平面构成之点线面课件.ppt
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1、-,1,第五章 平面构成,-,2,构成?,1,平面构成(形态、色彩、肌理)形态:点、线、面 色彩:有彩、无彩(黑白灰)肌理:视觉、触觉2,色彩构成(色相、明度、纯度)3,立体构成(线、面、块),-,3,目录,第一节 点、线、面第二节 平面构成方法训练,-,4,-,5,点,-,6,-,7,-,8,1、点的定义,几何学对“点”的定义是:点是线的开端和终止,两线相交而成的交点显示了点的位置。因此,点只具有位置,而不具有大小。从造型要素来看,“点”是一切形态的基础,也是造型要素的最小单位。从造型意义上去认识“点”,首先点应该是可见的视觉形象。因此,点必须具备其形象及大小。其次,点的大小是有限度,超越限
2、度将会失去点的性质成为面。,-,9,-,10,2、点的形状,-,11,-,12,-,13,-,14,圆点:饱满、充实 方点:坚实、规整、稳定 水滴形点:下落、重量、方向 多边形点:尖锐、紧张、闪动 不规则点:自由、随意,-,15,-,16,3、点与人的视觉关系,-,17,当单个的点在画面中的位置不同产生心理感受也是不同的。居中会有平静、集中感;偏上时会有不稳定感,形成自上而下的视觉流程;位置偏下时,画面会产生安定的感觉,但容易被人们忽略。位于画面三分之二偏上的位置时,最易吸引人们的观察力和注意力,-,18,-,19,点的线化:由于点与点之间存在着张力,点的靠近会形 成线的感觉,我们平时画的虚线
3、就是这种感觉。,-,20,-,21,点的面化:密集排列并达到一定面积的点会产生面的效果。,-,22,-,23,-,24,-,25,点的连接能形成虚面,-,26,点的连接能形成虚线,-,27,不同大小的点会产生前后空间感,-,28,不同方向的渐变点会产生空间回旋感,-,29,同方向的渐变点会产生空间进深感,-,30,4、点的构成方法,(1)不同大小、疏密的混合排列,使之成为一种散点式的构成形式。,(2)将大小一致的点按一定的方向进行有规律的排列,给人的视觉留下一种由点的移动而产生线化的感觉。,-,31,(3)以由大到小的点按一定的轨迹、方向进行变化,使之产生一种优美的韵律感。,(4)把点以大小不
4、同的形式,既密集、又分散的进行有目的的排列,产生点的面化感觉。,-,32,5)将大小一致的点以相对的方向,逐渐重合,产生微妙的动态视觉。,(6)不规则点的视觉效果。,-,33,5、点的应用,点在版面空间中的注目性和位置,给版面带来的感觉和产生的效果,常被用于广告招贴的构图。点的连续成虚线,或点的垂直水平排列形成的虚面效果,常被用于平面设计的各种形式中,以此来平衡或变化版面的构成;由文字组成的虚面,形成灰面,给版面增添了层次。可以以点为基本形,运用构成的形式法则组合成标志,海报、杂志书籍封面等的图形。,-,34,点构成在设计中的应用,-,35,-,36,-,37,-,38,-,39,-,40,-
5、,41,-,42,-,43,-,44,-,45,-,46,-,47,-,48,-,49,-,50,-,51,-,52,-,53,-,54,-,55,-,56,-,57,-,58,-,59,-,60,-,61,-,62,平面构成线,-,63,线的定义,线的构成,线的分类和视觉特征,63,-,64,-,65,-,66,十八描:指中国画家以线条勾画物象时所使 用的描线方法。常用于描绘衣纹、云、水。古代不同时代、不同流派画家所形成的表现方法不同,因而其线条的用笔力度、笔迹形态也各具特点。明清以来,有人总结不同勾线方法,归纳为十八种,称为“十八描”。如明代邹德中在其所作绘事指蒙中所述为:“十八描”是古人
6、所总结的线的各种描法。通过线条的力度、节奏、韵律、气势等美感效果来表现对象,以传达作者的情感。,-,67,-,68,平面构成要素-线,一、线的概念 在几何学中,线只有长度没有宽度。在造型学中,线不但有曲直、粗细、面积,浓淡、流畅及顿挫之分,还具有虚实、肌理质感和性格。线也是相对的概念,太短为点,太宽为面。,-,69,-,70,-,71,直线具有男性的特征,它有力度、相对稳定,水平的直线容易使人联想到地平线。曲线则具有女性化的特点,具有柔软、优雅和病态的感觉。,-,72,-,73,二、线的分类和视觉特征,-,74,1、可描述性分类,直线特点:,-,75,线的形态,-,76,线的图形联想及不同线的
7、情绪,直线静、简洁、明快、男性象征 有力度,具有果断、肯定、刚硬、直接的感觉A.水平直线,-,77,线的图形联想及不同线的情绪,安静、平稳、静止、广阔、平和、静寂、冷漠感等,-,78,线的图形联想及不同线的情绪,B.垂直线,严肃、庄重、上升、高尚、紧张感,-,79,线的图形联想及不同线的情绪,C.斜线,前冲、飞跃的运动感与速度感,-,80,线的图形联想及不同线的情绪,D.折线,-,81,线的图形联想及不同线的情绪,焦虑不安、紧张,-,82,线的图形联想及不同线的情绪,曲线优美、柔美、轻快、富有韵律感、节奏感。A几何曲线,比例、节奏、和谐的理智性和时代感整齐、秩序性的美,-,83,线的图形联想及
8、不同线的情绪,几何曲线,-,84,线的图形联想及不同线的情绪,B.自由曲线:水波,远山远树在轮廓,人体曲线,-,85,线的错视,三、线的错视 灵活的运用线的错视可使画面获得意想不到的效果。但有时则要进行必要调整,以避免错视所产生的不良效果。,-,86,线的错视,-,87,线的错视,-,88,线的错视,-,89,线的错视,-,90,线的错视,-,91,-,92,2、从形式分类,实线:虚线:,-,93,三、线的构成方法,(1)集线成面线如果大量密集的使用,会形成面的感觉,线越密集,越粗,面的感觉就越强烈。(2)线的有序构成主要是指通过线性,长短、粗细、位置、方向、疏密、明暗调性等因素,以重复、渐变
9、、发散等规律化的形式进行构成。(3)线的无序构成主要是指通过线性,长短、粗细、位置、方向、疏密、明暗调性等因素,以自由化、非规律化的形式构成,以追求丰富生动,灵活多变的视觉效果。,-,94,三、线的构成方法,面化的线(等距的密集排列)。,2)疏密变化的线(按不同距离排列)透视空间的视觉效果。,-,95,(3)粗细变化空间,虚实空间的视觉效果。,(4)错觉化的线(将原来较为规范的线条排列作一些切换变化)。,-,96,5)立体化的线。,(6)不规则的线。,-,97,构成的范例,-,98,四、线的应用,在以线为主的平面设计中,我们应该特别注意线的速度大小、力度强弱、方向变换对于人心理感受的影响。许多
10、情感内涵都在于对整体图面力度的把握,不论是优雅圆润的线条还是强劲有速度感的线条,我们都要结合创作中心的要求,这样才可以得到令人满意的结果。,-,99,-,100,平面构成,-,101,平面构成,-,102,-,103,-,104,-,105,-,106,-,107,-,108,-,109,-,110,-,111,-,112,-,113,-,114,-,115,-,116,-,117,面,1、面的视觉特征:点面是线移动的轨迹。平面构成中,点或线的扩张和聚集,线的宽度增加和围合都可形成面;在点、线、面三大元素中,面在视觉形态要比点、线强烈,它具有充实、厚重、整体、稳定的视觉效果。,-,118,2、
11、面的构成,a.面的形态分类,-,119,(1)几何面:这里的几何面与上面讲的几何线 有着相同 的表述方式,几何面同样也是可以用数学几何公式对其进行描述的。它包括:方形的面、圆形的面、菱形的面等等。这类的面都可以通过一定的数学公式进行描述,是按照某种数率进行运行的线的轨迹。,-,120,直线构成的面具:有直线所表现的心理特征。它能呈现出一种安定的秩序感,在心理上具有简洁、安定、井然有序的感觉,它是男性性格的象征。曲线构成的面:它比直线形柔软,有数理性秩序美感。,-,121,(2)自由面:它不像几何面那样必须遵守某 一特定的数学规律,它充满自由带给人们愉悦。自由面能较充分地体现出设计者的个性,所以
12、是最能引起人们兴趣的造型,它是女性特征的典型。在心理上可产生优雅、魅力、柔软和带有人情味的温暖感觉。但自由面同时也产存在着缺乏良好控制力的问题。对于设计的初学者很难控制自由面的形式,也容易出现一种散漫、无秩序、繁杂的效果,所以对于初学者,应该更加理性地看待自由面,不要过多的将设计内容依附于自由面产生的偶然性。,-,122,-,123,(3)实面:实面是由连续不断记录的线的轨迹构局 的面,在平面设计中表达一种真切的、清晰的、霉在的区域,给观者的心理感受是稳定、坚实、明朗。同时它也有可能会造成呆板没有生气的心理印象。,-,124,(4)虚面:虚面是间隔记录线的轨迹。正是由于 虚面的形成与点的动态频
13、率有着密切的关系,所以,虚面可以在平面设计的表达中体现一种模糊、虚幻的内容:同样,虚面给观者的心理感受是神秘的、变化莫测的。,-,125,b.图与底的关系,-,126,-,127,-,128,c.形与形的关系,分离,相遇,重叠,透叠,联合,减缺,差叠,重合,-,129,3、面在设计中的应用 涂满色的面可以感觉到充实的魅力(如正方形或圆形),则能感到坚实、庄严、稳定;单纯的有机形填上色,感到温和、厚重,因此面具有充实性和体量感。,-,130,3、面在设计中的应用 面可以用各种方法表现立体感、韵律、动感、透明、错觉等下效果。,-,131,第二节 平面构成方法训练,一、重复构成形式及其创造二、近似构
14、成形式及其创造三、渐变构成形式及其创造四、发射构成形式及其创造五、变异构成形式及其创造六、密集构成形式及其创造七、对比构成形式及其创造八、空间构成形式及其创造,-,132,基本形,基本形基本形是构成复合形象的基本单位即具有独立性又具有连续、反复的特性。在构成设计中,基本形的特点应该是单纯、简化的,这样才能使构成形态产生整体而有秩序的统一感。,-,133,-,134,将骨格分类,有利于是不同形式的骨格类型有组织的被认识。骨格有不同的分类方式,在这里我们按规律性和表现形式将骨格进行分类。每一种形式在应用时都不是绝对的,它们的含义在某种程度上有交叉的部分1、按规律性分类:(1)规律性骨格:指画面的视
15、觉组织线索具有严谨的、有秩序关系的和有数字关系的骨格线。基本形按照骨格线进行排列,会形成具有突出规律和有秩序特性的画面。(重复骨格、近似骨格、渐变骨格、发射骨格)。重复骨格,-,135,-,136,近似骨格,-,137,-,138,渐变骨格,-,139,-,140,发射骨格,-,141,(2)非规律性骨格(特异、对比、密集)特异,-,142,对比,-,143,密集,-,144,2、按表现形式分有作用性骨格和无作用性骨格(1)作用性骨格:骨格线将画面分割成许多骨格单位,每个骨格单位就是基本形独有的存在空间。基本形在骨格单位的空间内,可自由变化位置和方向,也可变化形状、大小、正负、肌理等。当基本形
16、大于骨格单位时逾越的部分将被切除,使基本形发生变化。,-,145,-,146,(2)无作用性骨格无作用性骨骼:当单元形作用在骨骼的骨点上的时候我们叫做无作用骨骼。无作用的骨骼线线在画面上不可见,只起着固定基本形位置的作用,当基本形大于骨骼单位时,形与形相遇,可产生多种组合关系。,-,147,-,148,骨格在运用时应注意的问题,骨格与基本型的对应关系:骨格的形式多种多样,当骨格较为简单时,基本型可相应复杂,变化也相应的多一些。如果骨格较为复杂或密集,应用时,一半只有骨格构成画面,没有基本型或者只有简单的基本型参与,否则画面就显得很混乱。若能较好的控制好骨格和基本型的关系,也可运用多层骨格按彼此
17、之间的视觉关联关系,将其组织在一起,形成层次变化丰富的画面。,-,149,重复的概念相同或近似的形象反复排列。相同或近似的形态和骨骼连续地、有规律的、有秩序地反复出现。其特征就是形象的连续性.(鱼鳞树叶花瓣等)连续性,是自然界中常见的一种现象。任何生物体的成长,及其它物质的形成,都是不断的、连续的发展。任何事物的发展,都具有一种秩序性。在设计实践中,人们常常用重复的方法来做底纹,以商品的重复排列来 强化视觉印象,重复出现同种形象会使对象特征突出,形式统一。,重复构成,-,150,现代建筑的标准化、模块化使得建筑的外表和内部频繁出现重复的形式,当代艺术中,安迪活霍等人的作品也是用重复的形式再现复
18、制时代的特点,-,151,重复基本形的构成方法,运用重复基本形在重复骨格中排列,这样形成的图形有很强烈的统一感,但是缺少变化。如果要画面即统一又有变化,可适当改变重复基本型再重复骨格中的排列。重复基本形在重复骨格中的排列方法:1、重复基本形按照同一方向,按骨格连续排列。这种方式简单,整体,但容易产生单调的效果。,-,152,-,153,-,154,-,155,-,156,2、单个基本型按照图地关系黑白互换,互换后产生的两个基本形交替排列。按这种排列关系形成的图形,如果图地关系面积相差较大,可形成较强的黑白对比。若面积相差较小,则成黑白等量均一的肌理效果。,-,157,-,158,基本形,-,1
19、59,-,160,-,161,3、重复基本形在重复骨格中排列可改变方向,即:排列时可按不同方向间隔排列。(有些作品同时结合正负形的变化),-,162,-,163,4、重复基本形组成一个重复单元,再将这个重复单元反复排列。这种方法也就是将基本形按照不同方向组成有秩序的一个单元,然后再将新组成的单元反复循环排列形成画面。这种排列方式形成的画面整体感强。,-,164,-,165,5、重复基本形单元空格反复排列。有秩序的空格,是在一个单元与一个单元之间,空出一格或几格,增强其空间疏密对,并可形成有规则的空间分布。这种构成方法,能使画面中间产生一定的空间对比,效果较为活泼。如果基本形的白色面积较大,与空
20、白单元组合后,会使空白区域太大;与黑色单元组合时,会使黑色区域面积变大。因此要注意基本形的黑白关系。避免画面的黑白面积比例关系失调。,-,166,-,167,6、重复基本形之间错位排列,这样可以增加构成画面的变化。具体做法可依据不同的骨骼线进行不同方向,不同位移程度的错位,形成较活跃的效果。,-,168,7、重复基本形通过平移、反映、旋转、扩大等产生交错、重叠的效果,使画面局部产生群化 现象。这种方法产生的画面灵活,空间层次感较好。若将几个基本型按照上述手段形成一个单元形,再将这个单元形按照某种骨格反复排列,这样形成的效果更为整体,但要避免所形成的单元形形象过大,数量过小,画面显得空洞,乏味。
21、,-,169,8、重复基本形按作用骨格自由排列构成画面。即基本形可采用方向、位置上的自由排列,被骨格线切割后产生丰富的效果。但要注意所产生画面的图地关系,避免黑白比例失调。,-,170,-,171,-,172,-,173,-,174,-,175,-,176,-,177,-,178,-,179,-,180,-,181,-,182,-,183,-,184,-,185,作业:,基本形:可自由决定(注意不能太简单)色彩:两极色。尺寸:20cmX 20cm,-,186,-,187,-,188,-,189,-,190,-,191,-,192,-,193,世界上有两片同样的树叶吗?,近似:溪边的石头、林中的
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- 平面 构成 点线 课件
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