国际经济与贸易专业人才培养方案修订汇报(7月课件.ppt
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2、济与贸易专业人才培养方案修订工作汇报,2.培养规格,3.专业主干课程的设置情况,4.课程整合情况,5.实践教学体系的设置,6.校内外专家意见,7.存在的不足,1.关于外贸人才岗位的调查,一:人才培养方案论证:专家咨询意见,国际经济与贸易专业人才培养方案修订工作汇报,2.培养规格,3.专业主干课程的设置情况,4.课程整合情况,5.实践教学体系的设置,6.校内外专家意见,7.存在的不足,1.关于外贸人才岗位的调查,一 人才培养方案论证:参考借鉴兄弟院校培养方案,国际经济与贸易专业人才培养方案修订工作汇报,一 人才培养方案论证:实地调研,国际经济与贸易专业人才培养方案修订工作汇报,2.培养规格,3.
3、专业主干课程的设置情况,4.课程整合情况,5.实践教学体系的设置,6.校内外专家意见,7.存在的不足,1.关于外贸人才岗位的调查,惠达集团调研,上海金融学院调研,国际经济与贸易专业人才培养方案修订工作汇报,3.专业主干课程的设置情况,4.课程整合情况,6.校内外专家意见,7.存在的不足,一 人才培养方案论证:专业教师对培养方案及核心课程确定的讨论,培养目标,二 人才培养方案:培养目标,国际经济与贸易专业人才培养方案修订工作汇报,本专业培养德、智、体、美全面发展的,掌握经济学基本理论知识及管理、法律、现代信息技术等相关专业知识,具有国际贸易单证制作、国际市场环境分析、国际商务沟通、外贸业务综合处
4、理及国际金融市场操作能力,主要在外贸企业、国内外金融机构及政府相关部门从事国际经济与贸易实际业务、管理工作的应用型高级专业人才。,二 人才培养方案:专业核心课程群,国际经济与贸易专业人才培养方案修订工作汇报,专业基础核心课西方经济学(微观)西方经济学(宏观)国际贸易理论计量经济学国际经济学,专业核心课国际贸易实务国际结算外贸英语函电海关实务,培养目标,构建“2+1+2“的国际经济与贸易专业基础核心课程结构,构建以国际贸易流程为线索的”1+3“专业核心课程群,二.人才培养方案:专业基本能力,贸易单证制作能力,商务英语应用能力,经济数据分析能力,专业基本能力要求,国际经济与贸易专业人才培养方案修订
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