工业设计产品设计程序和方法课件.pptx

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1、产品设计程序和方法,浙江工业大学工业设计系,第一章 概述,产品设计程序和方法,浙江工业大学工业设计系,概述,设计是一种把人类愿望变成现实的创造性行为。产品设计是以人的需求为出发点，通过对产品造型、结构、材料等各方面要素进行综合，以创造出形象而有效的功能载体，来满足用户需求的行为。,产品设计程序和方法,浙江工业大学工业设计系,概述,工业设计是从20世纪初发展起来的一门独立的学科。1919年“包豪斯”学院的建立，标志着现代工业设计观念的诞生，奠定了现代设计教育的结构基础。,包豪斯校舍,格罗皮乌斯,产品设计程序和方法,浙江工业大学工业设计系,概述,随着实践活动在欧洲、美国等地的不断深入，人们看到由于

2、工业设计活动的开展，产品以优质在国际上赢得地位。今天，那些发达国家无不重视工业设计，设计师用一项项全新使用方式、全新视觉感受的产品，为人们在学习、工作等各个方面创造一个全新的生活模式。,产品设计程序和方法,浙江工业大学工业设计系,概述,方便、高效的办公设备,具有亲和力的生活用品,高速、舒适的现代化交通工具,干净整洁的电气化橱具,产品设计程序和方法,浙江工业大学工业设计系,概述设计溯源中国设计发展源流,中国古代四大发明：指南针、造纸术、印刷术、火药,产品设计程序和方法,浙江工业大学工业设计系,概述设计溯源中国设计发展源流,白地蓝花瓷,马家窑彩陶,新石器时代工具,商周青铜器,汉代漆器,黄花梨圈椅,

3、产品设计程序和方法,浙江工业大学工业设计系,概述产品设计现状,解放前,中国对设计的认识可以追述到20年代,陈之佛-尚美设计事务所,产品设计程序和方法,浙江工业大学工业设计系,概述产品设计现状,改革开放前,解决产品的有无和数量问题封闭的体制，计划经济，阶级斗争国民经济一路下滑对工业设计概念一无所知,产品设计程序和方法,浙江工业大学工业设计系,概述产品设计现状,80年代：模仿阶段,改革开放，市场经济轻工产品在国外遭遇“地摊货”国家派遣高校教师去海外学习工业设计1983年工业设计被列为试办专业 1987年成立中国工业设计协会,产品设计程序和方法,浙江工业大学工业设计系,概述产品设计现状,90年代：追

4、随阶段,广东企业激烈的市场竞争迫切需要工业设计介入 知识产权保护的执法力度增强，关税不断降低企业在模仿国外设计的基础上进行一些变动浙江成立专业工业设计公司,产品设计程序和方法,浙江工业大学工业设计系,概述产品设计现状,90年代：追随阶段,浙江省的家用电器、五金工具等特色优势行业，为工业设计专业的发展提供良好支称。,方太油烟机,电动工具,产品设计程序和方法,浙江工业大学工业设计系,概述产品设计现状,90年代：追随阶段,1998年工业设计被列为和艺术设计并列的二级学科全国191所院校设立工业设计专业262所院校的设计艺术专业也大多设立工业设计方向,产品设计程序和方法,浙江工业大学工业设计系,概述产

5、品设计现状,21世纪：本土设计崛起的阶段,我国加入WTO以后，国内企业将面临不进则退，被“逼迫”下决心大力发展工业设计，各级政府主管工业发展的部门也会真正脚踏实地的抓工业设计工作。（浙江创意、杭州创意、科技厅）,产品设计程序和方法,浙江工业大学工业设计系,概述产品设计现状,21世纪：本土设计崛起的阶段,拥有100多人的BenQ 数码时尚设计中心，有专门从事消费生活型态与趋势研究的团队，从美感经验、使用情境、用户行为等层面的调查，寻找消费者对产品理性与感性的需求与期待；有团队专注在消费者的产品操作行为与人机界面；其他各Team的分工还包括：从事通常所说的工业设计工作；负责电脑辅助设计与设计沟通平

6、台；寻找新的材质与新的表面处理方式；透过不同的媒介载体与内容形式，为产品说故事，与顾客沟通设计理念；为新的产品设计样式打造模型等。,产品设计程序和方法,浙江工业大学工业设计系,概述产品设计现状,21世纪：本土设计崛起的阶段,Finger Mouse鼠标,7350CT直立彩色扫描仪,产品设计程序和方法,浙江工业大学工业设计系,概述产品设计现状,21世纪：本土设计崛起的阶段,长三角地区也迅速出现了一批工业设计咨询公司，如龙域、指南等。,产品设计程序和方法,浙江工业大学工业设计系,概述产品设计现状,21世纪：本土设计崛起的阶段,浙江的工业设计公司中，则以瑞得、飞鱼和凸凹为代表。,产品设计程序和方法,

7、浙江工业大学工业设计系,概述产品设计现状,21世纪：本土设计崛起的阶段,2010年至2020年则将是创新阶段。,产品设计程序和方法,浙江工业大学工业设计系,概述产品设计现状,21世纪：本土设计崛起的阶段,1、2007年温总理明确指出“要高度重视工业设计”。2、国务院国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）亦明确提出，必须提高我国工业设计的整体实力，增强工业设计与制造业的能力和水平，从而推动企业创新能力的提升。3、2010年3月政府工作报告，“工业设计”被列入需要大力发展的七项生产性服务业之一，从企业行为上升为国家战略。4、2010年工信部联合教育部、科技部等13个国家部委发文关

8、于促进工业设计发展的若干指导意见，明确了工业设计未来5年的发展目标，并提出要提高工业设计自主创新能力、提升工业设计产业发展水平、加快培养高素质人才、推动对外交流与合作、营造良好的市场环境、加大政策支持力度等若干指导意见，为工业设计服务业的发展指明了方向。,产品设计程序和方法,浙江工业大学工业设计系,概述工业设计的定义,传统工业设计和现代工业设计,传统工业设计 是对以工业手段生产的产品所进行的规划与设计。第一，工业设计的目的是取得产品与人之间的最佳匹配。这种匹配，不仅要满足人的使用需求，还要与人的生理、心理等各方面需求取得恰到好处的匹配，这恰恰体现了以人为本的设计思想。第二，工业设计的性质决定了

9、它是一门覆盖面很广的交叉融汇的学科，它涉足物理、化学、市场学、美学、人体工程学、社会学、心理学、哲学等揭示自然规律的学科，以及主观、能动地进行创造活动的艺术学科。,产品设计程序和方法,浙江工业大学工业设计系,概述工业设计的定义,传统工业设计和现代工业设计,现代工业设计 进入现代工业社会，设计所带来的物质成就及其对人类生存状态和生活方式的影响是过去任何时代所无法比拟的，现代工业设计的概念也由此应运而生。广义工业设计：是指为了达到某一特定目的，从构思到建立一个切实可行的实施方案，并且用明确的手段表示出来的系列行为。它包含了一切使用现代化手段进行生产和服务的设计过程。狭义工业设计：狭义工业设计的定义

10、与传统工业设计的定义是一致的。由于工业设计自产生以来始终是以产品设计为主的，因此产品设计常常被称为工业设计。,产品设计程序和方法,浙江工业大学工业设计系,概述工业设计的定义,设计和艺术,艺术是以满足创造者自身的感性需求为源目标的工业设计是以满足最大范围的消费者需求和企业品牌的市场或战略发展目标为目的的艺术是以个体或小范围创作为实施手段的工业设计是以产品的批量化生产为实现手段的艺术是以艺术品本身来体现价值的工业设计是以最终物化成果-产品的市场效果来实现价值的,产品设计程序和方法,浙江工业大学工业设计系,概述工业设计的定义,工业设计师和工程师,工业设计师解决人与物的关系，这种关系通过使用者的生理和

11、心理的直接影响表现出来。工程师解决物与物的关系，他不和使用者发生直接关系，解决零件的连接、传动等问题。,产品设计程序和方法,浙江工业大学工业设计系,概述工业设计的基本要素和相互关系,在当今的产品设计中，功能、技术和造型被认为是产品构成的三大要素。功能是目的，技术是基础，造型是手段，由此构成产品系统要素的对立和统一。,产品设计程序和方法,浙江工业大学工业设计系,概述工业设计的基本要素和相互关系,功能要素,功能是产品与使用者之间最基本的关系。人们在使用一件产品的过程中，经由功能获得需求的满足，功能因素是整个设计中占主导地位的因素，对产品的形态有着决定性的影响。所以产品的创新首先必须进行功能的创新。

12、,产品设计程序和方法,浙江工业大学工业设计系,概述工业设计的基本要素和相互关系,功能要素,功能的分类（手机）按性质分类，我们把功能分为物理功能、生理功能和精神功能。按重要程度分类，我们把功能分为基本功能和辅助功能。从用户需求来划分，我们把功能分为必要功能和不必要功能。按功能实现的手段分类，可以把功能划分为硬功能和软功能。,产品设计程序和方法,浙江工业大学工业设计系,概述工业设计的基本要素和相互关系,功能要素,物理功能：指产品的实际使用功能。,产品设计程序和方法,浙江工业大学工业设计系,概述工业设计的基本要素和相互关系,功能要素,生理功能：指产品形态在使用上的舒适性。,产品设计程序和方法,浙江工

13、业大学工业设计系,概述工业设计的基本要素和相互关系,功能要素,精神功能：指产品形态视觉美感效果在人类精神方面产生的审美感受以及积极效果。,产品设计程序和方法,浙江工业大学工业设计系,概述工业设计的基本要素和相互关系,功能要素和造型,功能决定造型造型必须体现功能造型必须有利于功能的发挥,产品设计程序和方法,浙江工业大学工业设计系,概述工业设计的基本要素和相互关系,技术要素,技术要素指产品设计时要考虑的技术、构造、材料、表面处理手段等技术问题，是实现产品功能和造型的客观物质基础，又是塑造产品形象的语言，它给产品造型以制约，同时又给它以推动。,产品设计程序和方法,浙江工业大学工业设计系,概述工业设计

14、的基本要素和相互关系,技术要素和造型,不同的构造创造产品不同的造型，其功能也随之变化,产品设计程序和方法,浙江工业大学工业设计系,概述工业设计的基本要素和相互关系,技术要素和造型,技术的发展，给产品的造型以很大的推动。,产品设计程序和方法,浙江工业大学工业设计系,概述工业设计的基本要素和相互关系,技术要素和造型,材料是造型工作借助的某些物质，它是造型活动开始所预定的，也是造型活动完成后自然留下的。它使造型产生轻、重、软、硬、冷、暖等不同的感觉，丰富造型的艺术效果。,产品设计程序和方法,浙江工业大学工业设计系,概述工业设计的作用,设计的目的为了使人们的生活更加便利、高效、舒适和清洁，为人们创造一

15、个美的生活环境，向人们提供一个新的生活模式。,产品设计程序和方法,浙江工业大学工业设计系,概述工业设计的作用,作用一,使产品的造型、功能、结构科学合理，符合使用者需要,产品设计程序和方法,浙江工业大学工业设计系,概述工业设计的作用,作用一,满足人对产品物质功能与精神功能两个方面的要求,产品设计程序和方法,浙江工业大学工业设计系,概述工业设计的作用,作用二,利用现有技术，增加产品的附加值，提高企业的经济效益,产品设计程序和方法,浙江工业大学工业设计系,概述工业设计的作用,作用三,促进和提高产品生产的系列化、标准化，加快大批量生产,产品设计程序和方法,浙江工业大学工业设计系,概述工业设计的作用,作

16、用四,设计促进了社会审美意识的普遍提高，使美的观念从画布、画笔之间的狭窄缝隙中扩展出来，融入一把椅子、一支钢笔、一台电扇或一架飞机中去。,产品设计程序和方法,浙江工业大学工业设计系,概述工业设计师的素质,文化艺术意识,一个设计师应该具有良好的鉴赏力和出色的审美判断力,他们十分关注在绘画、雕塑、建筑、文学、舞蹈和音乐等其他艺术形上所发生的事情,产品设计程序和方法,浙江工业大学工业设计系,概述工业设计师的素质,文化艺术意识,如果一个人非常喜欢色彩、肌理和形状，能够在树叶、云彩和木材中找到有趣的图案,他可能具备工业设计师的审美意识,产品设计程序和方法,浙江工业大学工业设计系,概述工业设计师的素质,文

17、化艺术意识,工业设计师不仅欣赏生活中和商店中的各种精品,在自己的衣着和用品选择中也具有良好的鉴赏力。,产品设计程序和方法,浙江工业大学工业设计系,概述工业设计师的素质,科学技术意识,必须对科学技术十分感兴趣，对机器如何运行感到好奇，总想弄清手表的构造，为了满足其好奇心而将一物品拆卸后再完整地组装起来。,产品设计程序和方法,浙江工业大学工业设计系,概述工业设计师的素质,想象能力,工业设计师具有独特的思考能力，喜欢寻找超越一般性的答案。他们创造性地解决问题，而概念的来源和设计师丰富的想象能力是分不开的。,产品设计程序和方法,浙江工业大学工业设计系,概述工业设计师的素质,人的意识,工业设计师必须喜欢

18、人善于与人交流，知晓他人喜欢什么和不喜欢什么，通过自己的努力来来满足人们的需要。,产品设计程序和方法,浙江工业大学工业设计系,概述工业设计师的素质,香港理工大学对内地工业设计学生的调查,公司对未来毕业生的要求：创意、独立思考能力、多元化认知、市场学、用户心理学、电脑技能、世界及本地文化、英语沟通能力。本地毕业生的强项：基本素描技能、艺术与色彩的运用、接受新事物。本地毕业生的弱项：重画功不重思考、通识教育不够、英语能力不足影响对西方文化的理解、创意思维教育不完善、教学方法和设施阻碍学生想象力。,产品设计程序和方法,浙江工业大学工业设计系,概述工业设计师的就业范围,设计管理驻厂设计师 自由设计师设

19、计理论研究设计教育,产品设计程序和方法,浙江工业大学工业设计系,概述工业设计师的就业范围,设计管理,企业中设计部门的领导我们称为设计管理者，他的工作主要有二个方面：对企业的设计政策负责；协调部门内的设计工作。,产品设计程序和方法,浙江工业大学工业设计系,概述工业设计师的就业范围,驻厂设计师和自由设计师,驻厂设计师一般在企业的设计部门或技术部门工作，他们大部分都是做具体的产品设计工作，完成上级下达的设计任务。活跃于企业之外的工业设计师被称为自由设计师。他们的工作与驻厂设计师大同小异，但他们有一个好处：具有更广泛的灵活性和多样性，从而具有较佳的构想。,产品设计程序和方法,浙江工业大学工业设计系,概述工业设计师的就业范围,设计理论研究和设计教育,设计理论研究人员研究更好的产品设计方法和构思方法，探讨设计的社会地位、价值和意义。他们的工作有助于改善不良的设计观念，指导设计师沿着正确的道路前进。设计教育者为社会培养工业设计师，提高这个民众对设计的理解。,