小学科学五年级下设计制作一个保温杯课件.ppt
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1、设计制作一个保温杯,1,不锈钢杯,玻璃杯,保温杯,比一比 哪个凉得快,2,用手触摸三种杯壁的温度,说明了什么?,金属吸热快,塑料吸热慢,几分钟后,这三种水的温度都一样吗?,金属散热快,塑料散热慢,热的良导体金属吸热快,散热也快水温降的快热的不良导体塑料吸热慢,散热也慢水温降的慢,3,铁(金属):吸热快,散热快-水温降得快-热的良导体玻璃、塑料泡沫等:吸热慢,散热也慢-水温降得慢-热的不良导体。,4,怎样使杯中的水凉得慢一些?1、热的不良导体,可以减慢物体热量的散失。2、空气是热的不良导体。,讨论,5,生活中的保温杯,6,生活中的保温杯,7,生活中的保温杯,8,生活中的保温杯,9,生活中的保温杯
2、,10,生活中的保温杯,11,生活中的保温杯,12,生活中的保温杯,13,生活中的保温杯,14,生活中的保温杯,15,确定每组承担的任务:1、组无盖的杯子,2、杯上加盖,3、杯外包毛巾,4、加盖、外包毛巾,5、塑料泡沫注意:记录杯中的初始温度和10分钟后的温度,以及降温多少。感受杯中的降温过程。实验过程中注意安全。,做一个保温杯,16,保温杯并不能保持原来的温度,只能做到减缓温度的变化!,保温杯能不能保持原来的温度不变?,17,保藏冰块比赛,18,夏天气温高,有时停电了,商店的工作人员会用厚厚的棉被盖在冰柜上,以减慢冰融化速度。棉被不容易传热,外面的热量被棉被阻隔,传不进来,所以棒冰融化很慢了
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