一年级阅读短文练习课件.ppt

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1、.,1,一、阅读短文，并完成练习,小白兔,小白兔眼睛红红的，像两颗发亮的红宝石；耳朵长长的，还会转动；尾巴短短的，向上翘着。它前腿短，后腿长，跑起来一蹦一跳的。它全身长着雪白的毛，远远望去，就像一团白绒绒的球在跳动，非常可爱。,短文写了小白兔的（）、（）、（）和（）,眼 睛,耳 朵,尾 巴,腿,.,2,二,小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhu），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。,、这篇短文共有（）句话。,、短文里写了（）和（）。,、小鸡们冷了，就会。,3,小鸡,

2、老母鸡,躲到鸡妈妈肚子底下取暖,.,3,三,天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”,、天亮了，（）醒了，叽叽喳喳唱着歌。,、露珠儿，晶晶亮，好像（）挂在小草上。,、露珠为什么不见了，是因为（）、太阳出来了。、露珠掉在地上了。,鸟 儿,小珍珠,A,.,4,四,好伙伴,小熊生病了，住进了医院。小猴子赶来了，给小熊送来了桃子。蜜蜂飞来了，给小熊送来了蜂蜜。百灵鸟也飞来了，它给小熊带来了一支动听的歌。小熊很感动，连声说：“谢谢你们，

3、谢谢你们！”,1按课文内容填空。（1）小熊生病了，它的好朋友()、()、()到医院看望它。（2）小猴给小熊送来了()，蜜蜂给小熊送来了()，百灵鸟给小熊送来的()。（3）这篇小短文一共有()个自然段，第二自然段里有()句话。2小熊生病了，为什么小猴送的是桃子，蜜蜂送蜂蜜，百灵鸟送歌？3你认为小熊最喜欢谁送的礼物？为什么？,小 猴,蜜蜂,百灵鸟,桃子,蜂蜜,动听的歌,3,3,因为他们都想把自己最好的东西送给小熊,最喜欢蜜蜂，因为小熊最喜欢吃蜂蜜,.,5,五,海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。海马爸爸腹壁有宽大的育儿袋，海马妈妈把幼卵产在海马爸爸的育儿袋里，幼卵在爸爸的育儿袋里发育，慢慢地长成了小海马

4、。小海马长大以后，离开爸爸的育儿袋，在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。,1、短文共有 小节。第 小节写海马爸爸妈妈怎样生孩子。,2、在括号里填上合适的词语（）的育儿袋（）地长大（）的营养（）地游玩（）的海底（）地说话,3、小海马是由谁抚养长大的？你呢？,海马爸爸,2,1,宽大,慢慢,丰富,快乐,五彩缤纷,大声,小海马由爸爸抚养长大。,我们是由爸爸妈妈共同抚养长大。,.,6,六、阅读短文，并完成练习。,我家的老猫很关心自己的孩子。每次从外面回来，它就先躺下来给小猫喂奶。小猫吃奶的时候，它总要给她们舔舔毛，好像在给她们洗澡。哪一只小猫稍有不舒服，老猫就会绕着这只小猫不停地转，嘴里“妙呜妙呜”地叫着，好

5、像在问：“小宝贝，你哪里不舒服？快告诉妈妈吧！”,1、这段话有（）句。,2、这段话主要围绕哪一句写的，用“”把它划下来。,3、找出文章中表示老猫动作的词语：（）、（）（）和（）。,4、文中的“小宝贝”指的是。,5,躺,舔,转,叫,小猫,.,7,七、阅读短文，并完成练习。,小白兔,小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。它的耳朵长长的，总是竖得高高的。它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛，一眨一眨，好可爱。小白兔尾巴短短的，只有小指头那么长，真是兔子尾巴长不了。小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一口地撕咬着，小胡须也一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看，

6、好像怕人抢了似的。小白兔胆子很小，很怕生人，如果离它近一点，它就马上离开，跑到别的地方去。,1、短文共有（）自然段。,2、第（）小节写小白兔吃食。,3、填上合适的量词 一（）毛 一（）三角形 一（）宝石 一（）眼睛 一（）树枝 一（）白菜,4、小白兔身子（），耳朵（），嘴巴（），尾巴（），真可爱。,3,2,身,个,对,对,根,颗,长着雪白的毛,长长的,像三角形,短短的,.,8,八、阅读短文，并完成练习。,爱护花木,春天到了，柳树枝条上爆出了嫩芽，随风飘荡。小芳和小军一起到公园里去玩。小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩了起来。这时，小芳看见了急忙说：“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的

7、，是给大家欣赏的。我们要爱护它，不能损害它。”小军听了很惭愧地说：“以后我再也不乱摘花木了。”,1、这篇短文有（）节。,2、本文写发生在（）和（）之间的事情。,3、()折柳枝，()教育他。（）惭愧地说：“(。”),2,小芳,小军,小军,小军,小芳,以后我再也不乱摘花木了,.,9,九、阅读短文，并完成练习。,老人种苹果,有个老大爷种了许多苹果树。人家问他：“你种这么多苹果树干什么呀？要等好久好久，这些树木才会结出苹果来呢。恐怕你是吃不到苹果啦。”老大爷说：“我虽然吃不着，但是别人吃得着哇，那时候他们会感谢我的。”,1、文章共有（）小节。,2、第（）小节是写人家对老大爷说的话。,3、用“”划出老大

8、爷说的话。,4、想一想，写一写，到那时候，感谢老大爷的人们会说些什么呢？,3,2,如果当时老大爷不载苹果树，我们现在哪能吃到这么好吃的苹果呢！,.,10,十、阅读短文，并完成练习。,什么动物最聪明,有一次，鸟妈妈问它的孩子们：“什么动物最聪明？”鸟儿们叽叽喳喳议论起来。它们有的说是老虎，因为它是兽中之王；有的说是狐狸，因为它能“狐假虎威”。小蓝鸟记得在电视上见过黑猩猩，它会骑自行车、滑冰，还会用树枝钩洞子吃。会不会是黑猩猩最聪明呢？于是，小蓝鸟说：“也许是黑猩猩最聪明！”妈妈笑着说：“是呀，除了人类，动物中最聪明的要数黑猩猩。它会直立走路，还会使用工具。”,1、在括号里填上合适的词语。（）的老

9、虎（）的狐狸（）的黑猩猩（）的小鸟,2、把句子写完整。因为黑猩猩会（），还会（），所以（）。说动物中最聪明的要数黑猩猩，是因为它（,凶猛,狡猾,聪明,叽叽喳喳,自行车、滑冰,用树枝钩洞子吃,聪明,它会直立走路，还会使用工具）。,.,11,十一、阅读短文，并完成练习。,种葡萄,一天清晨，小花狗要种葡萄，小猴马上说：“种葡萄要搭架子。”小花狗把葡萄种到桃树底下。它想，这就好啦！我真聪明！春天桃树开花了，葡萄长高了，葡萄可以顺着桃树干往上爬了。夏天，小花狗要到外面去旅行，它自言自语地说：“到了秋天，我回来又吃桃子又吃葡萄，太美啦！”秋天，小花狗回到家一看，呀！桃树上没桃子，葡萄一颗也没有。它急得汪汪

10、叫，在桃树下转来转去。,1、短文有（）个小节，第二小节有（）句话。,2、写出意思相近的词语马上（）清晨（）太美（）,3、把意思写明白“自言自语”这个词语的意思是（）。“小花狗想，这就好啦！我真聪明！”，指什么事它觉得自己很聪明？写下来。,4、小花狗聪明吗？,4,2,立刻,早晨,漂亮,自己说话给自己听,把葡萄种到桃树底下,不聪明,.,12,十二、阅读短文，并完成练习。,天快要黑下来的时候，公鸡遇见了猫头鹰，它们之间发生了争论。公鸡说：“天上那个发亮的圆圆的东西一出来，天气暖和多了！”猫头鹰说：“谁说的？那个发亮的圆东西一出来，我全身感到冷冷的！”公鸡说：“暖暖的！”猫头鹰大声说：“冷冷的！”它们

11、争论了好长时间，也没什么结果。,1、这篇短文有（）个小节。,2、从文中找出反义词写下来。热（）短（）白（）地下（）凉快（）,3、公鸡说的圆圆的东西是：（）,4、猫头鹰说的圆圆的东西是（）,6,冷,长,黑,天上,闷热,太阳,月亮,.,13,十三、阅读短文，并完成练习。,一群大雁要从南方飞到北方，她们一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，总是把小雁排在最后。一连几天，都是这样飞，小雁感到不自由，要自己单独飞。小雁离开雁群飞。开始，它不感到很累。飞了一会儿，它越飞越觉得翅膀很重。突然，一阵大风吹来，再也没力气了，眼看要掉下来了。正在这时，许多大雁赶来了，它们把小雁夹在中间，带它一块儿飞向北方。小雁

12、说：“我以后再也不单独飞了！”,1、大雁飞行时一会儿（），一会儿（），把小雁（）。,2、小雁和大家一起飞，感到（），它要（）。,3、从（）这个词说明了小雁单独飞是很吃力的。后来（）飞，小雁感到不吃力了。,4、这个故事告诉我们（）的道理。,排成“人”字,排成“一”字,排在最后,不自由,要自己单独飞,翅膀很重,大雁把小夹在中间,要听父母的话,.,14,十四、阅读短文，并完成练习。,彩虹,雨过天晴，空中出现了一道美丽的彩带。小华高兴极了，拉着妈妈的手问：“妈妈，你看！那是什么？”随着小华指的方向望去，妈妈说：“那是彩虹。它常常出现在雷雨后的天空中。”,1、说说“雨过天晴”是什么意思？,2、用“晴”组

13、两个词语：（）（）,3、彩虹常常在（）出现。,4、我知道天空中的彩虹由7种颜色组成。它们是（）（）（）（）（）（）（）,下雨过后天上出太阳。,天晴,阴晴,雷雨后的天空中,红,橙,黄,绿,青,蓝,紫,.,15,十五、阅读短文，并完成练习。,一天清早，燕子发现绿绿的小草有许多颗亮晶晶的小水珠，十分美丽。燕子就请它的朋友快来看。过了一会儿，许多燕子、小鸟、蜜蜂、蝴蝶都飞来了。这时，太阳也升起来了。大家说：“啊！在阳光下小水珠更加美丽了！”又过了一会儿，美丽的小水珠不见了。小草非常难过。,1、短文中写小草颜色的一个词是（）。写小水珠美丽的词是（）。,2、燕子请来的朋友有（）、（）、（）（）,3、小草身

14、上的小水珠不见了，是因为（）。,4、读读下面的句子，对的打“”，错的打“”。中午，燕子发现小草上有小水珠。（）小草上的小水珠是太阳给的，所以它要拿回去。（）小草上的小水珠是月亮带来的。（）小草上的小水珠叫露珠。（）,绿,亮晶晶,燕子,小鸟,蜜蜂,蝴蝶,太阳出来了,.,16,十七、阅读短文，并完成练习。,路上，小马遇见了老山羊，就对老山羊说：“山羊爷爷！下雨了，请您坐我的车吧！”老山羊高兴得上了车。没走多远，小马又看见了小猫和小兔。小马对它们说：“猫弟弟，兔妹妹，快上我的车吧！”小猫、小兔也高兴地跳上了小马的车。大家都说小马真热心。,1、这一节共有（）句话，请在文中标出。,2、小马请猫弟弟、兔妹

15、妹上车，是因为（）,3、写出下面词语的近义词。高兴（）看见（）,4、写出下面词语的反义词。高兴（）快（）坐（）,5、最后一句中的大家是指（）,4,现在整在下雨,愉快,瞧见,难过,慢,站,山羊爷爷、小猫和小兔,.,17,十八、阅读短文，并完成练习。,太阳和虹,刚下过雨，太阳出来了，天上出现一道七色彩虹，人们都赞美虹。虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。太阳对虹说：“你美丽，这是真的。不过，要是没有我也没有你。”虹不相信，反而更加骄傲了。太阳摇摇头，躲进云里，虹立刻不见了。,1、短文共有（）小节，第二节有（）句话。,2、“太阳摇摇头，躲进云里，虹立刻不见了。”句子中的“不见”可以换成（）。,

16、3、“你美丽，这是真的。不过，要是没有我，也没有你。”这句话中的“你”指的是（）。“我”指的是（）。,4、虹不见了，是因为：（）虹太骄傲了。人们都赞美虹。太阳躲进云里了。,2,4,消失,虹,太阳,（3）,.,18,十九、阅读短文，并完成练习。,孔融让梨,从前，有个孩子叫孔融。他四岁的时候，有一天和哥哥一块儿吃梨。盘子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一个小梨。爸爸看见了，问道：“你为什么不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，应该吃小的。”,1、孔融（）的时候，有一天和哥哥一块儿吃梨。,2、照样子写句子 盘子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一个小梨。有也有,3、孔融为什么要让梨？请用“”在文中划出来。

17、,四岁,我们班的同学有个子高的也有个子矮的。,.,19,青岛的路,二十、阅读短文，并完成练习。,青岛的路，像大海的波浪，一会儿低，一会儿高。我在路上走。上坡时，我大声喊着：“加油！加油！”下坡时，仿佛有风爷爷在背后推着，我喊一声：“冲啊！”看，汽车远远地开来了，真像小船在海浪里颠簸。青岛的路，多么像大海的波浪，一伏一起，一起一伏,1、全文共有（）节。,2、在文中找出反义词。高（）起（）上（）,3、我在路上走时，喊了（）次，分别是在（）时和（）时喊的。青岛的路像（），所以汽车远远地开来时，很像（,4、照样子写词语 一起一伏 一（）一（）,4,低,伏,下,两,上坡,下坡,大海的波浪,大海的波浪，一

18、起一伏,上,下,.,20,二十一、阅读短文，并完成练习。,我喜欢雨。春天的雨使种子发芽，大地一片桃（）柳（）。夏天的雨给大地洗个澡，人们觉得很凉快。秋天的雨给大地换上了金色的外衣，大地丰收了。可是，昨天的雨太可怕了，就像天上有人把一盆一盆的水往下倒，把道路冲坏了，把庄稼冲坏了。雨给人们带来了许多好处，有时也会给人们带来灾害。,1、在文中的上填上表示颜色的词。,2、用“划出能概括全文意思的一句话。,3、文中的第一小节写了哪些季节的雨？,4、为短文选个题目，打表示：我喜欢雨（）雨的好处与坏处（）四季的雨（）,春天、夏天和冬天,.,21,谁都知道，城市里最热闹！可是，在城市的地底下也是非常热闹的。先

19、看看四通八达的地下铁道，把人们从这儿运到那儿。在城市的河流底下，还有着长长的过江隧道，里面过一辆一辆的汽车。管道可就更多了。电线、煤气，自来水的管道都在底下。在城市的地底下，还有医院，汽车库，游乐场呢 怎么样？城市的地底下热闹吗,二十二、阅读短文，并完成练习。,1、短文共有（）小节。第（）节具体介绍了城市底下的情景。,2、第二小节有（）句话，请在文中标出。,3、（）和（）都很热闹。,4、城市的地底下有（），有（），有（），还有（）和（）,5、“城市的地底下热闹吗？”这句话的意思就是（）,3,2,4,城市里,城市地底下,铁道,电线,煤气,自来水,医院,城市的地底下很热闹,.,22,小花猫看见人会

20、出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫舔舔全身，没汗！小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”,1、短文共有（）节。,2、读了短文，我知道老牛的汗在（），小马的汗在（），小狗的汗在（），小花猫和（）的汗都在（）。,3、在文中找出恰当的动词填在下面

21、括号里（）鼻子（）脚掌（）舌头（）全身,二十三、阅读短文，并完成练习。,4,鼻子,身上,舌头上,小猪,脚掌上,摸摸,吐着,翻开,舔舔,.,23,二十四、阅读短文，回答问题,猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。,1、短文有（）句话。,2、段文写了猫的（）、（）、（）和（）。,3、用“”划出描写猫的耳朵的句子。,4、这篇文章主要写：（选择正确的“”）猫的耳朵很灵活。（）猫有一双明亮的眼睛。（）猫的脚趾上有锋利的爪子。（）猫是怎

22、么捕捉老鼠的（）,4,耳,眼睛,胡须,爪子,.,24,羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：萝卜的根最好吃。他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：白菜的叶子才好吃呢！他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：要吃西红柿的果实呀！,二十五、阅读短文，回答问题,、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？（）（）（）（）（）（）,、填空。（）西红柿的（）好吃。（）萝卜的（）好吃。（）白菜的（）好吃。,、这段话共有（）句。,萝卜地,白菜地,西红柿地里,叶子,根,果实,11,.,25,春风轻轻地吹着，桃树、杏树

23、、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。闭了眼，树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。,二十四、阅读短文，回答问题,1、这段话共有（）句话。,2、用“”画出第三句话。,3、这段话中一共提（t）到几种果树？用“”画出。,4、写出表示颜色的词,4,红,粉,白,.,26,三、阅读短文，并完成练习。,枣树,我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。,1、读短文，找出合适的词填在括号里。（）的枣树（）的枣花（）的大枣（）的小灯笼2、文中“小灯笼”指的是什么？。3、想想枣树在不同季节的变化，再填空。春天，枣树上。夏天，枣树上。秋天，枣树上。,高大,浅黄色,红红,圆圆,红红的大枣,开满了浅黄色的枣花,结满了小青枣,长满了红红的大枣,