信息窗认识垂直课件.ppt
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1、认识垂直,回顾反思,自主练习,合作探索,情境导入,2023/1/16,1,一、情境导入,从图中,你知道了哪些数学信息?,根据这些信息,你能提出什么问题?,2023/1/16,2,一、情境导入,你能给下列几组相交的直线分类码?,2023/1/16,3,一、情境导入,你能给下列几组相交的直线分类码?,中的两条直线相交时,所成的角都是直角。,2023/1/16,4,二、合作探索,可以用量角器验证一下。,2023/1/16,5,二、合作探索,垂足,互相垂直,其中一条直线是另一条直线的垂线,两条直线的交点叫作垂足。,2023/1/16,6,点子图,二、合作探索,三角尺,量角器,两把直尺,你能画出两条互相
2、垂直的线吗?,继续,2023/1/16,7,二、合作探索,返回,你能画出两条互相垂直的线吗?,2023/1/16,8,二、合作探索,返回,你能画出两条互相垂直的线吗?,2023/1/16,9,二、合作探索,返回,你能画出两条互相垂直的线吗?,2023/1/16,10,2023/1/16,11,二、合作探索,返回,你能画出两条互相垂直的线吗?,2023/1/16,12,二、合作探索,你能用三角板画出任意一条直线的垂线吗?,2023/1/16,13,二、合作探索,A,你能过A点画出这条直线的垂线吗?,一靠,二移,三连线,2023/1/16,14,三、自主练习,1.下面哪组的两条直线互相垂直?,2023/1/16,15,三、自主练习,2.下面每个图形中,哪两条线段互相垂直?,2023/1/16,16,三、自主练习,3.,你想做一个小小桥梁设计师吗?请用这节课所学知识设计一座桥梁(简笔画),试试看?,2023/1/16,17,2023/1/16,18,2023/1/16,19,2023/1/16,20,2023/1/16,21,
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