药品QC微生物实验室管理课件.pptx
《药品QC微生物实验室管理课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《药品QC微生物实验室管理课件.pptx(168页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、药品QC微生物实验室管理,目录,微生物实验室质量管理与保障USP微生物检测技术精要培养基的质量控制和规范化操作菌种管理(保藏、传代、分离和鉴定等)药品微生物检测分析方法的验证,第一部分,微生物实验室质量管理与保障,目录,4,3,1,概述及法规要求,WHO微生物实验室管理要求实例,质量管理与保障管理,2,微生物实验室的风险分析,无菌检查和微生物限度检查的性质和特点,药品微生物的检验结果受很多因素的影响,如样品中微生物可能分布不均匀、微生物检验方法的误差较大等。因此,在药品微生物检验中,为保证检验结果的可靠性,必须使用经验证的检测方法并严格按照药品微生物实验室规范要求进行。药品微生物实验室管理用于
2、指导药品微生物检验实验室的质量控制及质量保证。,无菌检查和微生物限度检查的性质和特点,这决定了微生物检验质量保证的高要求。,药品的无菌和微生物限度检测是指按照一定的检测程序和质量控制措施,确定要求无菌的样品中是否存有活的或者不允许存在的微生物(定性试验 一次检出不得复试),或者确定单位(g/ml)样品中存在微生物的数量(定量试验),相关法规和指南,相关法规,2010年版中国药典一部附录XVIII G2010年版中国药典二部附录XIX QUSP 36版MICROBIOLOGICAL BEST LABORATORY PRACTICESWHO Technical Report Series,No.9
3、61,2011 Annex 2WHO good practices for pharmaceutical microbiology laboratoriesFDA药品质量控制微生物实验室检查指南,微生物实验室的风险分析,人员风险,人员配置不足,不能准确及时完成岗位工作。培训不足,工作人员不能按照SOP要求完成岗位工作。,微生物实验室的风险分析,环境风险,环境洁净度:环境未达标,检验室环境污染导致测试结果阳性。实验室功能区设计不合理,污染无菌室。未对进入微生物实验室的人员进行限制,造成实验室污染。所用消毒剂管理不规范,未进行消毒效果验证,不能有效保证洁净区的微生物控制。,微生物实验室的风险分析,
4、检测方法风险,检测方法的制定不符合法规要求。检测方法未进行确认或验证。,微生物实验室的风险分析,设备风险,用于实验室的设备、仪器和其它装置未按要求进行验证和校准。用于实验室的设备、仪器和其它装置维护不足。实验室的设备、仪器和其它装置的监控未按要求进行。,微生物实验室的风险分析,试液及培养基风险,未对供应商进行审核,不能保证试液及培养基质量。未按照要求储存条件进行储存,对试液及培养基质量产生不良影响。试液及培养基的配制未进行监控或验证,对试液及培养基质量产生不良影响。未对试液及培养基进行质量检查,不能保证试液及培养基质量。试液及培养基有效期管理不规范。,微生物实验室的风险分析,菌种风险,未对供应
5、商进行审核,菌种质量不能保证。未按照要求储存条件进行储存,降低菌种活力。菌种操作(复苏、传代、保存)不规范,造成菌种污染和活力降低。未对保藏菌种进行质量检查,不能保证菌种的纯度及菌种特性。菌种使用有效期管理不规范。,微生物实验室的风险分析,样品管理风险,取样操作管理不规范,污染样品。样品传递、保存、分发不规范,对样品中微生物产生不利影响或直接导致检验结果错误(如需阴凉存放的样品,放在普通环境,导致样品变质或被污染;分发错误,理化检测的样品用于微生物检测)。物品:消毒、灭菌措施未经验证,如灭菌釜温度过高,培养基被破坏,微生物没办法真实表达出来,造成假阴性结果。消毒、灭菌后存放条件不合适或放置时间
6、过长造成污染。,微生物实验室的风险分析,污物处理管理风险,污染物质的处理过程不适当,造成环境和人员的污染。未按操作规程处理剩余样品,特别是剧毒样品、生物样品,导致严重的环境污染,甚至对人员健康造成不良影响。(检验样品、有毒的溶液、用过的培养基、动物实验动物及其排泄物),微生物实验室的风险分析,质量保证和质量控制风险,实验室未制定内部质量保证和质量控制体系(如 偏差的处理、加标样品的使用、重复性检测和操作的熟练度),不能保证每天的检测结果与标准规定的一致性。,质量管理和保障管理,5.废弃物的处理,6.检测报告,7.样品,8.检测步骤,1.人员,2.环境,3.检验方法的验证,4.结果质量保证和操作
7、质量控制,9.样品操作和鉴别,10.标准物质和标准培养基,11.试剂和培养基,12.设备,微生物实验室管理,WHO微生物实验室管理要求实例,操作区域布局-1,WHO微生物实验室管理要求实例,操作区域布局-2,WHO微生物实验室管理要求实例,设备维护-1,WHO微生物实验室管理要求实例,设备维护-2,WHO微生物实验室管理要求实例,设备校准及频率,WHO微生物实验室管理要求实例,设备确认及监控-1,WHO微生物实验室管理要求实例,设备确认及监控-2,WHO微生物实验室管理要求实例,标准菌株的使用,标准菌株(来源于有资质的供应商),标准储存菌株1代(冻干、液氮、超低温保存)工作菌株日常使用,标准储
8、存菌株2代(冻干、液氮、超低温保存)工作菌株日常使用,标准储存菌株3代(冻干、液氮、超低温保存)工作菌株日常使用,标准储存菌株4代(冻干、液氮、超低温保存)工作菌株日常使用,工作菌株日常使用,第二部分,USP微生物检测技术精要,目录,药典微生物章节概要非无菌制剂的微生物检查无菌测试微生物特性确定,鉴定及菌株分型,微生物专家委员会的责任范围,负责,不负责,微生物测试微生物监控,水个论(除了设立微生物限度、无菌和细菌内毒素标准),微生物学是开发、生产及成品测试的一部分,无菌控制也适用于非无菌产品控制贯穿于一个药物或生物制剂从研发到市场到成品控制的整个过程整个过程中的各种微生物控制的整合将提高最终产
9、品微生物的质量保证USP提供了每个阶段微生物控制程序和指导,作为重要组成的微生物控制,原料和组分的微生物控制环境的微生物控制生产过程的微生物控制成品的微生物控制人员的微生物控制所有微生物控制的组合,微生物控制,原料和组分的微生物控制的USP观点及文件,非无菌制剂的微生物检查:微生物计数测试非无菌制剂的微生物检查:特定微生物的检验非无菌药品的微生物属性,原料和组分的微生物控制的USP观点及文件,环境微生物控制的USP观点及文件,洁净室和其他受控环境的微生物评估消毒剂与杀菌剂无菌产品包装-完整性评估,环境微生物控制的USP观点及文件,过程微生物控制的USP观点及文件,灭菌与无菌保证生物指示剂灭菌-
10、化学和物理指示剂,及综合指示剂生物指示剂-耐受力测试,过程微生物控制的USP观点及文件,成品微生物控制的USP观点及文件,无菌测试细菌内毒素测试热源测试抗菌有效性测试最终灭菌物品-参数放行无菌产品包装-完整性评估,成品微生物控制的USP观点及文件,微生物章节,防腐剂-有效性生物指示剂 耐受力测试非无菌产品的微生物检查:微生物测试控制菌的微生物检查无菌测试细菌内毒素测试灭菌生物指示剂,微生物章节,消毒剂与杀菌剂非无菌产品的微生物属性水分活性应用洁净室和其他受控环境的微生物评估微生物实验室规范无菌产品包装-完整性评估,微生物章节,无菌测试-隔离系统验证无菌-化学和物理化学指示剂,及综合指示剂灭菌和
11、无菌保证最终灭菌药品-参数放行微生物替代方法验证药物的微生物回收率验证药典物质灭菌,微生物章节,制药用水微生物计数测试-营养和食品补充剂控制菌的微生物检查-营养和食品补充剂非无菌营养和食品补充剂的微生物评估,非无菌制剂的微生物检查-计数方法介绍,在此描述的测试允许对在需氧条件下生长的嗜温细菌和真菌进行定量计数这些测试设计用于确定原料药或制剂是否符合已建立的微生物质量标准。当用于这样的目的时,按下列指导进行,包括取样数量,结果诠释。该方法不适用于将微生物作为活性成分的产品。其它可替代的微生物程序,包括自动化方法,如果已证明了其同药典方法的等效性,也可以使用。,常规过程,避免产品以外的微生物污染(
12、最大的污染源是什么?)去除细菌抑制/真菌抑制性(为什么?),计数方法,生长能力测试和方法适用性,生长能力测试包括:一般考虑测试菌株准备缓冲液阴性对照培养基生长测试,计数方法适用性包括:样品制备接种与稀释中和/去除抗菌活性产品存在情况下的微生物回收率结果与解释,生长能力测试和方法适用性,“必须建立在待测产品存在微生物情况下,仍有检出微生物能力的方法”“如果测试性能发生变化或发生可能影响测试结果的产品变更,方法适用性必须重新进行再确认”USP,测试菌种及阴性对照,微生物使用不超过5代2小时内使用,如2-8不超过24h黑曲霉及枯草芽孢杆菌也可制备孢子悬浮液,2-8保存期限需确认阴性对照必须没有微生物
13、,测试失败需要进行调查,培养基生长能力测试,测试每批“待用”培养基,每批从干粉培养基制备得到的培养基,及根据配方制备得到的培养基按上述表中的条件培养TSA/TSB 30-35,沙堡葡萄糖琼脂20-25 细菌:3d,真菌5d结果判断:固体培养基:偏差系数为2液体培养基:有明显生长,与前次测试结果一致,计数方法的适用性,计数方法适用性章节包括样品准备,接种,稀释,中和抗菌活性和在产品存在的情况下的回收率,结果和解释的方面的讨论,样品制备,样品制备方法依据待测产品的物理特性。如如下述的个程序均被证明不适用,必须开发适用的替代方法水溶性产品水不溶性非脂类产品脂类产品气雾剂皮肤贴剂,测试样品数量,除非其
14、他地方指出,用10g或10ml气雾剂:10个容器皮肤贴剂:取10片随机抽样,混合测试,产品检测,样品培养:TAMC:30-35,3-5dTYMC:20-25,5-7d,非无菌制剂的微生物检查-特定微生物的检验介绍,样品培养,下述检验方法用于在规定条件下测定指定的微生物是否存在。该测试设计用于确定一种原料药或制剂是否符合已建立的微生物质量质量标准。当用于这样的目的时,按下述的指导进行,包括取样数量,结果诠释。可替代的微生物程序,包括自动化方法,如果已证明了其同药典方法的等效性,也可以使用。,常规过程,常规过程,避免产品以外的微生物污染(最大的污染源是什么?)去除细菌抑制/真菌抑制性(为什么?),
15、产品测试,产品测试,通则分别列出了各个微生物测试的章节,每个章节包括以下这些通用部分:样品制备和增殖选择性培养结果解释,培养基适用性测试和方法适用性测试,培养基适用性测试和方法适用性测试,培养基适用性测试:测试菌株准备缓冲液阴性对照生长能力测试,抑制及选择性测试,方法适用性包括样品制备接种与稀释中和/去除抗菌活性产品存在情况下的微生物回收率结果与解释,菌种、阴性对照及培养基,菌种、阴性对照及培养基,菌种微生物使用不超过5代2小时内使用,如2-8不超过24h生孢梭菌也制备孢子悬浮液,2-8保存期限需确认阴性对照必须没有微生物,测试失败需要进行调查测试每批“待用”培养基,每批从干粉培养基制备得到的
16、培养基,及根据配方制备的培养基,根据药典确认相应培养基具有适当的特性,质控可接受标准,质控可接受标准,生长能力测试液体培养基与前一批通过测试并被批准的培养基结果一致固体培养基-清楚观察到与前一通过测试并被批准的培养基的前次结果一致抑制性应无测试微生物生长指示能力菌落外观和指示反应与前一通过该测试并被批准的培养基的前次结果一致,方法适用性,方法适用性,如果对某个微生物的抗菌活性不能去除,那就假设这个被抑制的微生物不会出现在产品中,方法适用性,控制微生物测试,控制微生物测试,沙门菌大肠埃希菌铜绿假单孢菌金黄色葡萄球菌白色念珠菌生孢梭菌耐胆盐G-的定性及定量,没有其他的有害微生物吗?,FDA说什么,
17、无有害微生物,21 CFR 211.113微生物污染控制(a)适当的书面程序必须建立并遵循以防止非无菌药品中的有害微生物,FDA说什么,还有什么?,21 CFR 211.165分发前的测试与放行(b)必须的话,对每批应不存在有害微生物的药品应有适当的实验室测试,不仅仅是不存在USP规定的微生物,有害微生物,有害微生物,有害微生物的概念不适合用于无菌产品,无菌产品中不得有任何微生物将用于非无菌产品的微生物测试,及非无菌生产环境中分离得到的微生物评估及清洁验证,有害微生物,有害微生物,有害微生物可以被定义为:能在产品中增殖的微生物,对药品的物理特性及治疗作用有负面影响,并且由于产品中微生物的数量及
18、致病性能导致使用该药品的患者受到感染,有害微生物,有害微生物,显而易见的药品的有害微生物举例:在含有普通防腐剂的局部用霜剂、鼻腔喷剂或口服液中能够增殖的假单胞菌,片剂的表面生长的真菌食源性的致病细菌,如口服制剂中的沙门菌和志贺菌暴露与高湿环境中的气泡眼包装内的片剂表面会生长真菌,在注射剂中经常会发现下述要求:“当按待检产品无菌测试要求进行膜过滤法测试时符合要求。”,各论中对无菌的通常要求,在各论中另一种指出无菌测试要求的方法是什么呢?,吗啡硫酸盐注射剂:“其他要求符合注射剂项下要求。”,各论中对无菌的通常要求,FromInjections注射剂:无菌测试-注射剂应符合无菌测试的要求,美国传统的
19、对无菌的观点:“没有细菌或其它微生物”,什么是“无菌”,灭菌和无菌保证中的观点“按照无菌最严格的定义,只有当样品中完全没有活的微生物时,它才能被称为是无菌的”证明产品中完全没有活的微生物,有可能吗?,不能,除非你不准备留下产品进行销售,因为你不将整批产品进行逐个破坏检查是无法证明绝对无菌的,无菌测试的首要难点,尽管批产品中有污染,但通过无菌测试的概率有多大呢?,无菌测试的首要难点,假设生产无菌注射剂,批量为20,000瓶,该批染菌率为0.1%,即20瓶,从20,000中随机抽取20(n)瓶进行无菌检查,检查合格的机会P为多少?P=(1-0.1%)20=98%,首要难点的推论,如果你不能评估批产
20、品中的每个产品,那根据什么判断产品的?无菌是根据概率的原则判断的。从给定批号的所有产品中存在被污染产品的概率得出判断目的是使其可能性与真实性仅有可接受的微小差异。在无菌保证中将详细讨论。,我们现在知道不能用无菌测试合格来证明整批产品的无菌性,无菌测试,那么,一个产品通过无菌测试能证明什么呢?,无菌测试本身并不是设计用于保证产品无菌或产品已灭菌。产品的无菌保证是通过灭菌工艺或灭菌工艺的验证来得到的。,无菌测试,无菌测试适用于药典要求无菌的药物成分,配剂或制剂。然而,合格结果仅说明在测试条件下受检的样品中未发现微生物污染。,无菌测试流程,培养基和细菌抑制/真菌抑制性测试(方法验证)去除任何抑制细菌
21、和真菌生长的因素确定用于测试的样品数量,每个样品的用量培养样品检查测试样品是否有生长的迹象显微镜检查有疑问的容器是否有生长的迹象必要的话再接种培养写报告,无菌测试:培养基测试,培养基储存2-25无菌,密闭容器储存不超过验证的期限巯乙醇酸盐液体培养基颜色指示要求符合培养基的无菌每种要求的培养基取一部分在特定温度下培养14天,检查是否浑浊?(为什么不止一个温度?)与测试同时进行培养基的无菌检查(这样做有什么风险吗?),无菌测试:培养基测试,生长能力测试:细菌培养3天,真菌培养5天检查生长的迹象“生长”看起来是什么样的?,无菌测试:方法适用性测试,产品特性允许的话,首选膜过滤法解释:如果生长,有浑浊
22、产生,和对照一致。如果不是,你需要修改测试条件以去除抗菌活性如何做呢?,无菌测试:常规方法,测试的样品量是多少?每个容器中需要转移出的样品量,例如:液体(非抗生素):装量小于1ml/瓶所有内容物;固体:装量300mg5g150mg每种培养基的样品测试的数量,例如:批量大于500瓶2%或20瓶,取少量。当一个容器的内容物足够用于两种培养基时,该测试数量可等分至两种培养基,否则按药典表中取双倍数量,无菌测试:常规方法,测试的样品量是多少?膜过滤法时,可能的话,使用容器中所有样品直接接种法时,两种培养基中使用同样的样品,除非一个容器中的样品不够用于两种培养基,无菌测试:通常的注意点,无菌测试在无菌环
23、境中进行注意避免污染的同时,注意不要影响测试对微生物的检出进行测试的工作环境应通过对工作环境取样,进行定期监控并进行适当的控制无菌测试时包括适当的阴性对照,无菌测试:常规方法,培养条件:巯乙醇酸盐液体培养基在32.52.5培养不少于14D,TSB在22.52.5培养不少于14D,观察在14D的培养过程中定期观察培养基显微镜检查(浑浊的话,除非合理的将结果视为无效),无菌测试:结果解释,只有一项或多项下列情况发生时,测试才可能被考察为无效测试:无菌测试区域的微生物环控数据显示有错误发现发现测试过程有错误阴性对照发现微生物阳性测试污染微生物鉴定后,能明确地将微生物生长归因于用于无菌测试使用的物料/
24、技术发生错误无效测试可重新进行测试,微生物特性确定,鉴定及菌株分型-概述,USP35-NF30 2012年5月1日生效,内容介绍纯培养分离初步筛选及初步确认表型微生物鉴定基因型微生物鉴定微生物鉴定方法确认生物种类史思考,何时需要进行微生物定性,在下述情况中检出的微生物原料药辅料制药用水生产环境中间体成品,微生物定性程度,微生物特性确定,微生物鉴定,菌株分离,微生物定性程度,微生物特性确定,利用菌落形态学、细胞形态学,不同的染色计数,重要的诊断特性来确定实验室分离得到的微生物的特性,用于趋势分析及调查,并不是鉴定。适用于大多数非无菌生产运作及部分无菌生产环境的风险评估。,微生物定性程度,微生物鉴
25、定,定义:确定实验室分离的微生物的类别,大类(如细菌,酵母菌或霉菌),小类(如属、种)。更明确的鉴定到种和属,某些方法甚至鉴定到株。当产品中的微生物数量高于制定限度或出现异常高的微生物检出率时,尤其适用。对无菌工艺很有帮助,对在无菌测试阳性及模拟工艺,如培养基灌装,失败时检出的微生物污染进行评估时是必须的。,微生物定性程度,微生物鉴定,控制菌检测中,特别指出,当在选择性或指示培养基上发现的疑似菌落需进行确认鉴定。建议对分离得到的微生物进行适当频率的鉴定,以支持环境监测计划。对大量的非致病微生物,如葡萄球菌,棒状杆菌,微球菌,一般鉴定到属。,微生物定性程度,菌株分离,菌株分型是临床及公共健康微生
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 药品 QC 微生物 实验室 管理 课件
链接地址:https://www.31ppt.com/p-2154718.html