小学数学人教课标版二年级课件.pptx

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1、10000以内数的认识,2张艺涵,小朋友们，敢接受我的挑战吗？,（1）观察下列两组数，先回答是怎么数的，再接着数出后面的5个数来。27、37、47、57、（）、（）、（）、（）、（）110、210、310、410、（）、（）、（）、（）、（）,好，那挑战开始了！,关卡一,真棒！你们答对了。继续接受我的挑战吧。,（2）读出下面的数。并说说下面各数的组成。375 309 420 200谁能说说读数时要从哪位读起？,关卡二,又答对了，如果你们还能继续闯过我给的最后一关卡，那我将有一个礼物送给你们。开始吧！,关卡三,你们太棒了！闯关成功，快来接收你们的礼物吧！,南京长江大桥是一座我国自己设计建造的双层

2、公路、铁路两用桥，公元1968年12月29日竣工。南京长江大桥公路桥长4589米，铁路桥长6772米。,10000以内数的认识,一个大立方体有多少个小立方体？,你是怎么数的呢？,这里又有多少个呢？,我知道,一千一千地数，10个一千是一万。“万”也是一个计数单位，它和千是相邻的计数单位，千位在左起第四位，万位在左起第五位。,九个千,再拨一个,一个万,“一万”到底有多大呢？,我国体育运动员在雅典奥运会10000米比赛中获得冠军，她围绕体育场跑了25圈。,100张纸厚约1厘米（用手比划一下）。10000张纸约高一米（比用手比划）。,10000张纸有多厚呢？,如果每秒数一个数，连续不停的数，数到一万，

3、大约需要多长时间？,感知10000,数一数从994-1000；从9995-10000。从九千四百起，一百一百数，数到一万。（自己轻轻地数）从九千九百八十七起，一个一个数，数到一万。（可以借助计数器）,小朋友们，我们来玩游戏吧。,看看吧,你学会了吗？,读一读！,读作:三千七百四十五,读一读！,读作:二千零八十,读一读！,读作：六千零九,从高位读起。千位上是几，就读作几千；百位上是几，就读作几百；十位上是几，就读作几十；个位上是几，就读作几。如果数中有0，则中间有一个0或两个0，只读一个“零”；末尾不管有几个0，都不读。,我会总结,写一写！,写作：1 3 4 2,写一写！,写作：3 0 6 9,写

4、一写！,写作：2 7 0 0,从高位写起。千位上是几，就写作几千；百位上是几，就写作几百；十位上是几，就写作几十；个位上是几，就写作几。中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0.,我会总结,1填空：（1）一万里面有（）个一千；（2）8361是由（）个千，（）个百，（）个十和（）个一组成的；（3）5个千，2个百，6个十和7个一组成的数是（）（4）七千五百二十六 写作（），5439 读作（）指名填写，集体订正。,你学会了吗？我来考考你！,2数一数（开火车数）数出5897后面5个数。数出10000前面5个数。3发散练习：按要求写数。（1）写一个最接近 10000 的四位数（2）用1、8、3、6组成的最大四位数是（），最小四位数是（）。,孩子们，这节课你学到了什么？,学习并没有结束，希望继续努力Thanks for listening,this course is expected to bring you value and help为方便学习与使用课件内容，课件可以在下载后自由编辑,