婴儿托育实务课件.ppt
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1、嬰兒托育實務,林秀芬老師95學年度第一學期,第一章,嬰兒托育導論,一生下來,不學就會的動作,(一)墨洛反射(二)吸吮反射(三)抓握反射(四)走步反射(五)尋覓反射(六)游泳反射,新生兒視覺發展,(一)近視加散光(二)對光線反應敏銳(三)3個月能辨認紅、黃、藍、綠(四)7、8個月視力接近 成人,新生兒聽覺發展,(一)一出生具備音定位能力(二)10個月大前主要感 覺器官是聽覺,新生兒身體發展,(一)初生嬰兒頭與身長比例為1:4(二)第五個月體重增加一倍(三)一週歲再增加一倍(四)身高在兩歲時增加一倍(五)初生嬰兒每天睡1520小時,動作發展原則,(一)從頭到腳(二)從軀幹到四肢,調整身體姿態的過程
2、,(一)頭頸的控制(二)身軀的控制(三)坐姿(四)站姿站立及行走是早期動作發展的終點,手部的精細動作,(一)伸(二)抓(三)放,如何判斷何時是嬰兒某動作技能的適當學習時機,(一)是否主動自發想進行某一動作(二)想嘗試做某些事,嬰兒認知發展一,01個月 吸吮動作發展,視、聽、觸未建立協調系統,嬰兒認知發展二,14個月 把不相干活動協調成相關動作,嬰兒認知發展三,48個月 注意力從自己轉向環境,嬰兒認知發展四,812個月 學會動作串聯成更大的基模,嬰兒認知發展五,1218個月 對事物的特性及運作十分好奇,會主動、有目的地探索外界事物,嬰兒認知發展六,1624個月 開始使用語言及符號思考,嬰兒語言發
3、展一,出生後:右耳對語音敏感 左耳對樂音辨識較強,嬰兒語言發展二,三個月 發出一連串聲音,嬰兒語言發展三,六個月 呀呀學語,嬰兒語言發展四,一歲:能發出語言中的任何發音,開始有語言上的溝通,單詞期的開始。,嬰兒語言發展五,二歲:能說出完整但無修飾詞的句子,嬰兒語言發展六,媽媽話 用誇張的聲調、簡短的句子慢慢地講,問問題,重複所使用的字眼,就是媽媽話或是俗稱的兒語,嬰兒氣質類型,(一)容易型(二)困難型(三)很慢才會進入狀況型,嬰兒依附關係類型,(一)安全依附型(二)不安全依附型迴避型(三)不安全依附型抗拒、矛盾型,延伸思考,如何降低嬰兒第一次去保母家或托育機構的焦慮?,第二章,基本生活照顧,睡
4、眠,(一)睡眠時間(二)如何處理不同年齡的睡眠問題,無法入睡的原因,1.尿布濕了2.餓了3.口渴4.太熱或太冷5.生病,嬰兒安眠的要件,1.食物要合宜2.衣服睡具要舒適3.尿布要乾爽4.要有新鮮空氣、溫度適宜5.要安靜,晚上睡眠的培養,1.打嗝是否妨礙睡眠2.確實將嬰兒包裹好3.房間幽暗4.保持房間溫度5.夜間餵奶,不要讓嬰兒完全清醒,餵食一,(一)餵食時間 1.餵奶 2.副食品餵食,餵食二,(二)器具的準備 1.奶瓶餵食:6個240cc奶瓶、2個 100cc喝水用、清潔用 小毛巾 2.副食品餵食 無缺口小碗、小匙、高腳椅、小毛巾、圍 兜,餵食三,(三)餵食環境安排 1.選擇適當位置 2.提供
5、氣氛良好且 安寧環境 3.避免邊喝奶邊玩 玩具,餵食四,(四)用品清潔 1.奶瓶消毒 2.副食品器具清潔,餵食五,(五)調奶步驟,餵食六,(六)餵食技術,沐浴一,每天上午至下午2時,沐浴一次,在授乳前1、2小時為宜,沐浴二,(一)器具準備 浴盆、香皂、浴巾、衣服、尿布、棉花棒、紗布巾,沐浴三,(二)環境安排 1.室內溫度24 26度 2.水溫37.8 40.6度,沐浴四,(三)沐浴步驟,沐浴五,(四)注意事項 1.水溫要適宜 2.勿將水濺入眼睛或耳朵 內 3.整個沐浴時間以5至10分 鐘為宜 4.洗完澡,給予開水或果 汁補充水份,四、生活習慣的培養與實施原則一,(一)父母與保母共同參與(二)配
6、合嬰兒身心發展狀況(三)提供良好的環境設備與設施(四)步驟化且簡單易懂,四、生活習慣的培養與實施原則二,(五)給予重覆操作與練習的機會(六)以身作則做正確的示範(七)用鼓勵、稱讚的方法來增強嬰兒的好習慣(八)必要的堅持,四、培養良好飲食習慣的方法與輔導,(一)了解飲食習慣的標準(二)建立良好的飲食行為能力(三)餐飲規則的訂定(四)不良飲食習慣的輔導,四、培養良好睡眠習慣的方法與輔導,(一)了解睡眠習慣的標準(二)建立良好的睡眠習慣(三)不良睡眠習慣的輔導,培養良好排便習慣的方法與輔導一,(一)排便習慣的建立,培養良好排便習慣的方法與輔導二,(二)大小便控制的練習 1.判斷的指標(1)生理狀態(
7、2)心理狀態 2.準備事項 3.教導的方法,培養良好排便習慣的方法與輔導三,(三)大小便訓練注意事項,培養良好排便習慣的方法與輔導四,(四)不良排便習慣的輔導,培養良好穿著習慣的方法與輔導,(一)了解穿著的習慣標準(二)穿著的習慣的建立 1.判斷的指標,培養良好收拾習慣的方法與輔導一,(一)收拾習慣的建立,培養良好收拾習慣的方法與輔導二,(二)教導嬰幼兒收拾的原則 1.提供一個適合幼兒能力的分 類環境 2.讓收拾變成一件好玩的遊戲 3.養成固定收拾的好習慣 4.事前的提醒與約定 5.做到了別忘了給予鼓勵,培養良好清潔習慣的方法與輔導一,(一)了解清潔習慣標準(二)清潔習慣的建立,培養良好清潔習
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