托福阅读事实信息题：握住细节别放手.doc

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1、托福阅读事实信息题：握住细节别放手 事实信息题的正确答案是*明确说出来的定义，细节或者其他相关信息(explicitly stated，也就是说，要有原文与正确选项对应)，下面就和大家分享托福阅读事实信息题：握住细节别放手，希望能够帮助到大家，来欣赏一下吧。托福阅读事实信息题：握住细节别放手首先当然是关注题干中的关键词，话说这个说法可能很多人都听过，但什么样的词能做关键词呢?想想，找关键词无非为了回原文能尽快找到相应的信息，所以关键词应该具备两个特征，一是比较容易找到，就是长的比较特别，这样才能在一众单词中迅速被看见;二是不容易被其他词替换，一旦换掉了回原文找不到原词定位就失败了不是么?所以符

2、合这两个特征的无外乎长难词，专有名词，时间和数字等等，如果这些都没有怎么办呢?把本不明显的词凑成词组，这样不就容易找到了么，毕竟目标大了啊!第二步当然就是回原文定位了，需要注意的是，很多学生在定位的过程中不自觉的开始读全文，那你这定位有啥用呢?所以看*的时候不要看意思，单纯找到要的那个词就好了。找到以后当然要精读找到的那句话。至于上下句要不要看，其实取决于只看找到的那句能不能帮你选出正确答案，如果只看那句不行，自然要看上下句了。但无论怎样，你需要读的句子一般不会超过两句话，官方还是说话算话的!很多学生的问题出在根本不敢用这一套，总觉得读的太少肯定做不出题，再加上现在很多题目确实比较tricky

3、，让大家更觉得无所适从，但请相信，既然官方说了只看一两句能选出答案，绝大多数情况下就一定可以。考生们的问题更多在于找不到或者好容易找到却看不懂，看不懂的孩子请好好背单词，毕竟巧妇难为无米之炊，没有一定的单词量再多的技巧也没用!至于找不到的同学，并不是这个方法本身出了问题，而是关键词很多时候不那么明显了。那么问题又来了，找不到关键词应该怎么办?很多童鞋可能知道，托福考试中题目出现的顺序和*行文的顺序是一致的，直接点儿说，就是一段的第一题极有可能出现在这段的最前面，以此类推。知道了这个，就意味着即使没有关键词，你也可以根据这题是这段的第几题来大致确定到底要读段落的前半部分。中间，还是后半部分;还可

4、以根据上一题的大概位置往下找这一题的答案，这样会使读*的压力大幅减轻。举个例子(T42P2, 3题)，原文和题目如下Dinosaurs rapidly became extinct about 65 million years ago as part of a mass extinction known as the K-T event,because it is associated with a geological signature known as the K-T boundary, usually a thin band ofsedimentation found in vario

5、us parts of the world (K is the traditional abbreviation for the Cretaceous, derivedfrom the German name Kreidezeit). Many explanations have been proposed for why dinosaurs became extinct.For example, some have blamed dinosaur extinction on the development of flowering plants, which weresupposedly m

6、ore difficult to digest and could have caused constipation or indigestionexcept that floweringplants first evolved in the Early Cretaceous, about 60 million years before the dinosaurs died out. In fact, severalscientists have suggested that the duckbill dinosaurs and homed dinosaurs, with their comp

7、lex battery ofgrinding teeth, evolved to exploit this new resource of rapidly growing flowering plants. Others have blamedextinction on competition from the mammals, which allegedly ate all the dinosaur eggsexcept that mammalsand dinosaurs appeared at the same time in the Late Triassic, about 190 mi

8、llion years ago, and there is no reasonto believe that mammals suddenly acquired a taste for dinosaur eggs after 120 million years of coexistence. Some explanations (such as theone stating that dinosaurs all died of diseases) fail because there is no way to scientifically test them, and theycannot m

9、ove beyond the realm of speculation and guesswork.3. According to paragraph 1 the extinction of the dinosaurs is unlikely to have been the result of competition frommammals because mammals would not have been capable of eating dinosaur eggs mammals did not appear in any significant numbers until aft

10、er the Late Triassic mammals and dinosaurs did not, in fact, compete for any of the same resources mammals and dinosaurs lived together for roughly 120 million years before the extinction本题是这段的最后一题(别问我怎么知道的，你做题的时候不是按顺序写的么，点NEXT就到下一段了不就说明这题是这段最后一题么?)，以关键词组competition from the mammals定位到倒数第二句(注意最后一题不一

11、定非得是最后一句啊只要靠后就OK了)，句子说有些人认为恐龙灭绝是因为哺乳动物吃了它们的蛋，后半句说这种说法不对，我们无法相信哺乳动物突然就对恐龙蛋感兴趣，因为它们彼此相安无事共存了一亿两千万年。所以正确答案是D，只读一句话是可以选出这一题的答案的。只要定位正确，一般不会有人误选B和C两个选项的。至于A，注意原文是taste的问题，也就是不喜欢吃，A是说不能吃，不是同一个概念哦!有同学可能会觉得这太过追求细节，但事实上，托福细节题就是要抠这些细节的，不懂你就输了哦!托福阅读备考之把握句间的因果关系同理，在推理题中，我们也可以利用常见的因果关联词找到推理的方向;官方大纲中也明确指出，推理题会“给出

12、一个结论，让考生推理结论产生的原因”。在官方练习题中一篇名为”The extinctions of dinosaurs ”的*里就有一道非常典型的推理题，根据段落最后一句话句首的“So”，考生可以讲解题的突破口锁定在前一句话中。当然，推理题本质上不同于细节题，还需要在*给出的基础之上做适当地引申。当然，推理题也会让考生们去推文中的某些信息带来的影响，但是考察“推结果”没有“推原因”的比例高，所以在备考的时候还需要合理分配时间。因果关系更是在修辞目的题中有着明显的出题规律。考生们一定要学会换位思考，作者为什么要在一个段落中交代“原因”?无外乎就是为了给对应的事情一个解释。反之，作者为什么要提及“

13、结果”，也是为了告诉读者相关事情带来的影响。此外，有个不可不忽视地信号，在最新放出的官方练习题中，因果关系在修辞目的题中的体现越来越含蓄，这无疑是暗示考生，未来的考试中不一定会出现明确的关联词，但仍然考察的是因果关系。最后，让我们来看三个句子。例句1There is a good reason for this.例句2This explains their relatively low densities.例句3Consequently, the idea that the Ir in the boundary clay came from microscopic meteorites can

14、not be accepted.这三句话都是典型的句子插入题的题干句。因为这些句子丝毫没有提及任何新的信息，都是在重复或者为上下文提供过渡。例如，例句1中的因果关系提醒考生，这句话的前一句必须是结果;同时，这句话的后一句是对应的原因。这样，我们在把句子代入*时就有了明确的方向感。同理，例句2和例句3也可以按照这个思路去进行。纵观因果关系在以上四个题型中的体现，不难发现，虽然各有各的出题形式，但是本质都是相同的，只要熟练掌握因果关系的句间表达，一通百通。做题时运用这些托福阅读技巧事半功倍有哪些托福阅读技巧能够帮我们提高托福分数呢?北京新东方沈洋老师在此分享托福阅读技巧。1.做托福阅读题和精读*时

15、，多站在出题人的角度去思考*，这样能预判陷阱，尽快识别错误选项。例如(包括但不限于)：(1)当出现分类，需要做好两个类型特点的辨析，常见易错点就是混淆两者。(2)选项中断章取义、主语偷换。(3)长难句通常都会作为考点，如果前文没有出题，则最后小结题选项中出现的可能性非常高。段落也是如此，前文未出题的段落或者段落的一部分，最后也会设置选项考察，不要漏读。2.由于托福的*是节选的，所以偶尔会出现逻辑和信息方面的跳跃，遇到这种情况，尝试记忆下来即可，或者优先解题。不要花费较长的时间强行梳理逻辑关系。3.托福阅读生物题材的*，肯定会出现较多的学术概念，但原文中通常会给解释，尽量利用这些解释加以记忆(不能跳过和无视括号里的解释);另外很多生物的名字也要尝试记忆，不必翻译为中文，只要搞混就行。