第3课做信息社会的合格公民课件.ppt

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1、1,第3课做信息社会的合格公民,一、信息道德与法规,2,请观看以下漫画，谈谈信息技术对当代社会的影响,3,“双刃剑”的信息技术,沉迷网络，影响正常社交，“宅男宅女”的出现，影响身体健康；网络诈骗，利用高科技手段进行犯罪；信息泛滥，影响人们工作效率；网络暴力；,信息技术有两面性，对社会起积极作用的正面和起负面影响的反面。,信息技术给人们的工作、学习和生活带来许多帮助和便利。,4,“网络时代需要信息文明”的辩论会,全班同学分为3组：认为“需要”的一方为正方，认为“不需要”的一方为反方；其余同学作为观众组。,5,辩论的基础知识和基本技巧：（1）先把自己的观点阐述清楚；（2）用有力的材料证明观点，事实

2、要确凿，资料要来自权威人士或权威机构；（3）用心听并分析对方的观点、论据，找出其薄弱环节，以便反驳；（4）答辩时有必要才答复，该避就避，以免言多语失，被对方抓住不放；（5）变换角度反击对方；（6）熟悉归谬法、反证法、两难法，灵活运用，使对方陷于被动。,6,充分认识网络的负面影响，积极寻求对策,充分认识网上思想渗透问题，强化对青少年的教育引导。切实加强网上文明行为规范的建设。构建网络和社会互动的青少年教育体系。培养一批适应网络时代要求的青少年工作者。开辟更多、更好的青年网站，积极占领网络阵地。,7,二、计算机病毒与防治,8,计算机病毒的定义能自我复制、传播、隐藏，并在一定条件下对计算机系统资源起

3、破坏作用的特殊程序。,知识互动环节,正常程序与计算机病毒的关系：计算机程序与计算机病毒本质上都是一段 代码的集合。（相同点）计算机病毒与计算机程序功能上几乎是。（区别）计算机病毒必须 计算机程序才能混入计算机系统。（联系）,可执行,对立的,依附在,9,计算机病毒的防治,1.预防计算机病毒,10,请同学们来说一下对计算机病毒预防有什么好办法。,一方面：增强系统内部数据对灾难的承受力。,另一方面：避免外部病毒的入侵。,知识互动环节：,11,计算机病毒征兆屏幕上出现不应有的特殊字符或图像、字符无规则变动或脱落、静止、滚动、雪花、跳动、小球亮点、莫名其妙的信息提示等。发出尖叫、蜂鸣音或非正常奏乐等。经

4、常无故死机，随机地发生重新启动或无法正常启动、运行速度明显下降、内存空间变小、磁盘驱动器以及其他设备无缘无故地变成无效设备。磁盘标号被自动改写、出现异常文件、出现固定的坏扇区、可用磁盘空间变小、文件无故变大、失踪或被改乱、可执行文件（exe）变得无法运行等。打印异常、打印速度明显降低、不能打印、不能打印汉字与图形等、打印时出现乱码。收到来历不明的电子邮件、自动链接到陌生的网站、自动发送电子邮件等。,12,2.查杀计算机病毒,13,经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量Study Constantly,And You Will Know Everything.The More You Know,The More Powerful You Will Be,写在最后,14,谢谢你的到来学习并没有结束，希望大家继续努力Learning Is Not Over.I Hope You Will Continue To Work Hard,演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日,