C,A,19、我国宪法明文规定：“任何公民享有宪法规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。”在现实生活中（）A权利和义务都有一些是可以放弃的B某些义务可以放弃，任何权利则必须享受C某些权利可以放弃，任何义务则必须履行 D任何权利和义务都不能放弃,巩固练习,C,2、下列行为符合我国法律关于正确行使公民权利，自觉履行公民义务规定的是（）A未经同意，小明将他人的东西捐给希望工程B一位同学看到小偷在盗窃电缆，没去报警C小敏制止同学在街心公园的草坪上踢足球D家长让八年级学生小刚外出打工，挣钱养活自己,巩固练习,C,2、王亮参军前是个勤奋学习的学生，复员后到电厂工作，由于工作努力，又被评为

10、劳动模范。他每月寄100元钱给乡下年迈的父母，并自觉交纳个人收入调节税。请根据所学知识，指出王亮履行了哪些义务：（）受教育劳动依法服兵役依法纳税赡养扶助父母教育未成年子女,巩固练习,A,既利于形成温馨、和谐的人际关系，又能够促进整个社会的文明进步。,3、履行道德义务的意义,4、我国公民的基本道德规范,爱国守法、明礼诚信团结友善、勤俭自强敬业奉献,只有付出才能获得，不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务，因而必须履行应尽的义务。,1、从获得和付出的关系看,享有权利 获得履行义务 付出,权利和义务是一对孪生兄弟,没有无义务的权利，也没有无权利的义务。马克思,2、从权利和义务的关系来看,获得

11、报酬,付出劳动,权利,义务,多,多,对等,少,少,公民的权利和义务具有。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。,2、从权利和义务的关系来看,因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。我们每个人都要以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。,一致性,权利和义务具有一致性：,劳动和受教育，既是公民的权利，也是公民的义务。,多劳多得，少劳少得。对于某些权利，公民可以放弃；对于法定义务，公民则必须履行。,自觉履行这这些义务，是我们的“天职”，也是爱国的重要表现。,3、履行义务是爱国的表现,1、我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。2、对于法定义务，我们必须履行，因为这是宪法和法律规定的。3、公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。4、自觉履行义务，是我们的天职，也是爱国的重要表现。,3、问：公民为什么要履行义务？,7、只想享有权利而不愿履行义务，想多享受权利而少履行义务。这种观点和行为错在（）A没有看到权利对自己的益处 B未认识到履行义务要付出艰辛 C割裂了权利和义务的一致性 D不珍惜自己享有的法定权利,巩固练习,C,