《善良》课件.ppt
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1、.,1,王 蒙,善良,.,2,走进作者,王蒙:当代作家。祖籍河北,生于北平。著有长篇小说活动变人形、季节三部曲(恋爱的季节、失态的季节、踌躇的季节),中篇小说布礼等,散文集轻松与感伤、一笑集,文艺论集当你拿起笔、文学的诱惑、风格散记、王蒙谈创作、王蒙、王干对话录专著红楼启示录自选集琴弦与手指10卷本王蒙文等。,.,3,背景、文体,1956年,王蒙发表了短篇小说组织部新来的年轻人,由此被错划为右派。后在京郊劳动改造。文革时期,“阶级斗争扩大化”,恶行践踏了善良,人与人的关系变得复杂,使善良的道德原则被许多人遗忘。劫后余生的王蒙,并没有放弃善良,而是更感到善良的可贵,升华了对善良的认识。本文是一篇
2、随笔。随笔是某个人自己的笔记。内容、文体、写法不拘。但必须写出“有意思”的东西,要将思想内容经过活泼的处理,并把它富有情趣地表达出来,让读者喜爱,有所感悟。本文文体是议论文。,.,4,自主学习,不足恃(sh):不可依赖。对峙(zh)圭臬(gu ni):比喻准则或法度江皋(go)弘扬(hng):发扬光大。以逸待劳(y):以闲逸代替劳累超拔(b):高出一般;出众。点拨(b),.,5,参透(cn):看透;贯彻领会(道理、奥秘等)。人参(shn)滥恶(ln):滥用恶行。厌恶(w)四面楚歌(ch):比喻四面受敌,处于孤立危急的困境。无所不为(wi)什么坏事都干(贬义)。,.,6,古今中外的善良观,勿以恶
3、小而为之,勿以善小而不为。三国志晋陈寿善不积不足以成名,恶不积不足以灭身。周易凡人为善,不自誉而人誉之;为恶,不自毁而人毁之。拟进士对御试策宋苏轼为善则流芳百世,为恶则遗臭万年。幼学琼林清程允升善欲人见,不是真善;恶恐人知,便是大恶。治家格言明朱柏庐,.,7,善是精神世界的阳光。(法国)雨果行善的人应该觉得自己快乐才对。(法)罗曼.罗兰 善良与品德兼备,犹如宝石之于金属,两者互为衬托,益增光彩。(英)萧伯纳 善良,是一种世界通用的语言,它可以使盲人感到,聋子闻到。(美)马克.吐温做一个善良的人,为群众去谋幸福。(苏联)高尔基,.,8,课文赏析:,1、梳理文章思路,明确文章的论证结构。,2、本文
4、主要运用了什么论证方法?,阅读文章,思考以下问题:,.,9,文章结构,1.提出问题(14自然段):针对善良似乎过时,善良往往被看着愚蠢的情况,提出自己的思考。2.分析问题(511自然段):阐述自己对善良的理解与认识。通过对比,强调了善良的力量和作用。3.解决问题(12自然段):重申自己喜欢善良,相信国人会变得越来越善良。,.,10,课文结构:,善良,破,树靶子,善良过了时(1),善良不足恃(2),立,驳:,我们不能以凶恶之心对待一切(34),善良的作用或力量(57),善良的内涵和外延(811),我喜欢善良(12),.,11,对比论证,力量,结果,不设防,武器少,弘扬,强大,无所不为,对比鲜明,
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